作文百分百扣题【一】
这一步中，要特别注意三个方面。
一、读懂“提示语”和“要求”。如今的大多数作文题都有提示性的话与相关的写作要求，若没懂它们，偏题没商量。如以“声音”为话题作文，作文题中说“你是否有过这样的经历和体验呢？请联系自己的生活实际，以‘声音’为话题写一篇不少于500字的作文”。“你是否有过这样的经历和体验呢？请联系自己的生活实际”就是提示语，暗示我们要从自己的生活中取材，记叙自己的经历，表达自己的体验，而不是从历史、名著或报刊中取材；“不少于500字”是要求，限制了作文的字数。
二、明确写作重心。每道作文题都有写作重心，若未抓住，就会偏题。明确写作重心，既要抓题眼，又要兼顾其他词语；既要抓本意，又要明确比喻义、引伸义等。如以“我的寒假生活”为话题作文，题眼是“寒假生活”，即必须以“寒假生活”为写作内容，而“我的'”是限制寒假生活的，必须写我的寒假生活而不是他人的寒假生活；再如以“门”为话题，这是一个比喻型的话题，我们要从“门”中读出“沟通、交流”等意思。
三、把握感情色彩。有些作文题包含了一定的思想情感倾向，若对其把握不准，也会偏题。如以“借口——弱者的托辞”为话题作文，“借口”，就是以（某事）为理由（非真正的理由），或者假托的理由。从这个意义上来讲，“借口”是消极的、贬义的。如果你去为某人的借口开脱，甚至赞扬某人的借口，那么文章的感情色彩就不正确，自然也就偏题了。
作文百分百扣题【二】
《爱，何必百分百》所表达的`意思是让人们不要用生死关头这么迂的做法来考验我们的爱情，而是在乎对方今天的表现行为，即使对方是个像“摩星钻石”一样的假钻，我们也要当个真钻，快快乐乐地过一生足矣。不要总想着考验爱情，而是应该想着怎样如何去经营爱情。有一句话：人生不满百，相爱几十年，我们何必用许多假设，甚至设计各种方法去验证自己的爱人呢？
茫茫人海中，两个人相遇是缘分，如若能相爱，就得要全心全意、十全十美了，爱当然就得百分百。不敢想象一个只顾自己的人是否爱你？不敢想象在没有经历过生死的人是否爱你？刘墉先生说的多好：不要用是否经历生死这样过程来考验我们的爱情，而是看我们现实生活中平常的点滴就够了，即使对方是个像“摩星钻石”一样的假钻，我们也要当个真钻，快快乐乐地过一生足矣。在现实的生活中，这样的爱已经不存在了。
作文百分百扣题【三】
有不少同学，在写记叙文，尤其是写用片段材料写人的记叙文，往往只注重以首位“点睛”来深化中心，而忽略了构成文章主体部分的材料的扣题，即在记叙材料的过程中，不会巧妙地穿插适当的议论和抒情来扣合文章首尾所点之“睛”，从而影响文章中心的表现。
那么，如何用材料来扣题呢？其方法大致有以下两种：
一是明扣法，也叫直接扣题法。具体运用时可采用三种方式。其一是抒情式扣题。这种方式多用于以第一人称叙写的与“我”关系密切的、感受较深的片断材料中。如《我的老师》一文，“我”在梦中爬起来追寻蔡老师这一片断，便以“一个孩子纯正的心，就是那些热恋中的人们也难比啊！什么时候，我再能见一见我的蔡老师呢”等语句，直抒对老师炽烈的依恋之情，折射和反映出蔡老师对学生的爱心，扣合全文的中心。其二是议论式扣题。大多用于以第三人称叙写的片断材料中。如《人民的勤务员》，叙写雷锋在火车上为旅客服务这一片断，便以“为人民服务，雷锋是永远不知道累的”一句议论，扣合“寻找一切机会为人民服务”这一中心。第三种是抒情和议论相结合式扣题。当作者叙写了一位受人尊敬和爱戴的人的片断之后，往往不满足于冷静的议论揭示其优秀品质，需要渗透强烈的感情，这就需要采用议论和抒情相结合的方式来扣题。如《谁是最可爱的人》一文在叙写完马玉祥烈火中救朝鲜儿童的动人事迹后，这样写道：“朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感受如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？”作者采用设问与反问相结合的写法，抒发了自己的感受，激起读者感情上的共鸣，扣合“谁是最可爱的人”这个中心。
二是暗扣法，也叫间接扣题法。在具体的'片断写作中，作者没有直接出面评赞，有时采用借助旁人评赞的方式来扣题。如《人民的勤务员》，文中第五个材料“当临时装卸工”中，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”一句；有时采取描写周围群众反应来扣题。如《草地晚餐》中的“大家激动得不知说什么好”，大家“望着敬爱的总司令，心里感到无限的温暖”；有时采取引用诗文名句来扣题。如《普通的人，伟大的心》中引用作为彭总一生写照的“题画诗”来扣题。
了解了“扣题”方法，平时在写作实践中灵活运用，尽力做到扣题巧妙，用语贴切，衔接自然紧密，切忌以空洞的议论和抒情冲淡记叙和描写，让“扣题”真正成为联系材料与中心的纽带。
