五年级作文爱的守护【一】
自从读了《爱的教育》这本书，我的性情也有了很大变化，这是一本有爱的书。
这本书作者是意大利著名作家亚米契斯所作。书中讲述了小学生涯中几十个不同性格的人，所发生了一件件充满爱的故事，让人想到很多。
这本书很让人发自内省，书中的一件件事教会了读者许许多多做人的道理。还有许多不同特点的人。爱帮助人的卡隆，虽长得高大，但他心地善良，从不欺负别人，反而帮助别人。泼来可西，坚强，虽然他喝醉酒的父亲整天打他、骂他，但他能忍，并在这样的环境下，认真学习，得了奖，使他父亲悔改。保护妹妹的斯戴蒂，在勿兰谛凶恶的攻击下，为了替妹妹出气，挺身而出，和勿兰谛作斗争，最终勿兰谛落荒而逃。代洛西是品学兼优的好学生，无论再多苦的环境下都在学习，即使是在炎热的夏天，别人都趴在桌子上，只有他不畏疲倦在学习。还有自力更生的可莱谛，每天早上5点起床，替爸爸运柴到7点，之间还不忘读书，真是孝顺的好孩子。
这本书让我懂得很多。人要爱帮助别人，这样才能赢取更多的信任与帮助。泼来可西在那样的环境下学习，我们更要学习。斯戴蒂保护妹妹与别人作斗争，我们也要怀着正义之心做事，不能被邪恶势力压倒。学习更要像代洛西一样刻苦。还要多孝顺父母。
《爱的教育》最让我懂得：爱，好比一个环，把一颗颗心联系在了一起。
五年级作文爱的守护【二】
这个暑假，我读完了《爱的教育》这本书，在读时，我感受到了无边的爱的沐浴。
这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记，日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……的精神。例如，《一个不幸事件》中，罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩，不幸被轧断了一条腿；《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累，他准时晚上12：00起来偷偷地写封套，却因白天劳累遭到父亲误解；《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹袭击，爬上树侦查状况，不幸中弹身亡……而这些事的思想，都出自同一个思想，同一个信念，那就是“爱”。爱的力量是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去发现。
我记得还在上幼儿园时，看见了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛了。当时我不懂什么，也学着他的样貌走，觉得好玩，结果小伙伴们都笑掉大牙。此刻，我感到很惭愧，因为我没有尊重他，如果他明白，必须会让他心里永远留下这样一道伤口。
在我们生活中，爱是到处都有的。我们也就应学会并做到关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……这样才能做个好学生，还会得到同学、老师和父母的赞许和尊重，这就是爱的强大力量。
读完这本书，我发现爱，离我们并不远，只要我们做到。
五年级作文爱的守护【三】
小时候，爱就是一支棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的吻。而现在的我总认为爱就像是一团模糊的影子，总也找不到头绪。爱仿佛就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪。直到我放弃追寻，慢慢平静下来的时候，竟惊奇地发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。
我看见爸爸的背，弯弯的背。就是这背，载起我童年的梦。每天上学、放学的时候，我可都是在这背弯上度过的。爸爸给我讲笑话，讲大科学家的故事，讲伟人的事迹……我就靠在那宽宽的背弯上，不必担心风吹雨打，因为爸爸已为我挡住了一切。现在，我已不再靠在爸爸背后，可我却担负起为他捶背的“工作”。我把这当作是一种报答。可每次面对爸爸那弯弯的背，我却总忍不住要流泪。
我看见妈妈的唇，暖暖的唇。妈妈是不善言辞的，可我总愿意向她倾诉心事。她总是默默地听着，然后告诉我：“按你想的去做吧！我相信你能做得更好！”每当我参加各种竞赛，她总喜欢在我临走之前弯下腰来，轻轻地吻一下我的脸。是的，我也习惯了如此。这样就够了，不是吗？
我看见老师的眼，深邃的眼。就是这双眼，在我灰心、失意的.时候，给我抚慰；在我获得成绩的时候，给我鼓励；在我慌张、畏惧的时候，给我力量；在我犯错、迷途的时候，给我警告……就是这双眼，时时刻刻注视着我，让我永不言弃，勇往直前！
