挤车经历作文200字(挤车的片段作文300字)

挤车经历作文200字(挤车的片段作文300字)

首页抒情更新时间:2023-03-20 14:11:26
挤车经历作文200字(挤车的片段作文300字)

挤车经历作文200字【一】

在我的脑海中经历的许多事情,就像花园里美丽的鲜花,而最大最鲜艳的那朵就是我最难忘的一件事。

在我6岁的时候,妈妈给我买了一辆自行车。我非常高兴,把它摸了个遍,当妈妈说让我上去试试的时候,我豪不犹豫地跳上去,谁知我上去还没坐稳就摔了下来,这一摔不要紧还把我胳 膊给擦掉了皮。我疼得哭了好久好久,妈妈鼓励我说:“没关系,东东。你是最坚强的孩子了,这回妈妈扶着你。”可刚才的事情已经把我吓的心惊肉跳了,打死我也不再骑自行车了。爸爸又说:“东东 ,其实自行车一点也不可怕,爸爸给你做个示范。”爸爸娴熟地骑着自行车绕了两圈,我的心一动刚想骑上去,可当我摸到车把的时候像触电一样又把手缩了回去。

过了好久,当我看见一个小孩骑着自行车从我面前过去的时候,我的心澎湃起来,于是再次骑上那个令我害怕的自行车,在妈妈的帮助下,我骑了一圈,妈妈的手渐渐松离了车把,我一紧张摇 摇晃晃的把自行车翻到了草丛里,这下我的自信又落到了低谷,不管爸爸妈妈怎么劝我都不听,一个人在房间里嚎声大哭。哭完以后我坐在床上抱膝思考着:为什么我不会骑自行车?为什么我这么胆小 ?为什么。我靠着最后一点自信站起来,难道没有爸爸妈妈的帮助我就不能骑自行车了吗?我靠这一点信心,骑上自行车慢慢前行,只要自行车一歪我就用脚支住,只要一下子冲出去我就按刹车。我靠 着技巧一直反复的练习,途中我摔倒了好多好多次,但是我一定得忍住,为了能和其他小朋友一样自由自在地骑自行车,忍。就这样我站起来,扶起车子向前骑去。终于“功夫不负有心人”,我学会了 骑自行车。

从这以后我的车技日益提高,最重要的是我懂得了无论什么样的事情,只要坚持迎来的就是成功。

挤车经历作文200字【二】

今年我和家里的长辈们一起去广西的桂林旅游,其中我到了一个地方,这是一个叫“灵渠”的地方。我来到了这里感觉到从山上流下来的水清澈而又甘甜,储存在灵渠里的水是可以清澈见底。当我拿着相机拍下它时,我感觉就像一幅山水画呈现在我的面前,真的好美啊!

妈妈对我说,现在这里是冬天,瀑布水量比较少。如果到了夏秋时节,这里会变得更美,我真想到这个时节再来这里一次。

我在灵渠发现了一个好特别的水管,它并不像我们家里的水管一样,有一个水龙头打开就有水出来的,它是从山上由一条一条竹子通过用人手来搭建起来的,在源头有一个比较大的木管子,只要水流进竹管子里满水啦,这根木管子就会向前低下头,把水倒进设定好的水槽中,这样在山上生活的少数民族就能够用上水来洗衣服、煮饭、洗澡啦。我觉得少数民族的头脑实在太聪明。我也要向他们多多学习!

这里有好多松树,在我们一路行走的过程中,我发现了地上面有好多松果,我从来都没有见过真的松果。在书上或者是电视上我看到过无数次,但这一次我来到这里竟然被我发它,而且是满山遍野都有好多好多。

我突然感觉到自已就像树林里的小松鼠一样,在地上不停地寻找食物,这些松果就像宝藏一样藏起来,当我在树林里某一个地方寻找到松果时,就好像寻到金子一样,开心得疯狂的大声叫喊起来。

这条叫“娃娃鱼”,听导游叔叔说:这条鱼是古生代物种,它是在恐龙时期已经不断繁衍下来的第一代原始生物,现在是中国一级保护稀有物种,这条有脚的鱼我是第一次见到,导游说:如果要抬起这条鱼需要最小10个人的力量,因为他好大好长。娃娃鱼是食肉动物,它每天都会吃山溪里的黄花鱼才能有这么长寿。

