藏在什么里的什么初三作文【一】
爱有时候很简单，一句关心的问候；一碗热腾腾的饭；一次暖心的鼓励都是爱的体现，尽管不似金钱的富有，不如地位的高大，但却是世界最美好的。
进入秋季，天气变得越来越冷，使人不得人“禁足”在家。今天，爸爸妈妈都出去了，留我一人在家。醒来已经八点了，但冰冷的空气使我想起床的身体又缩进了暖和的被窝。终于，在一阵思考下，我终于起床了。为了避免自己做早饭的麻烦，我便决定出去买早点吃。胡乱套上了一件厚重但又笨拙的外套，拿上零用钱，便迷迷糊糊的踏出了家门。
刚出家门，一阵寒风便把我吹了回来。终于，我又重整齐鼓，出发了，一路上，寒风吹得我只打哆嗦。突然，看见了两位特殊的老人：老爷爷坐在轮椅上，身后的老奶奶正在努力地推着老爷爷，老奶奶还背着一个包，包有些鼓，似乎装着东西，有可能是钱吧，应该是去给老爷爷看病吧？我这样想着，便继续向早餐店走去。
不久，我便走到了早餐店前，“老板，给我一碗热干面。”我大声对老板说道，向旁边一看，那位老奶奶竟然也来到了早餐店。“老板，给我五个小笼包。”老奶奶有些嘶哑的声音对老板说道，不知是店里的嘈杂着盖过了老奶奶的声音，还是老奶奶声音太小，老板没有听到，老奶奶便大声重复了一遍刚才的话，老板听见有人买包子，便转过身来，见到是个老人，便开始捡包子。我向老奶奶身旁看了看，却没有发现老爷爷的身影，老奶奶把老爷爷推向哪里去了呢？我一边这样想着，一边急切地寻找着。我发现在一棵树下正坐着一位老人，仔细一看，正是那位老爷爷。噢，原来老奶奶是担心老爷爷的安全，才将他推到公路另一边啊！这时，几阵寒风吹来。我不禁裹紧了衣服。突然，一个身影离开了早餐店，向公路的另一旁走去，我仔细一看，原来是那位老奶奶，只见老奶奶快步走到老爷爷面前，从包里取出一顶棉帽子和一条厚围巾，她要干什么？我疑惑了，只见老奶奶把帽子轻轻地戴在老爷爷的头上，把围巾围在了老爷爷的脖子上，并把老爷爷的衣服整理几下。老爷爷笑着，老奶奶也深情地望着老爷爷，我觉得十分温馨。“喂，你要的包子给你捡好了。”老板大声地冲老人叫道，老奶奶怔了一下，便走进早餐店，用一双颤抖的，布满老茧的手接过袋子，从包中拿出五元钱交给老板。
望着老人远去的背影，我已不觉得寒冷，老人有爱的画面，就像秋日的暖阳，使瑟瑟发抖的行人，吹着寒风，不觉寒冷，有泪可落，却不是悲凉，也许老奶奶已经推老爷爷推了许多年，但老奶奶却不曾后悔过。
藏在什么里的什么初三作文【二】
直到一枚火红的枫叶轻轻飘到了我的面前，我才恍然大悟：哦，原来秋天已经来到我的身边！相比夏日的炎热，秋天带来的风是那么令人惬意！然而，每当秋天来到，我都会想起几年前的那个秋天，以及那时因大自然而引发的心灵深处的感动。
那是一个有些炎热的秋天，我来到了外婆家。外婆家在山西的小村子里，家家户户都种着果树。夏末秋初，不少果树上已经挂起了金灿灿或红艳艳的果实。我央求着外公带我去他的田里看一看，外公同意了。于是，我们走在坑坑洼洼的泥地里，向着田地前进。
走了许久，终于来到了田里。我眼前一亮，这里多么美丽！瞧，一个个西瓜“坐”在泥地里，边上缠着弯弯曲曲的“线”，是不是在互相通电话呢？那边是一排排的葡萄架，挂满了一串串的葡萄，有的是水晶般的紫色，在阳光下似乎能看清果肉；有的还是亮亮的绿色，一看就知道是酸溜溜的。东边还有一株小小的苹果树，上面结满了一个个小巧的苹果，它们青中泛着果实特有的红，被绿叶衬托得更加迷人，旁边还有几株茄子，不知为什么竟然还在开花，淡淡的，朴素的白花边缘渗着幽幽的紫，没有一点违和感，是那么的动人，比我见过的玫瑰、百合都好看。在田地的西边，是成片成片的梨树林，树干很粗，我一个人都有点抱不住。抬头看，茂密的绿叶里，一个个黄澄澄的梨子，像一个个小灯笼，可爱极了。外公的果园可大了，还种了南瓜、豆角，以及许多农作物，看得我眼花缭乱。