作文百分百扣题【四】
——题记
以惯例来说，家中是严父慈母，而我家则是正好相反，一位严厉的老妈，一位幽默的老爸，构成了幸福的家庭。他们是世界上最爱我的人，不管岁月如何变迁，我们的爱天长地久。
老爸总是扮演着仁慈的角色，因此我和老爸的关系一直最为和谐，最为融洽。
老爸可不像别人家的父亲，动不动就来个“河东狮吼”或者来个“晴天霹雳”，弄得孩子整天“提心吊胆”、“神经兮兮”的。
老爸有时候像个孩子，我们之间的谈话总是幽默风趣，我们常常在一起打扑克，玩的不亦乐乎！我的技艺远不如老爸，每次出牌都要仔细思考，尽管如此，也摸不清他的底牌，怎么也敌不过他。因此，反悔、耍赖的事也时有发生，有时一着急就把老爸手中的牌也拿走，此刻的他一点也不仁慈，不仅要拿回他自己的东西，还要抢夺我的'“财产”，你来我往，互不服气。此时，完全是两小孩的角逐，哪儿还有什么父亲的样子。
我和老爸之间很少存在人们所说的代沟，我常常肆无忌惮地将老爸称为“老哥”。但，对于这个乱了辈分的称呼，老爸还是有意见的，可他并不大动干戈，只是以教导主任的身份给我上课。不见效时，只拿着书夹敲敲茶几，桌子罢了。
但即使如此，我也“视若无睹”，非说这是什么爱称、昵称的，最后没辙，于是乎，便只剩下吹胡子瞪眼的份儿了。
还记得小时候，老爸最疼我了。每天下班回来，我都骑在他脖子上，满屋子乱窜，渐渐地，这便成了他的必修课了。只是，今非昔比啊！那时的我又瘦又小， 老爸不费吹灰之力。可现在，他显然有些吃不消了。总说：“都比一袋白面重了，还欺负‘弱者’”。
再转眼看看一旁被“冷漠”的老妈，早已看不下去我和老爸间的嬉闹，面无表情，却透出一股强烈的威慑力，不由让人胆战心惊。大概你们已经清楚了，老妈就是如此的淡定，她一直就是以“严”著称。她的严厉我很反感，不管什么坏事，只要与我有什么关系，首先遭殃的一定是我，训斥我的不对，而正处于青春叛逆期的我哪能受得了，所有常常冲突不断。
她为人直爽，有什么话就说，从不愿自己受气。有时，看见我身上稍有什么奇物，先弄明来历，又是一通批评，一阵教育，告诉我现在的社会风气不好，要自律，要谨慎，接着，一张检讨纸递出。如此直白，让人无法拒绝，更没有勇气拒绝，但我懂得严厉的背后是一颗慈母的心。
好在，无论严厉还是和蔼，都不伤我们之间的和气，反而更拉近了距离。
我爱老爸，也爱老妈，爱这两位超级百分百的老爸老妈，虽然我们的感情没有添加任何防腐剂，但我相信，爱会让我们的保质期延长，父母与子女之情将永远保鲜。
作文百分百扣题【五】
《爱，何必百分百》所表达的意思是让人们不要用生死关头这么迂的做法来考验我们的爱情，而是在乎对方今天的表现行为，即使对方是个像“摩星钻石”一样的假钻，我们也要当个真钻，快快乐乐地过一生足矣。不要总想着考验爱情，而是应该想着怎样如何去经营爱情。有一句话：人生不满百，相爱几十年，我们何必用许多假设，甚至设计各种方法去验证自己的爱人呢？
茫茫人海中，两个人相遇是缘分，如若能相爱，就得要全心全意、十全十美了，爱当然就得百分百。不敢想象一个只顾自己的人是否爱你？不敢想象在没有经历过生死的人是否爱你？刘墉先生说的`多好：不要用是否经历生死这样过程来考验我们的爱情，而是看我们现实生活中平常的点滴就够了，即使对方是个像“摩星钻石”一样的假钻，我们也要当个真钻，快快乐乐地过一生足矣。在现实的生活中，这样的爱已经不存在了。
作文百分百扣题【六】
要扣题，可以从以下五个方面努力。
一、标题扣题。话题作文一般要求“自拟题目”，我们可将话题的核心限制语扩展成短语或一句话，然后以此作为作文题目，就可将写作内容限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题作文，“感恩”就是核心限制语，我们将其扩展成类似“生活需要感恩”之类的题目，然后围绕着这个题目作文，就能扣题。
二、开头扣题。如以“理解”为题作文，我们可用“那一刻，我终于理解了父亲”、“理解是一种责任”、“理解是沟通的桥梁”之类的话开头，以扣题。
三、以小标题扣题。如以“责任”为话题作文，我们可以设置“父母的责任”、“自己的责任”、“社会的责任”之类的几个小标题，然后，每一部分都严格按照小标题所限定的内容来写，就可扣题。
四、用中心句扣题。如以“幸福”为题作文，我们可以围绕“幸福”拟定“幸福是一种乐观的态度”、“幸福需要自己创造”、“幸福是一朵常开不败的花”这样的中心句，然后，根据所写的内容将其适时穿插在文章中间，不断点明题意，就可扣题。
五、结尾扣题。如以“_____之美”为题作文，我们补全标题后，若在作文结尾部分用“总之，×××是一个美丽的百花园，有盛开的玫瑰，有怒放的秋菊，有傲雪的腊梅”、“美哉，×××”、“人生有四季之美，×××有别样之美”之类的句子结尾，自然会扣题。
