描写花的作文按照春夏秋冬写的【一】
春夏秋冬各有各的美。春，如小妹妹，美丽可爱的小脸上泛着点点银光；夏，如大姐姐，清闲舒服地享受着阳光；秋，如老伯伯，辛勤地为我们送来阵阵清凉；冬，如小弟弟，调皮淘气地玩弄着“冰箱”。
春暖花开。阳光和细雨其乐融融，为天空编织着美丽的七彩衣。
夏日炎炎。太阳光透过丝丝薄云，放射出灿烂光芒，为蓝天镶上一圈金边。
秋风瑟瑟。凉风轻拂水面，波光粼粼，如同老人脸上那道道皱纹。
冬气来袭。大地披上了一件雪白的衣衫，加上色彩娃娃的点缀，使世界更为精彩。
春夏秋冬各有各的美。春的暖，夏的热，秋的凉，冬的寒。一年四季各具有自己的魅力所在。
描写花的作文按照春夏秋冬写的【二】
从几个不同侧面来解说事物、阐释事理的说明文叫阐释性说明文。有关历史、地理、物理、化学、动物、植物、科学卫生、语言文艺等方面的知识性文字或教材、科学实验报告、器物使用说明等都属于这一类。
通过简述概况或情节来介绍事物的说明文叫述说性说明文。电影、电视剧各戏曲的剧情简介，小说和其它文学作品心的内容提要、连环画或某些摄影照
说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂说明文；按照不同的写作目的`，可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文；按照不同的表达方式，可以分为科学性说明文和文艺性说明文；而按照不同的说明对象，又可以分为说明事物和说明事理两类。
说明事物的方法很多，常用的有：
（1）下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征，把那些容易与之相混的对象同它区别开来，叫下定义。如“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法”。
（2）分类别。把被说明对象按一定的标准分成不同的类别，一类一类地加以说明，叫分类别。如《食物从何处来》把生物获得食物的途径和方法划分为“自养”和“异养”两类，然后分别说明。
（3）举例子。举出实例进行说明，使内容具体化，叫举例子。《中国石拱桥》通过介绍赵州桥和芦沟桥，使人们具体了解中国石拱桥的特点，用的就是举例子的说明方法。
（4）列数字。用准确的数据说明事物的某些方面，这种方法叫列数字。如“笔全长13。5厘米，笔身约占3/5，笔帽约占2/5。顶端的活动小枢纽能自由伸出和缩进，像个乌**，长0。7厘米，笔挂长3。9厘米。”（《我的圆珠笔》）
（5）作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中，用苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较，突出苏州园林的自然之美。
（6）打比方。利用两种事物之间的相似之处作比较以突出事物之间的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”形象准确地说明了石拱桥的外形特征，这句话就用了打比方的说明方法。
（7）画图表。有时，单用文字说明难以做到明确、具体，这时就可以用画图列表的方式加以补充，这种方法叫画图表。《统筹方法》一文就用了这种说明方法。
（8）引资料。资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
描写花的作文按照春夏秋冬写的【三】
我的家乡有一个美丽的公园——锦屏公园。那儿不仅有热闹非凡的游乐园，还有宁静优美的休闲区，一年四季景色宜人。
春天，小草发绿了，柳树吐出一丝丝柳条，犹如小姑娘正长出一根根长发呢！桃花露出粉红的笑脸，梨花雪白雪白的，给公园增添了许多生机。
夏天，树木长得更加茂盛了。有时，在晚上不但能看到美丽的喷泉，还能听到动人的音乐呢！
秋天，一片片叶子纷纷掉落，给公园的小道铺上一条条金色的地毯，有的在空中飞舞，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。
冬天，大叔妈妈的孩子已经一穷二白。下雪时，公园里雪白雪白的，被冬爷爷浇上了一层层奶油，像是盖上了厚厚的棉被。
啊，美丽动人的锦屏公园，你既是大人们健身休闲的好地方，又是孩子们游乐玩耍的天堂。
描写花的作文按照春夏秋冬写的【四】
公园的春天是万物复苏的，看，花儿长出了芽儿，等着自己变成一朵漂亮的，美丽的小花儿。还有那碧绿的柳叶像一个个碧绿的小音符，风一吹，小音符就摇动起来，摇出了一首给春天的赞歌……
公园的夏天是枝繁叶茂的，看，一棵棵大树的叶子由淡绿变成了深绿，像是被涂上了一层颜料，但偶尔也能看见有一些淡绿色叶子的植物。这时，小朋友们在一棵棵的大树下乘凉呢！
公园的秋天是黄叶纷飞的，黄色的椅子飘下来的声音轻轻的从我耳边飘过，还有那一片片的黄，红叶从树上飘了下来，仿佛是一只只正在飞舞的蝴蝶……
公园的冬天像北国的景色那么壮观，雄伟，看，那树下的雪堆积得厚厚的，像一座座小小的雪山，还有那小松鼠天天在树枝上散散步，看看春天有没有到来……
啊！公园的春，夏，秋，冬真是五彩缤纷，雄伟壮丽！
描写花的作文按照春夏秋冬写的【五】
我家楼下有一座公园，无论是春夏秋冬，它都是那样的美丽，那样的迷人。
春天，小草探出了头，换上了一件嫩绿色的衣裳;花儿也从大地妈妈的怀抱中苏醒了过来，换上了一条五彩裙，在绿叶的衬托下，显的十分可爱;大树哥哥匆匆忙忙的换上浅绿色的衣服也出来陪小朋友们玩了。大的妈妈看见自己的儿女这么美，的掉下了开心眼泪。
夏天，小朋友在公园里玩，花儿为他们发出阵阵清香，柳树为他们奏起了音乐。这时，花儿显的不太精神了，柳树们也累了，但是它们仍然在为我们人类默默无闻的工作。
秋天，小草困了，早早回到大地妈妈的怀抱里甜甜的入睡;花儿失去了往日的美丽，也打算早些回到大地妈妈的怀抱里入睡;而大树哥哥嘛，脱下绿衬衫，换上了一件黄衬衫。
冬天，只有小朋友们在公园里戏嘻打闹为公园真添了一丝活力。
桥北公园啊!你是那样的美，那样的迷人呀!
描写花的作文按照春夏秋冬写的【六】
春天，公园里的树木抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子。花朵绽开了笑脸，流花公园春天光彩夺目、春暖花开——非常美丽。
夏天，太阳像一个大火球，狗热得吐出了舌头。但是现在，公园里绿树成荫，人们都跑去树下乘凉。可夏天的天气说变就变，刚才的太阳还火辣辣的。突然，乌云密布下起了倾盆大雨，过了一会儿，太阳又出来了。
秋天，草坪上的花儿渐渐地黄了。树上的`叶子轻轻地飘落下来，落在了草坪上，秋风徐徐吹来，吹到了柳树的叶子。柳条像一条条长辫子左摇右晃，又像一个个孩子正在荡秋千。
冬天，我们广州不下雪，也没有那么冷。可我们有花市，你要是一进去，许许多多的花儿展现在你们的面前。比如：有郁金香、蝴蝶兰、菊花——
这就是我们美丽的越秀公园，这就是我最喜欢的越秀公园了！
