介绍法师鸠摩罗什一生,小说写得比较写实,贴近历史所介绍的历史背景以及人物事件。只不过巧妙地把穿越的女主人公安排在书中,成为法师一生爱恋的女人。个人觉得小说因为女主人公的出现,把历史中的法师一生中真实存在的结婚、生子两件事给巧妙地维护了法师的尊严,让我为之感动。
每次看完小说,都会找相应的贴吧寻一寻,找找志同道合的感觉。这次也不例外。
在刚看时,就迫不及待地上网查了有关鸠摩罗什的生平介绍,发现其中所提到每个事件,包括历史中所记载的法师所说的每一句话,都可在小说找寻到。作者应该是说尽可能地贴近史实。在这部小说中,最大的收获就是了解了十六国那时的历史,以及鸠摩罗什。
正因为后世对他所不屑的垢病,即结婚与生子之事,才让我个人觉得他是个人,真实的人,不像《西游记》中唐僧那样,没有七情六欲的那种远离一切的\'冷冷的感觉。
被迫的结婚,因为他是人,尽管是高僧,但在凡间还是受统治者的压迫,无法逃脱权利的迫害。
生二子之事,在刚看到他的生平简介时,觉得法师是个很随性之人,看完小说中的情景,受到小说的影响,坚信法师这么做,肯定有他的用意,因为这部小说,对法师的崇拜如滔滔江水绵绵不绝,也坚信法师的人品、定力。
看这部小说,同时还了解了有关佛教的浅显知识。知道了不是所有僧人都可随便称号为“和尚”,了解了沙弥、比丘、和尚之分;小乘是可吃肉的,这是第一次知道的,而现在所信奉的大乘才戒肉等等。
总之,这部小说即满足了我穿越、言情的爱好,又增加了历史、佛学知识,真的受益匪浅。
世间中含有喜怒哀乐,有多少人因为身体的残缺而导致生活障碍因此不停地埋怨,有多少人因为经济困难而苦恼生活,有多少人对生活不满而走上歪道,更有多少人娇生惯养还嫌弃生活的不完美……
蝉,三年的黑暗换一夏尽情欢唱;蚕,经过了多久的精力,终于破茧高飞,等待了多久,为了就是这一刻的美丽;兰花一现,为了展现出最美的一面供人观赏,可仅仅只有一小时的时间。但它们都没有畏惧,那小小的生灵,如此的顽强。
即使是世界最智慧的`生灵,如此脆弱,依旧令人无奈……
万物如此弱小,蚂蚁轻轻一捏即灰飞烟灭,玻璃一敲一照粉身碎骨,但蚂蚁团结不自卑,玻璃坚强不放弃。风雨再大又能怎样,跌倒了,不怕,在跌倒于爬起之间学会坚强,在风雨与阳光之间学会成长。将学习当做一首乐曲,倾听莺歌燕语,把人生看做一幅彩画,欣赏轻松白云。用一抹微笑感动整个世界,把生活看开来。
将来的每一天都会是晴朗的天空,因为它将被我的努力感动,相信生活,相信自己,不要太悲观,要对人生充满希望,像贝多芬那样,用一生的努力给自己生活创造希望。
福建厦门思明区厦门六中初一:转角间的哭泣
书确是本好书。是在我极度感冒的一个下午被老虎地图欺骗了之后找到的书店,耗费三个小时无果,却在意欲离开的拐角,忽的一下就撞见了,最后一本,孤独是一种修行,被翻得有些旧了,依然大喜。
好书原是要遇的。多亏当初蔡的引导,使我再也受不起盗版书籍的`亵渎,甚至于把手洗干再阅,连茶水都忘记了喝。这个青山好言辞功力,满怀林下风,句句锥心。好不易劝服自己,要慢些看,岂不把这好食一餐饕餮了成?
苦等191的时候,我竟然又开始怨我一个人执着在此了。马路路灯下,一只小甲虫缓慢的爬过我如夜般的影子。发短信于他,如若你不在上海,我也不必在南京。
许久,回了一句:倒是我亏欠你了
是问句。也罢,自己难逃红尘,该受此纷扰。幸福不幸福的,本就是虚无。
昨日夜晚,与友人卧谈,我竟因疲倦渐渐知觉模糊,忽然听到她一句:无论贫富、美丑、贵贱,你可以一定要找个疼你的人相伴,如若不如此,你一人孤单单跟他去,山高水长,面对众疑,他不肯站出,你该如何。柳,你可一定要记住!
