写在不同环境中读书的作文【一】
挫折，可以使人放弃希望，也可以让人充满斗志，“东山再起”，指经百般磨练，失败，但最后逆转；机会，虽说是给准备好的人，不如说是得自己去创造，不须经人施舍，即可成功，当然，运气也是十分重要的一环，勇气、运气、人气，三大须具备的重要元素，有坚持的意志、偶然相遇的时机、说出口的求救，但绝不是守株待兔，痴痴等着果实到你面前，尤虹文，一位不简单的女孩。为了磨练大提琴的技术，远赴哈佛大学深造，虽然我对于音乐这方面没有兴趣，但仍佩服她勤奋练习与永不放弃的精神，尽管不是最出色、最与众不同，不管外在，做好自己应做到的事，这是我最钦佩她的地方了。
本书最喜欢是在转泪点的部分，她也不是第一次就考上了哈佛，经过不断不断的练习，终于获得最甜美的果实；这也改变了一个我对这本书的看法，别把这本当小说看，不是一切都顺顺利利的，有时我们却会从书中找到别人如何从失败中站起来，进而改变我们从单一事件的`看法。学习，是永不停止的，唯有努力学习，才能迈向成功。
写在不同环境中读书的作文【二】
1．交代背景
交代对人物、事件起作用的历史情况或现实环境。
2．渲梁气氛
作者用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。通过对一定环境中给人某种强烈感觉的景象进行突出的描写、形容、烘托。
3．烘托心情
景物的描绘暗示人物在特定情况下的心情。王国维说：“一切景语皆情语”，写景在一定程度上是为了抒情。
4．推动情节
对事情的变化和经过起到促进和推动作用。
5．环境描写有时和文章主旨有关，能够起到升华主题（中心）的作用。
6．衬托人物性格（品格、形象等）
性格是指对人、对事物的态度和行为方式上所表现出来的心理特点，如英勇、顽强、刚毅、懦弱等等。有的环境描写还有对人物的性格、品德等的反衬作用。
写在不同环境中读书的作文【三】
暑假的生活是多姿多彩的。几天前，妈妈带着我来到凤凰书城看书，刚进门一首熟悉的旋律回荡在整个大厅……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”
妈妈，看看有没有感恩方面的书。来到四楼青少年阅览区，我和妈妈在找寻，妈妈，你看——《在感恩中成长》。翻开书本首先映入眼帘的是一首小诗:妈妈，你爱我吗?当然了，我爱你!很多，很多吗?很多，很多，而且会更多。妈妈，如果我变成了白熊，世界上最凶的动物，有着尖尖的锋利的牙齿，我追你跑，你会尖叫着跑回帐篷吗?我会很惊讶，也会非常害怕，但是不管怎样，在你的熊皮之下，你还是你，我爱你，我永远爱你，永远，一直，一直到永远，因为你是我的孩子!
这首诗让我想起了生活中的我，平时我总是不听妈妈的话，经常惹妈妈生气。可是妈妈从来都不和我计较。记得有一次，我和妈妈一起去买菜。由于买的菜太多，妈妈让我帮她拿一件。而我却对妈妈不理不睬，反而在前面一边跑一边喊:“妈妈，快点，我上课快迟到了。”回到家里，妈妈的手都勒出了血印又慌慌忙忙地把我送到学校。看着满头大汗的妈妈，我突然觉得心疼起来。而妈妈却没有责怪我。这样的例子在生活中举不胜举。人们说:父母对子女的爱是最无私的。
读了《在感恩中成长》这本书后，让我明白了许多道理，就像开头歌词中写的那样。是的，在我成长的过程中父母为我付出了许多心血。而我却嫌他们啰嗦，把他们的话当作耳旁风。做一个懂得感恩的人，是我读这本书最大的收获。
让我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。让我们怀着一颗感恩的心，呼吸着这个世界上每一次新鲜的空气，观望着大自然给予我们的每一丝亮点，感恩生活，感恩生命，感恩我们的父母、老师，感恩我们生命中的每一人、每一物，充实着我们生活的每一天。