外公摘了一个大西瓜，说：“想吃什么水果就摘吧，我先切一个西瓜。”我开心极了，这边摘一颗葡萄，那边拽一个苹果。不一会儿，我就把能摘的各摘了一个。咬一颗葡萄，差点酸掉大牙；再咬一口苹果，又酸又甜，有股特殊的清香，让人越吃越心旷神怡。外公的西瓜来了，我端起一块就吃。这种甜，甜得自然，甜得纯真，我吃得痛快淋漓。突然，我心里油然升起几许感动。是大自然给我们创造了这些，是大自然给予我们一切，她无私地奉献给我们，不向我们索要一点回报。然而，我们却肆无忌惮地破坏她……我抬头看了看蹲在地上吃西瓜的外公，看着他被汗水浸湿的背心，我心里又涌起一股感动。在农村里的外公，总是辛苦地工作。特别是在夏天，烈日当空，外公被晒得汗流浃背，可他没有一句怨言，只是和舅舅一起辛辛苦苦地种地。他为了撑起这个家，付出了那么多，经历了多少风雨！现在我的心情很复杂，感动与感恩交织在一起……
每每到了秋天，我都会想起那个场景，心里也都会泛起那份感动。那一个秋天，我真的`被感动了……
藏在什么里的什么初三作文【三】
每天我都跟爸爸妈妈爷爷奶奶生活在一起，虽然他们很照顾我，可我有时候觉得他们好唠叨，一点也不懂得小孩子的心。不过自从我发现了抽屉里的秘密，我不这样认为了。
每次考试我都还考得不错，可是有一阵子我上课老是不能集中注意力听课，但是我又不敢告诉妈妈，心里很苦恼。结果单元考试我只考了八十几分，我把试卷揉成一团，塞在书包最里层，不让爸爸妈妈发现。可是我不知道其实妈妈早就收到了校讯通转发的老师信息，还要爸爸妈妈在试卷上签字。吃完晚饭，我假积极地帮奶奶做事，不想跟妈妈碰面。等到妈妈说：“崽崽，去书房学习。”我硬着头皮走进书房，想找我的小玩意们诉诉苦，一拉开抽屉，我就发现了一张纸条，是妈妈的笔迹：宝贝，最近你一定在学习上遇到麻烦了吧？为什么不跟爸爸妈妈说说呢？分数当然重要，但不是那么重要。假如你愿意，可以跟我们交流一下。爱你的爸爸妈妈。我心里一下就变得轻松了，我决定要告诉妈妈我的苦恼。
每次我心情不好的时候，就喜欢乱发脾气，不管谁劝都没有作用，我还故意朝大人叫，想要引起他们的注意。可是大人总是说我这样是不对的。我才不管那么多呢，我就是这样。我一冲气就“砰”地一声甩了书房门，去拉抽屉找我的小玩意玩。噫？谁写给我的？姿宏小宝贝：你发怒的样子可没有你笑的样子美，记住：发怒使人愚蠢，理智使人聪明。做个聪明的孩子，好吗？爱你的爷爷。看到爷爷写的小纸条，我的火气立刻就消了一大半，爷爷没有训斥我，我觉得爷爷真懂小孩子的心。我爱爷爷。
每次放学回家，我就迫不及待地要跟我的二十个芭比见面打招呼，跟她们玩，给她们换装，“伺候”她们，要玩好久，有时甚至玩得不想吃饭。为了这个，爸爸已经警告我好多次了，要全部没收我的芭比，天啊，那比死还难受。可是爸爸真的没收了，我哭了好久。第二天放学，我没有芭比玩，无精打采走进书房，拉开抽屉想跟我的那些小玩意玩。只见抽屉里躺着一张粉红爱心形状的“信”。姿宏小宝贝：想想看，你有多久没有见着“小王子”、“乌丢丢”、“笨狼”、“皮诺乔”了？他们可想你了，希望你去找他们玩呢。还有，今天奶奶到新华书店去请了好多新的朋友来我们家玩，你想认识他们吗？他们这会都在你的书架上等着认识你呢。爱你的奶奶。我立即打开书柜抽出一本读了起来。看来奶奶还是很懂我的，我爱奶奶。
抽屉里藏着爸爸妈妈爷爷奶奶对我的爱，我觉得我是个幸福的孩子，我爱我的爸爸妈妈爷爷奶奶。
藏在什么里的什么初三作文【四】
校园里的小野花在校园里池塘边的`几棵仙人掌附近，长了几株不起眼的小花儿。可就是这几株花深深地吸引我的视线。每次经过那里，我就不由得停住了脚步，上前去闻闻它的花香。
从未见过开得这样繁密茂盛的小野花，虽然没有多少人去观赏它，可它依然很努力地绽放出自己的美丽。