我突然好奇的问导游叔叔为什么它会叫娃娃鱼这个名字,导游说:因为它一到晚上就会叫,它的叫声好象娃娃的哭声,所以人们就帮它起了这个名字。

挤车经历作文200字【三】

我和妈妈在十一放假的时候去厦门旅游,那里是个风光怡人的海滨城市。温热的海水,柔软的海滩,五颜六色、大大小小的贝壳……还有绿油油的丛林,好看极了,另外还有好多有意思的旅游景点。

这一天我们一起来到了厦门鼓浪屿附近一处叫“怪坡”的旅游景点参观,在那里我看到一个小朋友把矿泉水瓶放在地上时,瓶子像被什么东西吸引了一样,慢慢的往坡上滚。看到这种奇怪的现象我按捺不住好奇心,心想我一定要自己尝试一下这是不是真的。于是我从背包里拿出我们自备的矿泉水瓶,找了一个坡比较陡的地方试验,果然瓶子真的像被引力吸住了一样往坡上滚动,我兴奋不已。这时我又看到那面有租自行车的,让游人从坡上、坡下来回骑,亲自体验“怪坡”的“怪”处。于是我和妈妈也租了自行车,当我骑上自行车时,“哇!好奇怪”,我禁不住叫出了声。当我往坡下骑车时,很费劲,就好像上坡一样,而我往坡上骑时却又像下坡一样不用骑,自行车就自己走,非常奇怪。

我想这种“怪坡”现象一定有一些地理方面的科学奥秘在里面,我真希望每年假期都可以去旅游景点,让我学到更多的知识,经历更多有趣、有意义的事情。

挤车经历作文200字【四】

暑假过半,我们家庭的年度旅游计划又将进行,得知明天就要出发去溧阳南山竹海和天目湖,晚上我兴奋得都睡不着觉了。

早晨,路上非常空,我们上西环高架后直奔沪宁高速,因为车上有导航,所以直接把今天的目的地“南山竹海”输入导航仪后,大家就不再关注路标了,沿途欣赏着美丽的风景,吃着美味的零食,大家有说有笑,好不快活!很快车子就进入溧阳境内,在一个路口虽然有“前方修路”的指示牌,但看到来来往往的车辆,我们便不以为然,继续向前走。直到前面的路越来越窄,几乎只有一辆车子宽度的时候,我们才猛然发现不对劲——我们走错路了。左边山坡,右边杂草,而丛生的杂草下是好几米深的沟壑,再加上道路崎岖不平,只要稍一打滑,我们的车子就有可能翻到山沟里。顿时,我们全都紧张起来,车子里一片寂静,都能听到彼此重重的呼吸声,心中默默祈祷对面千万不要来车。爸爸果断下车指挥,阿姨沉着冷静地握着方向盘,一点一点地将车子朝前挪。说是蜗牛爬,也是不过分的。前进的速度估计是以寸为单位的。转过弯道,上坡,再转弯,下坡,就这样,小心翼翼地行驶了半个小时,我们终于有惊无险地走出了那条小路。看到前面的路平整了好多,再往前,走到柏油大马路上,大人们都松了口气,我和表妹几乎欢呼起来。看来这导航也不是完全可信的啊,电脑始终比不过人脑。

前面一大片竹林郁郁葱葱地呈现在我们眼前,茂密的竹竿遮挡住大半片天空,大自然独有的清新气息扑面而来。南山竹海,我们历经千辛万苦终于到了!

挤车经历作文200字【五】

前天早上,班委会组织去阳江旅游。

到了阳江,一看天气,睛空万里,我们高兴地活蹦乱跳。这时导游告诉我们阳江一年中三百多天是晴天,这时我心中暗暗感叹,真是一个好地方啊!

准备吃午饭了,我们跑去饭店水产区看螃蟹,海星,章鱼还有许多不知名的海生动物。吃完午饭后,我们就去看房间。乘坐电梯的时候,一位服务员叔叔说:一个房间一晚260元,每间里面有两张床。我想:我和曾心越住一间,那就是两份,每人就要分担260/2=?(元),(180)+(180)=260(元),两份一样多。看到已经打扫完卫生的房间,心里真舒服!

