带我一路前行半命题作文【一】
有的人，因为羡慕无忧无虑的生活，想变成一个孩子，有的人，因为想帮助别人而希望自己成为一位富翁，还有的人，因为盼望周游世界所以想成为一阵风……而我，想当一个可以偷任何东西的神偷。
假如我是一位“神偷”，我正走在大街上寻找“目标”。突然，街上传来一阵“抓小偷”的叫声，我急忙跑过去，跟着小偷，然后，当在他不留意时，我将他偷去的东西在神不知鬼不觉的时候再“偷”回来还给那位受害者。接着再将这个小偷“偷“进警察局。我不想要任何感谢，因为，受害者的笑容就是对我最好的奖励。
假如我是一位“神偷”我继续走在大街上寻找“目标”，路上，我遇到了一群整天游手好闲，不务正业的人。我心想：“他们这样糟蹋时间，整天不把时间放在心上，时间给他们，到不如给那些工作很忙，为了他人连觉都没时间睡的人吧！于是，我走到他们的身边顺手“偷”去了他们的时间，拿着他们的时间我想让他们改过自新，还给了他们，每人拿走了十个小时。我来到了一们老师的窗边，见灯下那堆积成山的作业本，我决定，给这位老师多一些时间，趁她睡觉时，我把五小时“偷”进了她的时间长河中，那位老师很惊讶，虽然只睡了十分钟，但是却像睡了几个小时一样，一下子变得精神饱满。那时，我也不求任何回报，因为老师的开心之情就是对我最大的认可。
假如我是一位“神偷”我依然走在大街上寻找“目标”。突然，我看见了许多特警们正围着一栋大楼，原来有犯人挟持了人质。我听了，笑了笑，偷偷进入了大楼，先把人质给“偷”了出去，再把的武器一一“偷”出去，最后再把他也“偷”进了警车中，警察们不明事情真相，可他们一句句的“谢谢”成了我的动力。
假如我是一位“神偷”我一如既往地走在大街上寻找“目标”突然，我看见一群人围在大楼前，仔细一看，原来是讨薪的人啊！我从那个坏老板的保险柜中“偷”出薪金，将钱分发下去，再把剩余的钱“偷”回原来的位置。那时，我一定十分开心，因为，农民工们的笑容就证明了我的成就。
假如我是一位“神偷”，我一定会用我的长处给人们带来更好的社会环境。假如我是一们“神偷”，我会……
带我一路前行半命题作文【二】
豆豆是我家曾经养过的一条狗，唯一的一条。
爸爸刚把它带回来时，它还很小。浑身漆黑如墨，没有一丝杂色。两只眼睛如葡萄一般溜圆，长得挺可喜，我跑过去欲伸手抚摸，爸爸却小声提醒：“当心一点，这可是藏獒。”
藏獒？我并不大懂狗的品种，但听名字，就觉得不一般，给人一种凶狠的感觉。我有点害怕地缩回手，又不甘心地问：“它很凶吗？我不喜欢凶的狗，为什么要带回这么一只凶狠的狗呢？”
也不知爸爸听从了哪个狐朋狗友的建议，乡下刚建了大房子，藏獒可以看家。更有一个重要的原因，爸爸听朋友说，藏獒忠诚，即使主人老了病了，也会紧紧跟着你，不离不弃，像一个真正的家人和兄弟，一直到死。
爸爸心动了。茫茫人海，生存不易，人们都裹上了一层厚厚的金盔银甲自我保护，宁愿把目光和心思转向索求甚少、不问是非、忠勇无畏的牲灵。于是，他带回了豆豆。
豆豆是我起的名，刚来到我家的它不就像一粒圆滚滚的，不掺一丝杂质的，纯种优秀的黑豆吗？
豆豆寄放在爷爷家，我长它也长。很快，它长的速度就远超了我。它目光如炬，头如脸盆，浑身长毛，凶狠而霸道。爷爷不得不用一根粗大的铁链子锁住了它。每逢生人进出我家，它总是发出沉闷且具有极强穿透力的吼声，让人不得不对它望而生畏。