看，在那柔软的枝干上，一朵一朵的小花儿挨着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是含苞待放的花苞悄悄地躲在后面，盛开的花儿们则努力地向前，争先恐后地把自己最绚烂的笑容绽放。
每一朵小野花儿，有着三四瓣令人感觉焕然一新的白色花瓣，那种纯真无暇的洁白，显得很神圣，让我想起唐代刘禹锡的句子来，“可远观而不可亵玩焉。”。
纯白的花瓣儿一簇挨着一簇，一片挨着一片。中间的花蕊却是淡黄色，偶尔一两只蜜蜂上去采采蜜。那一串花儿轻轻地垂下，随着风儿轻轻地摇曳，仿佛云彩做成的白色的风铃。看得出神的时候，我还能听到两朵花儿触碰在一起那清脆又温柔的声音，随着风儿慢慢地远去……
是什么力量在支持着它们，能让它们那么努力地将自己的美丽为世人绽放？尽管没有多少人注意着它们，也没有蜂围蝶阵的热闹，可是我每次路过时，它们都会在阳光的灿烂下欢声笑语着。
下小雨时，开放的花儿似乎在为含苞待放的花苞挪移了自己的位置，去为花苞们遮风挡雨，好让每一轮绽放的时候，每一朵花都能把它们最为饱满灿烂的一面展现在我们的眼前。小白花像一个个小小的碗，落雨后，淡黄的花蕊里留下了许多露珠儿，在阳光的照耀下，晶莹剔透，顿时成了璀璨的明星。
花和人其实都是一样的，都应该努力地绽放出自己最自信也是最美好的那一面。这一份执着追求的热烈精神，是令人赞叹的。
校园里的小白花就让我深深地着迷了。我从未见过这样悄悄地开着、同时又这样美丽的花儿。
在这片晶莹纯洁的白色和梦幻一般的芳香中，我不觉加快了脚步。
藏在什么里的什么初三作文【五】
下雪啦！下雪啦！一下课，我们便怀着激动地心情冲出教室，霎时被眼前的一切惊呆了，宛如置身于如梦如幻的童话世界中。
看，雪花让光秃秃的杨树枝儿变成了臃肿的银条，把梧桐树的枝枝杈杈打扮得像美丽的珊瑚，又像奇异的鹿角，给草坪铺上了一层厚厚的地毯，给静待绽开的茶花骨朵儿们点上了几朵纯洁的百合花。楼顶戴上了一顶无暇的帽子，道路上、篮球场上、跑道上盖的严严实实，校园里的小溪原本流动的溪水现在也被盖上了一层保护罩，整个校园都变成了玉琢银雕的世界。
一抬头，天空犹如无边无际的银河系，雪粒就像星河系中数不清的行星，飘洒着落在地壳上，又立刻被撞碎了。
雪越下越大，仿佛天女散花。屋檐下，整齐地挂着状如象牙、又似玻璃棒的冰棱子。操场上，同学们有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，调皮的同学在上面表演“滑冰”，滑着滑着，不小心摔了个四脚朝天，到处飘荡着欢笑声，嬉戏声，叫喊声把树枝上的雪坨都震落下来了。
这场雪是一场快乐雪，把每个人都“感染”了，整个校园欢声笑语。使校园变的生机勃勃！我爱这场下在校园里的一场雪！
藏在什么里的什么初三作文【六】
校园里的一场雨“叮铃铃——”
校园的铃声在十二点钟准时响起，上了一上午课程的学生们匆匆的收拾一番，便前往食堂。
此时，已有雨丝缓缓漂浮，为盛夏中的校园带来点点凉意。而一把把多彩的雨伞便陆续的撑起，熙熙攘攘的在校道上绽开。
午饭后从食堂里走出，带着一些饱后的满足，撑开了我的伞往教室方向走。
雨丝已然聚成雨点，密密地挨着，击打着手上的伞，“啪啦啪啦”地欢舞着。
依然有人从教室方向来，有人从食堂离去，对立而行。
在不多的学生中，我注意到一位走在我前头的人，手夹着白纸，估计是个老师，为什么会注意到他呢？因为此刻的他并没有带伞。他只用一只手形式般挡在头上，在雨里穿梭着，匆促的脚步显得有点狼狈。
尽管如此，他的身上也依然被雨滴渗透、湿透。
习惯使然，饭后的我，脚步并不迅速，因而与这位狼狈的老师也有一定的距离。
脚步一顿，紧了紧手中的伞，在心底犹豫着：要不要上前与这位老师共伞？去？不去？那老师都快湿透了呢……可是我是个女生（本身有些心里抵触），也不认识这位老师，上前去会不会有点突兀呢？再说这老师跟我的距离也越来越远了呢……
