关于真相与谎言的作文(关于流言与真相的作文素材)

关于真相与谎言的作文(关于流言与真相的作文素材)

首页抒情更新时间:2023-09-03 15:55:18
关于真相与谎言的作文(关于流言与真相的作文素材)

关于真相与谎言的作文【一】

在我的小学生涯中,许许多多的事都已经在我的脑海里印象模糊了,但是唯独有一件事,却让我铭记在心,终生难忘。

记得那是一年级的时候,我的学习成绩一直很不好,也许是淘气所致吧!上课时,总是喜欢与同学说一些与学习无关的话,老师看见了,也就是那么一句话:“你在干什么?上课要认真听讲!”而我也只是一句求饶话:“老师,我错了,下次不敢了!”

日子过得可真快,转眼就到了第一学期的期中。试后,我的成绩之差是可想而知的,我有些害怕,更让我惶惶终日的是学校还要开家长会。在无奈中,我只好把成绩不好的事告诉了爸爸。爸爸听了后,并没有说什么,便去开家长会了。

关于真相与谎言的作文【二】

谎言,当听到这两个字的时候,人们都会起慌心,有很多人都会说“谎言”这个东西,不知道害了多少人啊!但是我慎重的说一声,世间有的谎言也是善意的,而这个善意的谎言正好在我身边就发生了。

2014年的早上,姑姑带奶奶去医院检查,因为奶奶在家经常头疼和身体上的不适。下午,姑姑和奶奶在哪里等报告,报告结果一出来,姑姑被吓到了,奶奶不仅患了糖尿病,妇科病,还患了淋巴癌和白血病!医生说奶奶的时间不多了,多么沉重的打击啊!姑姑出来了,奶奶问她得了什么病,姑姑说;“糖尿病”没什么大问题!只要住几天院就可以了。姑姑不敢告诉奶奶实情,因为她知道奶奶的性格,如果知道自己的时间不多了,还要花那么多钱,一定会想不开的。

于是姑姑和医生串通好之后又坐车回来收拾奶奶的衣服,回到家,爷爷问姑姑,奶奶得了什么病啊!她告诉爷爷了!爷爷都呆了!我觉得不可能,不相信这是事实,后来姑姑叫我去收拾奶奶的衣服,她要跟爷爷说几句话,一到楼上我就呜呜的哭了,知道奶奶的日子不多了,我非常伤心。因为我一生下了就是爷爷奶奶带大的,她走了!我会有多么的不舍啊!我边收拾衣服边流着泪。突然,奶奶打一个电话过来,问;姑姑有没有给你们说我的了什么病啊?我说;姑姑说是“糖尿病”奶奶听我说了,她才相信。晚上,姑姑叫我打电话给爸爸妈妈,叫他们赶紧回来,并且把病情告诉他们,让他们保密,不能让奶奶知道这个病,就跟她说是“糖尿病”。

坚持了一两个月,医生说奶奶的病情恶化不能住院了,奶奶回来了,刚回来的时候还可以活动活动,也能够吃点东西,但是没过几天,她给“病魔”折磨的受不了了,直到快去世的前一天,姑姑把实情告诉了她,奶奶那时候还不相信,她还问是不是治不好了。后来奶奶就不能说话了,直到那晚19:15去世了!这是一个善意的谎言,也是一个真实的故事,有时候,特别是对待病人的时候,有时也要用善意的谎言去对待她们,假如当初的.我们没有骗奶奶,也许她就不会活到现在!奶奶,我爱你!一路走好…………

关于真相与谎言的作文【三】

老师和父母从小就教育我们,做人要诚实守信,不能说谎欺骗他人。可是,对于“美丽的谎言”,我又有另一种不同的看法。

我在书上读到了一篇与众不同的文章,它赞美了说谎的人。有一个成绩极差的孩子,因为笨而受到了同学们的嘲讽,失去了自信。一次家长会上,他和祖母一同并座。他原以为老师一定会在大家面前批评他的缺点,让他来做反面教材。然而,老师竟然当众表扬他,说他是个优秀的孩子,将来一定会有出息的,只是现在还没有把潜能激发出来而已。这个孩子听后欣喜若狂,以为自己真的像老师说的那样。从此以后,他恢复了自信心,刻苦学习,努力上进。六年后,这个孩子以高分考进了名校。当他去访谢启蒙老师时,老师告诉他,老师告诉他,当时是他的祖母恳求老师为他编造一个谎言,希望从此让他振作起来,不再自卑。孩子恍然大悟,来到祖母的灵台前,热泪盈眶。他感谢已经去世的祖母,因为祖母曾为他用心良苦。若不是那个谎言,孩子就不会有今天的成就了。