爷爷终日照料着它，爸爸也经常带它出去放风。据说它能储藏人的基因和信息，只要你喂养过它，哪怕十年、二十年它还会记得你。爷爷喂过它，它还能认得孙子。我不知道豆豆是否认得我，我远远地看着它时，它总是一副深沉的模样。我几乎没有见过它像别的狗那样在你身前脚后转圈磨蹭的样子，它像个饱经风霜不苟言笑的硬汉，不会摇尾乞怜，不会讨人欢心。哪怕是天天喂养它的爷爷总是尽其所能，让它好吃好喝，但更多的时候，它总是不露声色地遥望远方……
养了两年的豆豆像个硕壮的牛犊，爸爸也若有所思地说：“藏獒这个品种好像不适合我们啊！它和我们不亲近嘛！”终于有一天，我下乡后，没有看到豆豆，爷爷说，爸爸把它送人了……
豆豆的新主人会是谁呢？它没有选择的权利，而我时常会想起它执着的眼神，感觉它无时不在向往着广袤无垠的酷寒高原，向往着与恶狼的奋勇厮***，向往着去掉脖子上的铁链……
假如豆豆可以重新选择，假如豆豆可以拥有选择的权利，也许，它会寻找久失的故园，渴望天性的回归。
带我一路前行半命题作文【三】
大家一定都知道机器猫吧，我觉得在机器猫的口袋中最神奇的宝贝就是“记忆面包”了。小小的一片面包竟然能复制书本上所有的知识，让吃了面包的人瞬间就获得了这些知识。这面包对于我们这些学生来说，实在是太重要了，有了它人人都是学霸！人人都可以考大学、当博士！人人都希望知识可以不劳而获。
没想到，这个神奇的宝贝已经被制造出来，并在各大超市售卖。成了人们生活中必不可少的食物，人们的生活发生了翻天覆地的变化：
原来是学校的地方现在已被杂草覆盖，教学大楼已成为历史遗迹，供人参观。教师这个职业已销声匿迹。人们再也不用上学，没有学生、没有老师、没有作业也没有考试。每个孩子从断奶开始就可以吃面包、学知识，个个都饱读诗书，学富五车；上知天文，下知地理。
父母不需要教育自己的孩子，因为他们还没张口，孩子就会很自信的说：“你不用告诉我，我都知道！”如果有孩子问：“为什么天上会下雪？”他的妈妈会果断的递给他一片面包说：“吃了面包，你就知道为什么了。”孩子们为了获取知识，拼命吃面包，爸爸妈妈为了让孩子懂得更多知识拼命买面包，就这样买买买，吃吃吃，所有的孩子都变成了只吃不动的超级大胖子。
大人们不满足于现在的生活，也拼命地吃面包，希望自己学问越多，工作越好，赚更多的钱。没有人去实验室做研究，因为“记忆面包”可以让他知道实验结果；没有人去医院看病，因为“记忆面包”可以让他知道医学知识，自己给自己看病；没有人买衣服，因为人人都会做衣服了；没有人去买车、修车，因为人人都会造车、修车┄┄
一百年后，人类的文明还停留在一百年前的样子，而人们已经成为地球上即将濒临灭绝的物种。人们不需要交流，他们的语言功能已经退化；人们不需要合作，所以他们每天都独来独往；人们不需要感情，因为他们不需要关心别人，也不需要别人的关心。地球将成为一颗寂静的星球，一颗没有生气、活力的星球。
人们开始反思，是什么导致了地球成为濒死星球？罪魁祸首就是“记忆面包”。是它让人们变得只重视知识，而忽视了获得知识的过程；忽视了获得知识需要付出的努力；忽视了获得知识的过程中人与人之间的帮助。
知识的不劳而获太可怕了！人们将“记忆面包”的配方全部销毁，超市里再也没有“记忆面包”卖了。人们又恢复了通过努力学习获得知识的途径。
当清晨的第一缕阳光洒在本是废墟的校园时，朗朗的读书声又回荡在人们的耳边┄┄