唉，真纠结。
算了，前头不是有很多学生迎面走来吗？肯定有人会为他撑伞的。
我如此想着，直直地看着。
陆续有人与那位老师迎面而上，我也紧紧地盯着，希望有人帮一帮他。
一个，两个，三个……
我愣住了。
三三两两的学生与这位老师擦肩而过，有些人低着头看着地面，有些人望向远处，有些人淡淡瞟了他一眼，有些人与同伴说着话……
经过。
他们手中的伞，没有向那位老师靠近，没有倾斜一分一毫，就那样漠然地、事不关己地与那位老师，一一擦肩而过。
那位老师慢慢放下了手，刚开始还会希冀般看下那些学生，而后慢慢低垂着头，慢慢加快了脚步，在雨里难堪、狼狈地躲避雨的袭击。
我停住了脚步，看着那个逐渐远去的背影，心底腾起了一股浓浓的愧疚与荒凉。
我困惑地看着那些学生——如今与我擦肩而过。他们的神色依然没有变，淡然地经过。
低头看向地面上一滩滩积起的水，发现水中的倒影竟分不出哪一个身影才是我——原来我不过也是他们中的一员罢了！要知道其实那么点距离，不过是一个冷眼旁观的借口罢了。
此后的雨天，我便下意识的寻觅，是否刚好有不幸的“无伞者”暴露在我眼前。
若有，我一定毫不犹豫的、眼睛毫不躲避‘步伐坚定地走向她，然后微笑地问：“我们一起走吧。”
藏在什么里的什么初三作文【七】
什么是爱情？爱情是忠诚、爱情是信任、爱情是奉献、爱情是美好的、爱情是神圣不可侵犯的、爱情是……爱情的力量是非常大的，大到让人无法形容，在这世上有多少英雄败在爱情上。
什么是爱情？爱情是需要两个相爱的人共同用心去经营的`，共同付出、奉献，但做这些是不求什么回报的，只是希望自己爱的人可以开开心心的，不会有什么烦恼。看到自己爱的人开心幸福，自己会更快乐。
爱情是什么？爱情是你很渴望见到他（她），见到他（她）你会很开心，感到很幸福，会心跳加速，会很激动甚至脸红，可当你看到他（她）和异性相处的很好时，你会想哭，会吃醋。当到你看到他（她）时，他（她）缺假装没看到你或不理你，你会感到失望，可即使他（她）不理你，你也会默默的祝福他（她）看到他（她）会忍不住多看他（她）几眼，不过你不会去打扰他（她），这是因为你爱他（她）怕影响他（她）。爱是默默的！
爱是雾里看花，迷茫的，爱是无私的，爱是一场美丽的梦，爱是一篇幸福的童话，爱是对互相的包容，包容对方的所有不足。
什么是爱情？每个人都有自己的见解，爱情是我们所不能完全理解的，爱情代表很多很多，它是一个永恒的话题，这就是我理解的爱情！
藏在什么里的什么初三作文【八】
最近的这段时间，学校正在推选校园感动人物，推选对象为本校的老师或学生，可以写他在学校里的一举一动或自己亲眼看到他对班级做出的贡献，老师就让我们用以上题材写一篇作文。
我推选我们班的李春辉为校园感动人物，我推选他的理由是他为班级做出的贡献最多，他乐于助人。记得有一次我们还在六年级的时候，有一位同学遇到了一道数学难题，就到李春辉身边问这道题的解题思路，于是他放下了老师给他的任务，他把老师上课时讲的那些规律，定理一字不差的将给那位同学，还把这道题的解题过程讲给那位同学听，还反复叮嘱那位同学上课时要好好听老师讲的那些规律，上课时还要认真记笔记，一时忘了老师教给他的任务，上课时受到了批评，他没有一丝感到后悔的，我下课时问李春辉：““你挨了老师的批评为何不感到后悔呢？““他说：““我给别人讲题就是给自己上了一课，也等于自己收获了两份知识。““他说了这一句话，我呆住了，半天没回过神来，那一天我满脑子都是李春晖讲的那句话。
李春辉对班级做的贡献可不是用一二三能数出来的，每天他来的比我们都要早，他会认真地检查每一个来的同学的作业，这为老师们分担了许多工作，他还会认真地检查每天的班级卫生，打扫的不全面的地方就会让值日生重新打扫。像这样的事例还有许多。
如果我们都能像他这样，这世界是会多么的祥和。李春辉，是我们学习的榜样，我们学习上的指路明灯。