谎言,经常被人们用作蔑视看待。可是,美丽的谎言却不一样。它或许源于老师对学生的关爱,或许出自长辈对孩子的期望,或许是朋友对你的警劝,或许是你对他人的感恩。有的谎言只会伤害人,而美丽的谎言却不一样。它是美好的,它是善意的,它是关心你的人为你编绘的指针。

关于真相与谎言的作文【四】

窗外的雨还在下着,在电闪雷鸣中划过落到窗前,一滴一滴打落在脸庞,被狂风吹乱的头发如思绪般缠绕在指尖,那段情我放不下,在友情面前他选择了谎言,雨滴顺着眼角滑落,谁是谁非,只想说一句“你现在还好吗?”

总会在下雨天产生恐惧,可能是阴暗的天空,可能是无情的狂风,可能是冰冷的雨点,也可能是少了他的陪伴。

“嘿,怎么还不回家,都放学好久了。”“我,唉,下这么大雨又没带伞,等它小点再走吧,你怎么还不走,刚才不是下去了么,怎么又上来了?”“哦,我刚才忘带作业了,就上来拿呗,对了,这把伞借你,我妈来接我的,我先走啦,快点回家,别让你爸妈担心,拜!”“喂,谢谢啊!”寂静的课室中回荡我俩的对白,显得有点冷清,望着他离开的背影,握着他递给我的雨伞,是我在这个雨季感到如沐春风般的温暖。

走出课室,向校门外看,外面的行人来去匆匆似乎不愿在室外停留一秒,下了楼梯,撑开雨伞,屋外的风很大,但这伞却令我不受到一点风雨的侵蚀。

来到车站,眼前的一幕使我怔住了,是他吗?是他吗?是他吗?内心早已风起云涌,车,来了,我按耐住好奇的心绪上了车,但却控制不住自己不停地往车窗外看,被雨淋湿的裤子紧贴在腿上,却依然顶着风向前走,一直消失在这条路的尽头。我知道这条路是他回家之路,难道真的是他吗,耳畔又回荡着他刚对我说的“我妈来接我的,我先走啦。”一遍又一遍,“我相信他不会骗我的,他从来不对我说谎的,一定是我看错了,对,没错,就是这样。”我小声嘟囔着。车在马路上飞速行驶着溅起的水花洒向路边凹凸不平的水塘,泛起一圈一圈的涟漪。雨越下越大了。那晚我彻夜难眠,那把雨伞静静地挂在角落,诉写着雨的协奏曲。

第二天一大早就来到学校,课室里空无一人,趴在桌子上回想起昨天的画面,早读课他没有来,第一节课还是没有来,第二节课他还是没有来。终于我按耐不住了,一下课就跑到老师办公室急切的文明原因。老师说他昨天淋了雨,生病请假一天。我愣住了,走出办公室,回到座位,第三节课的内容完全听不进去,他骗了我,他竟然骗了我,在友情面前他选择了谎言,泪水顺着眼角划落,哽咽住了。那是我们经历过最后一个雨季,后来他因为一些原因转学了,我们也断了联系,他走时的`背影却成了我最大的伤痛,他的那次谎言现在回想起还是会隐隐作痛。

雨还在下着,他现在还好吗,是不是还是经常说谎,为了朋友两肋插刀,而不顾自己。风吹散了我的思绪,窗前似乎出现了他的微笑,很浅很淡但却是那么的灿烂。

关于真相与谎言的作文【五】

小兔的新房子造好了,红红的瓦,黄黄的墙,旁边种满了鲜花,美丽极了。小兔子高兴地来去,花狐狸大摇大摆走来,它围着房子了一圈,眼珠一,假装亲切地说:“房子造得不错,如果再加上一个大窗户就好了。”小兔子点点头说:“好的,我明天就这样做。”