我们到了海滩上,脱下鞋子,刚开始觉得沙子很刺脚,慢慢地,慢慢地,我的脚适应了细细的沙子,同时看到一路走来的一串串长长的小脚印,感觉融入了这片美丽的海滩,心里舒服极了!这时看见同学们一齐跑向海浪边上,有人大喊:我来了,也有人大呼我在这儿呢,还有人特别搞怪:海龙王我来看你啦!海水蓝蓝的,海浪清清的,沙子细细柔柔的,再加太阳,天空,一切加在一起,海天一色,就像一幅美丽的风景画!

在后面的时间,我和同学们一起踏浪,堆沙子,捡贝壳,照像不一会儿工夫,我们身上的衣服全湿透了。虽然我们依依不舍,但还是被家长们强迫带回了酒店。真想多玩一会儿呀!

我想,如果有机会,我会经常来这漂亮的闸坡旅游区。吸引我的是这儿的环境,还有保护得非常好的大自然,所有这些,让我懂得要更加珍惜我们的环境。我要从现在做起,爱护我们的生活环境和野生动植物才行啊!

挤车经历作文200字【六】

“ 走,我带你去一个好地方。”妈妈神神秘秘地说。等我问她去什么地方时,她却缄口不言。终于到了地方,妈妈却失望地说:“唉!还没有人。”

这到底是什么地方?有必要搞得那么神秘吗?我看看两层楼的房子坐落在家属区内,也没什么特别的。问清了那个要去的房间的门居然连个牌子也没有。我试着敲敲门,没想到门居然开了。

只见一个爷爷表情沉重地拿着副楹联往黑板上挂,不对,是白板。上面已经有一行字——沉痛悼念中国楹联协会孟繁锦会长。哦,原来是一副挽联。只见上面写道:“噩耗惊闻,江河垂泪,联 坛痛逝擎旗手;孟公永在,德艺流芳,文苑长歌播火人。”一旁的.几位爷爷奶奶看了连连点头称赞。

咦,这是什么地方?怎么妈妈会有兴趣来参加追悼会呢?我问妈妈是否认识孟会长,她摇摇头。既然不认识那她为什么要来?还带上我?

“旸旸,你来了。”一个亲切的声音响起来,我定睛一看,原来是刚才那个挂楹联的爷爷,他是我们院里的邻居,正是他介绍妈妈参加了油田的楹联协会。今天没想到会赶上纪念孟会长的特殊活 动。

大家都展示了寄托哀思的楹联,我却对墙上的产生了兴趣:怎么有这么长这么霸气的对联?我小声读了起——八万里腾龙 剑挥师扬名环宇     团队捷报频传,三十年驰马横空出世逐鹿神州 建赫赫功勋    独占。哎,上五年级了,我居然这么多字不认识。

“读错了,上下联读反了。”妈妈小声说。“你怎么知道读反了?那几个字念什么?”我不服气地问。“对联是上仄下平,那几个字吗我也不认识。”“哈哈!妈妈居然也不认识。”“那是繁体 字,又是隶书。”妈妈小声嘟囔道。

那这几个到底是什么字呢?我心里充满了疑惑,一直到楹联展示结束,我才问了写那副楹联的爷爷,原来是“三十年驰马横空出世逐鹿神州建赫赫功勋鳌头独占,八万里腾龙亮剑挥师扬名环宇 凭堂堂团队捷报频传。”

接下来是介绍挽联写作要点。没想到老师刚举完例子就引来一片质疑声,“上联的‘悠然’怎么能对下联的‘简练’”“对呀,这里词性不对。”后面的课老师又举了他获奖的作品,结果连妈 妈也产生了质疑。整个课堂成了讨论会。连我也“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”。

等到活动结束我准备和妈妈离开的时候,却没想到那位刚才给我讲对联的爷爷竟然来到我们面前,夸我勤学善问。他可是在全国楹联比赛中获得金奖的一位。其实我只是为了和妈妈较劲才问的, 听了他的表扬我心里又惭愧又高兴。

这真是一次难忘的经历。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.