朝着阳光奔跑作文中考【一】
“人生是一场旅行，在乎的不是终点，而是沿途的风景。”最大的敌人就是自己。超越自己这道风景，你欣赏了吗?
下晚自习了，我踽踽独行。昏黄的灯光渐渐模糊，眼前又浮现课上一幕：一张卷子从老师手上飞下，我像一位病人等待结果，等来的却是病危通知书。我的成绩从沸点跌到冷点。一阵风打在身上，真冷。抬头，前边是巷子。
这条巷子没有灯，似乎是黑洞的入口。两旁的树和风在狂舞。走不走?走!我一口气跑了出来。不远处有一粒豆大的灯光，家。
灯下又多一位学子。平时我在蜜罐了泡着，无风无浪，幸福得像哈根达斯。我尝到了“国宝熊猫”的滋味。
在夕阳的余晖下，我笑了。战胜自己时，身旁桃花灼灼其华。回头望望，以前的自己随风飘去。我站在一个新的高度向那片金色的阳光出发!
朝着阳光奔跑作文中考【二】
沿着蜿蜒小路，曲折坎坷。车窗外的牵牛花，还含苞待放，浅紫色的花骨朵点缀在嫩叶丛中，如同紫色玛瑙。
下车后，微风和着花香，朦朦胧胧的，弥漫其中，我又回到了我记忆里多姿多彩的故乡了。小时候，母亲带着我在故乡居住过一阵子，老屋旁那片竹林，已长得很茂盛了，每片叶子如同被雨水冲洗过的一样，郁郁葱葱。仿佛又回到了过去，感受着农村美丽的风景和村里人质朴的气息，同他们亲切地打着招呼。喜欢在故乡的路上奔跑，无论是羊肠小道，还是宽阔的大道。喜欢和故乡的微风赛跑，故乡的风是温柔的，像母亲一般抚摸着脸颊。奔跑时，我爱笑，银铃般的笑声在风中传来。故乡中最常见的花莫过于牵牛花了，在山野里盛开着，这儿一簇，那儿一丛，像小丫头一样，懵懵懂懂的。
来到城市以后，时常想起我那绿水环绕，群山迤逦的故乡，那热烈盛开的牵牛花。/为了追寻记忆中的美好，我在城市中的大街小巷奔跑，车流不息，城市里的风是凛冽的，像树枝在刮着面庞。想要——再安静，再孤单一点，可以幻想一个人在城市里，就这样漫无目的地奔跑，穿越城市的另一端，会不会又……回到我的故乡。也想要——再热闹，再喧嚣一点，大家一起结伴去故乡郊游，而我躲在人群中，简简单单地欣赏最初的美好。
遇见过很多很多人，去过许许多多地方，完成了一些些事情，也看过一次又一次的云卷云舒。但我爱跑步的心，渴望追逐自由的心，在哪里，是的，还在那里。世事变迁，我在不断的奔跑中，不断地成长。抬头看看天，星河灿烂，初心不变。
小院里牵牛花安静地在墙角绽放，伴着藤蔓生长，深紫色的花瓣和的绿叶更彰显出春天的勃勃生机，阳光打在小院的青砖上，兴趣盎然，默默地哼着小调“长大以后，我只能奔跑……”
朝着阳光奔跑作文中考【三】
灯火阑珊，你擦一枚火柴燎亮的心灯，是我青春中，最美的剪影。
记忆中，那空旷的练功房又浮现在眼前。“啪嗒，啪嗒”，我有些窃喜的看着窗外，雨水声很快转变为“哗哗哗——”。
“爷爷，今天雨下得这么大，刚刚老师也打了电话说取消，今天就不练了吧。”我扭头看向他，小心翼翼试图征求他的准许。
可是他的脸绷得紧紧的，冰冷的扑克脸让人厌恶却又情不自禁地屈服。他终于开口了;“下雨有什么关系，想当年练兵，上刀山下火海，在所不辞!”