第二天,小兔子起了个大早,就开始锯窗户。鸡大婶听见了跑过去,惊奇地问:“你在干什么呀?”小兔子说:“花狐狸叫我锯个大窗户,又明亮又透气。”鸡大婶说:“花狐狸诡计多端,不知道它又在打什么坏点子。”鸡大婶想了想,悄悄地对小兔子说了几句话。

半夜,森林里的动物们都睡了,月亮躲进了乌云。狐狸蹑手蹑脚地来到小白兔的窗户前,心里想:小兔子真笨,我说什么它都信。狐狸猛地一跳,掉进了小白兔准备好的网里,小白兔惊醒了,它打开灯,拿起棍子使劲地向狐狸打去,说:“你这个坏东西,看你还敢不敢欺负我们,来,吃我一棍。”

过了几天,狐狸头缠绷带,拄着拐杖出现在森林里,这就是骗人的下场。

关于真相与谎言的作文【六】

“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。但如果在“谎言”前加上“善意的”,那么谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢! 当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗? 当一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻,鼓励他配合医生治疗,难道这样的话也有碍于诚信吗? 所以,我坚持认为,善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情,对社会稳定有不可磨灭的作用。

关于真相与谎言的作文【七】

今天阅读《天津教育报》第七版“美丽的谎言”一文,看到:有一位老教师,他向学生撒谎说自己可以帮他们预测未来:你将来能成为数学家,他能当作家,她能成为艺术家……孩子们信以为真。在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中,孩子们变的勤奋刻苦,懂事好学。几年后,大批学生以优异的成绩迈进大学的校门。多年后,同学聚会,大家发现真像老老师预言的那样,同学们都成才了。人们都以为这位老教师能掐会算,可以感知未来。其实,他的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵里,就像播一粒种子在土壤中,慢慢会生根发芽,枝繁叶茂,开花结果。有时候,善意的欺骗也是一种美丽。我们老师所要进行的教育活动,更多的.是在医治学生的心理问题。因此,这种以虚达实的善意欺骗,也具有其独特的魅力和作用。

细想:在教育实践中,根据学生的实际,创设看似真实,实则虚无的意境,以满足学生的某种心理需求,以激励学生的积极向上的情感,以传达本来没有但却是理想目标的信息,可以给学生以积极的暗示,诱发其积极的心态。

认为:谎言的美丽之处就在于焕发了学生美好的愿望,积极的心态、进取的精神,坚定的信念。谎言的用心之处就在于对学生的激励、暗示和目标的作用,谎言的善意之处就在于促进了学生的健康发展。

深思:美丽的谎言不在于欺骗,在于激励,在于焕发积极的情感,在于促进学生的发展。一味的欺骗是谎言,将会失去学生的信赖和产生消极的情感。希望老师、家长慎用、妙用。

关于真相与谎言的作文【八】

翻开书本,当我看到一篇名叫《美丽的谎言》时,顿时产生了疑问,谎言怎么是美丽的呢?谎言一般丑恶的,不好的品质。见我带着迷惑,开始读起了这文章。

问中讲了宝宝在幼儿园时,老师对XX妈说,他孩子只能在椅子上坐3分钟。一般妈妈可能会一回家就骂孩子,可是这位妈妈用鼓励的话语对自己的孩子这样说:"老师表扬了你,说原来在椅子上1分钟都坐不了的你,现在能坐3分钟了。"

上小学了,她儿子有一次考试考了第49名,全班50名同学。大部分妈妈回到家肯定会骂孩子,说他笨,才考了倒数第2名。可这位妈妈却对孩子说:"你同桌考了21名,你要再仔细些,会超过同桌的。"孩子听了这话,紧张的心情一下就舒展了。

上初中了,有一次家长会老师一直没有点到她儿子的名字,临别时她问老师,老师告诉她:"你儿子高考有点危险。"回家后,儿子问妈妈老师对她说了什么,这位妈妈告诉他:"老师说你只要用功,很有希望考上好高中。"

高中毕业了,儿子考上了清华大学。母亲用这种"美丽的谎言"来教育孩子。正是这种谎言,儿子考上了清华大学。虽然儿子笨,课时母亲用了鼓励的方法,让他改变了一生,用了鼓励的话语,激发出他的才智。

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