一语惊醒梦中人,吓得睡意全无。友人已经而立,膝下一子,她定是看透人情冷暖,方来点我这花信丫头。
我在这天印的时日里,常忆起童年树木斑驳中的阳光,嬉戏声在山谷和耳边回荡,板砖中烤焦红薯的香味萦萦袅袅,大黄狗贴在地面的鼻子贪恋的吮吸稻谷在烈日下炸裂的气息,金黄的麦田从门前一直铺至我的梦里。
而如今,我远在他乡,
孤灯夜读,晨起听雨。
我比较喜欢看纪录片,因为它们总是让我有不同的感受和感悟,让我可以时不时地回味,深深地回忆,喜欢这种感觉,马上分享。
这是一部纪录片,片中讲述:
在新疆天山里,有一个医疗站,来这当医生一个月有3000元工资,且不谈这工资是否属高属低,在了解这个工作内容以后,我们再来判断吧。
这份工作并不是我们常见的病人来到医院找医生看病的,而是医生要走进新疆的天山,追随着在天山一带的游牧民,为他们送医、送药、接生、保健。
这里的医生从未做过手术,只是靠着听疹器、血压计、自己的工作经验,来为牧民服务。
然而,他们没有救护车、没有公交车、也没有私家人,他们的出行都是骑马,山路崎岖不平,随处都有险情,因为天山里,没有路,连马带人一起摔下山的事情并不少见。
这里天气严寒,最冷时有零下20度,医生们每次出诊都至少要十来二十天,一般都只能住在牧民家里,环境就是这样恶劣,医生们的人身安全、生活质量也只能这样了,月工资就是3000元,但是他们却有可能因此随时丧命,而且在这里,是没有网络的,很多年轻医生来了又都走了。
在这里坚持了31年的院长,对新来的小马医生,细细地说着...我在这里接生过18个孩子,孩子们都叫我“妈妈”。是什么让她一直坚持,没有离开?是信念,是责任,是无私的奉献。
回想自己生活在大城市里,所有优质医疗、优质生活,都来得那么容易,相比他们,珍惜身边的一切一切,送上真挚的祝福,愿他们平安、快乐、健康。
有这样一件事:一位德高望重的语文教师,被邀请去上一堂示范课。在课上,他并没有采取以往鼓励学生发言的一贯做法,却要求大家选一位最差的学生上台回答问题。这一举动让听课的教师面面相觑,让台下的学生迟迟无反应一谁愿意做最差的`呢?结果是一个男生自荐并圆满地回答了问题。观摩的教师不禁深深叹服老教师这种独特的教学方式。
事情很平易,然而我们又从中悟到了什么呢?
这位语文教师有着几十年的教学经验,毫不过分地说,上教学示范课平时的方法拿过来同样可以取得良好的效果,然而,老教师却不惜冒着让示范课失败的危险,采取了常人似乎难以理解的方式,这又是为了什么?
仔细想想,不禁为老教师的高瞻远瞩所感动。因为,这样的教学示范课的目的并不仅仅是向其他的老师提供了一种“开放式”的教学方式,老教师的“冒险\'给大家上了生动而深刻的一课~要学会创新,要勇于创新。由一堂示范课想开来,推及现今的教育方式和教育手段,我认为在创新方面做得还很不够。由于严峻的升学
和就业压力,许多地区的学校已经把备考作为教学的惟一目标,于是课堂上“满堂灌”、“题海战术”等现象便显得非常严重。固然,中考、高考是绝大多数教师和学生都不能回避的问题,然而,正因为目前这个问题还没有被准确认识和把握,我们才更应该努力寻找新的方法,改革创新我们的教学理念。教育教学不仅是为少数有志于考人名牌大学的尖子生服务的,它更应该服务于整个学生群体,这也是前文提到的这堂示范课带给我们的启示。
创新不仅对教育事业大有裨益,广而言之,当代社会一切领域里的飞速发展,无不需要创新这一动力,没有创新,就不会有今天科技的飞速发展,各国争相赶超的局面;没有创新,我们的“神舟”载人航天飞船就不会在研发15年内成功上天;没有创新,一个国家,一个民族,终将因为自身的陈腐而被卷入历史的垃圾堆——又有谁愿意看到这样的情景呢?
一堂教学示范课是件学校里发生的小事,然而,它所揭示和蕴涵的内容却是值得我们仔细思量的。老教师不拘一格、独出心裁的教学方式,小而言之,是激发了一位“差生”的斗志和自信心;大而言之,它在呼唤创新精神的广为流传。
是啊,我们需要创新精神,有了它,我们一定能够战胜困难,筑起划时代的里程碑。
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