心中的怨恨像一把利刃，划破本就簿如蝉翼的智，满心的尖酸刻薄倾巢而出，：“我才不要练什么破舞，无聊都无聊死了!”一眼瞄见他眉头轻挑了一下，慌不择路，夺门而出。
暴雨如注，施虐着整个大地，我只能呆坐在家门前低着头双臂抱膝，轻轻抽泣，许久，竟是迷迷糊糊睡了过去。
迷糊着睁开眼，却是一阵刺眼，慢慢适应过来，发现自己竟躺在自家床上，窗外早已是晴空万里，阳光正媚。
只听见门外脚步声越来越近，是爷爷，他走了进来，我悄悄合上眼，想知道他接下来会有什么样的动。
床边陷了下去，他坐在床边，伸手试了试毛巾是否还冰凉，为我盖好被子。宽厚而有力粗糙的大手竟也如此轻柔。
非常细微的动作，像风吹皱云朵，像蝴蝶扇动翅膀，像窗外的暖阳，生怕打扰这一刻的温柔，悄无声息地缓缓扫过。
继而就听见他沉重的一声叹息，然后他起身，脚步声渐行渐远，轻轻合上了门，就像他那声叹息，那样悲凉。
这么多年来，他也是一直陪着我，明明开始变得年迈，明明不过是为了我好，明明不再那么健壮灵活，却还要硬撑着装作无所谓，他那日益弯曲下来的脊梁骨仿佛还在叫喧;“我还健壮着呢。”
亲爱的爷爷，你独暖一缕阳光，如一盏温润的月光酒，温暖了我的整个生命。(阳光均匀的扫遍我的睫毛，踱过，每一寸心田，新芽在指尖抽枝，开成了一朵不败的花。(你独暖一缕阳光，踱过每一寸心田，扫遍每一帧回忆，温暖了我的整个生命。
朝着阳光奔跑作文中考【四】
奔跑是为了让自己驰向远方，驰向远方，才会让自己的明天更辉煌！——题记
“跑，跑！”人生不可缺少的东西，莫过于奔跑了，无时无刻，你都需要奔跑，而自己的人生就是在奔跑中度过的，而这并不是为了喧泄，也不是为了一是利益，这是对人生的享受，对奔跑的享受。
2006年的某一天，随着一场激动人心的比赛悄然来临时，只听“嘭”的一声，在12秒88以后，所有人都为之震惊了！一阵风从他们身上掠过。刘翔，以惊人的成绩，夺得了冠军并突破了世界纪录。这不是为冠军而奔跑，这也不是为荣誉而奔跑，这是为自己而奔跑，也是为生命而奔跑！因为奔跑，才会让你的生命更光彩夺目！
的确，人生总会历经太多奔跑，运动会上的奔跑是为之奋斗的；学习上的奔跑时，大家共同进步的；大家一起奔跑，是快乐的！而这些奔跑，为的也都是同一个目标，为自己的人生增添更绚丽的光彩！
晨跑，是唯美的，初晨，是对大自然的肯定，在此奔跑也是为了放松自己的心情。一路奔跑的我，为的也只是有着那唯美的志向。跑向远方，是为了看到更加炫丽的风景和更加辉煌的明天！并且我相信：奔跑，并不是为了有多么大的荣誉，也不是为了自己是否会成名，他们所为的，就是对成功的渴望，对明天的美好而祈祷。
一路奔跑，为着自己的明天而驶向远方，而在这学习上奔跑也总是有着竞争性的，有着一种非同凡响的渴望和为之奋斗的幻想，只有这样才会让你从中找到快乐，从中感受到自己的存在，这样你便会从中找到属于自己的力量。
一路奔跑，跑出你的个性，你的张扬！
一路奔跑，跑出你的成功，你的'努力！
一路奔跑，跑出你的成就，你的辉煌！
在此，我只愿让自己，让他人，让每一位同学，一起奔跑，一起在这尘世中拥有属于自己的美好幻想，我只愿在此地徘徊，一路奔跑……
朝着阳光奔跑作文中考【五】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的`角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