我终于明白什么是爱了，爱是感激，是希望，是让我不受任何伤害。而那模糊的影子则是爸爸的背、妈妈的唇、老师的眼，是一切爱我的人给我的关怀。原来我一直都沐浴在爱的阳光里！
这篇文章作者构思新颖，立意独特。文章以一组排比开篇，写出了“爱”在人生中的重要性。文中作者通过写自己的几件事，告诉我们“爱”是“爸爸的背”、“妈妈的唇”、“老师的眼”，表现了“爱”无处不在。
五年级作文爱的守护【四】
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯专门献给9——13岁的孩子的。这本书是一本日记体小说，以爱为宗旨，撰写了生活中点点滴滴的爱：对老师的爱、对学生的爱、对父母的爱、对儿女的爱、对同学的爱……这种种的爱都感人肺腑。
看了这本书，我仿佛身临其境，我似乎见到了可爱的卡隆、父亲是开柴店的可莱谛、驼背的耐利、“小石匠”泼来可西……在这本书中，大家似乎都是一家人，相处的非常融洽。其中有的情节让人潸然泪下，非常感动；有的让人非常想乘坐时间汽车到那个时候，大喊加油；有的让人为之愤怒；有的让人非常兴奋。
这本书散发着的那种爱的力量，吸引大家去读它，去品味它。爱就像空气一样，在身边的每个角落。爱，很简单，一句问候，一杯热茶，都会让人的心暖暖的。爱这个字说起来简单，做起来又谈何容易，比如书中的勿兰谛，他学习成绩非常不好，在上课的时候很放肆，就算是老师也奈何不了他。他在上课时做小动作，老师只能当没看见，所以他越来越肆无忌惮。有一次，竟然在上课的时候放起鞭炮来，老师告诉了校长，校长要开除他，他却奸笑起来。她的母亲到学校里来，跪着求校长不要开除他，他却无动于衷，还是一脸坏笑，把母亲对自己的爱践踏在脚底下。
《爱的教育》字里行间都洋溢着真挚的爱，这本书蕴藏的是人世间非常平常但又让人非常珍惜的爱。一但失去了爱，那么生活就会冰冷冰冷，即使在夏天三伏的时候穿着厚厚的棉衣也依然不会感觉到温暖，而且心就会跟石头一样冰冷无情。
五年级作文爱的守护【五】
从前，我买了一本《爱的教育》，我没有好好的阅读它，总是随便翻几页就过去了，此刻放暑假了，我正好趁这机会好好地读一次了。
《爱的教育》这本书它是有十分十分多的小故事组成的，故事中所展现许多美德，给我们树立起朴素而又正确的是非标准。给我印象最深的是里面其中的一个小小的故事，它说的是：小主人公安利柯，在街上散步的时候，遇见了一个十分瘦弱、脸色苍白、还抱着一个小孩子的女乞丐向安利柯讨钱。他什么也没给这个女乞丐，只是看着她就摆摆手走开了，其实安利柯身上装着许多钱的，他只是不想把钱给那个女乞丐。
其实让我印象深刻的不是安利柯的行为，是安利柯妈妈说的话。她是这样说的：“你不该这样。一个真正不幸的人伸手乞求时，我们不该视而不见、假装不知啊，尤其是为了吃奶的小孩儿而乞求的母亲，那怀中的小孩说不定正饿着，如果真是这样，那位母亲该是怎样的难过呀！假如你母亲——我，不得已要对你说‘安利柯啊，今日不能再给你食物了’，你想，那时的我，心里会是怎样的难过的呢？”
看了他母亲说的话，我想起了以前，以往站在我面前的、那些要求我帮忙的那些穷人，家里也说不定一样有正饿着的老人和小孩正需要我的帮忙，如果当时我能够给他们一些钱，或者就一个硬币，他们必须会感激万分，可是我当时为什么没有这样做呢？因为我当时认为他们这一些又脏又臭的乞丐根本不需要我们大家的同情。回想起以前的点点滴滴，我的脸不由的红了……
五年级作文爱的守护【六】
漫画，虽然是一种杂志，但它带给我恐惧和开心。
在那天，我用自己的零用钱“缴”了一本漫画。在放学后，我边走边看，到家楼下，一个奇怪又可怕的问号在我头上升起：如果被妈妈发现，她一定说：“你六年级了，还买漫画看？还看，小心被我扔去垃圾池。”我可要把漫画藏好，嗯，想个办法……
你会问，这漫画有什么可珍贵的？你问对了，没错，这漫画有重大的意义——一但失去这本漫画，就会失信——因为那天是圣诞节，我答应了送一本漫画给我的朋友，我可不想失信。话题归正，快想办法。
方法一：把漫画藏在某个角落。
什么，这可不行，我妈妈那双像剑一样的利眼，可以把我几年前的糖纸找出来，你不服也得服，何况是某个角落？不行不行。
方法二：用报纸包好漫画，放进书包。
唔，这个方法一般，虽然家里的报纸多得很，爸爸妈妈散步后才吃饭，可以让我悠哉游哉、悠悠荡荡。但最怕他们不去，而且还动我书包，万一……唉，管他一万还是万一。我肯定要守信，有一句话是这样的：“有所期诺，迁毫必偿；有所期约，时刻不易。”
真是老天不负好心人，我的运气碰上了。果然他们去了散步，我一等他们走，就在书柜取出一张报纸，把漫画包好放进书包。他们不仅没有动我的书包，还买了一本创新作文。第二天，我把漫画送给了朋友，真开心！我的心吃满了蜜。
这次的经历让我明白了承诺的伟大，也给我带来恐惧和开心。
