少年班的作文50字【一】
冲着电影好评如潮，热度不减，我也趁着闲暇时间来打卡。易烊千玺之前给我的印象是偶像派流量明星，追《长安十二时辰》时，一直被雷佳音圈粉，千玺饰演的李必不苟言笑，忠心耿耿，但人物塑造方面并不出挑。只是这次通过这部电影，我看到了他的另一面，一个不一样的演员，成功塑造了张小北这个角色。
观看这部影片时，我虽然没有落泪，但整个人一直是压抑，愤怒和无奈的。这部影片视角对准校园欺凌。主人公陈念作为受害者，她在默默逃避与忍耐，渴望通过高考改变命运，走出这个伤心的地方，张小北则是一个小混混，但他也是个心存善念的善念。一句：我保护世界，你保护我，他便应允了陈念的请求，彼此呵护与救赎。
陈念失手***了施暴者魏莱，张小北意图为她顶罪，希望她能离开这里继续求学。如果电影在这里戛然而止，那么，他会被判入狱几十年，难道她会心安理得的过下去吗？当然不可能，她可能一辈子活在愧疚之中，陈念的一生也会被毁掉。还好，最后执着的警察说服了陈念，两个人一起承担了事件的后果，他们以后的人生可以活在阳光下了。
作为教师，我们是否有足够的耐心和细心，关注孩子情感情绪的变化？我们是否把育人放在第一位？而非只是看重成绩？做人方面，对学生给予指引导和教育。面对校园欺凌，告诉孩子们不姑息，不容忍，坚决说不。
如今，有关防治欺凌和暴力的法律文件相继出台，虽有了法律保障，但需要家庭、学校、社会的多方努力，共同营造良好的环境，关注中小学生的健康成长。
少年班的作文50字【二】
冲着电影好评如潮，热度不减，我也趁着闲暇时间来打卡。易烊千玺之前给我的'印象是偶像派流量明星，追《长安十二时辰》时，一直被雷佳音圈粉，千玺饰演的李必不苟言笑，忠心耿耿，但人物塑造方面并不出挑。只是这次通过这部电影，我看到了他的另一面，一个不一样的演员，成功塑造了张小北这个角色。
观看这部影片时，我虽然没有落泪，但整个人一直是压抑，愤怒和无奈的。这部影片视角对准校园欺凌。主人公陈念作为受害者，她在默默逃避与忍耐，渴望通过高考改变命运，走出这个伤心的地方，张小北则是一个小混混，但他也是个心存善念的善念。一句：我保护世界，你保护我，他便应允了陈念的请求，彼此呵护与救赎。
陈念失手***了施暴者魏莱，张小北意图为她顶罪，希望她能离开这里继续求学。如果电影在这里戛然而止，那么，他会被判入狱几十年，难道她会心安理得的过下去吗？当然不可能，她可能一辈子活在愧疚之中，陈念的一生也会被毁掉。还好，最后执着的警察说服了陈念，两个人一起承担了事件的后果，他们以后的人生可以活在阳光下了。
作为教师，我们是否有足够的耐心和细心，关注孩子情感情绪的变化？我们是否把育人放在第一位？而非只是看重成绩？做人方面，对学生给予指引导和教育。面对校园欺凌，告诉孩子们不姑息，不容忍，坚决说不。
如今，有关防治欺凌和暴力的法律文件相继出台，虽有了法律保障，但需要家庭、学校、社会的多方努力，共同营造良好的环境，关注中小学生的健康成长。
少年班的作文50字【三】
想看《少年的你》已经有一段时间了，但成年人的世界，没有那么多曾经以为的自由与放肆，终于，这一天，在老人和孩子都已经酣然入睡的夜里，我坐在窗边，关上了灯，房间里，只有我和忽明忽暗的屏幕：窗外，是都市的夜里到处闪耀的霓虹。乐园与失乐园，在青春的时光里，有时可能真的只是一念之差。
电影的开头有些悲伤，谁不希望在最好的年华里，能拥有一方纯净的乐土呢？如果没有那一个瘦弱身影的突然坠落，如果没有那一次隐忍已久的冲动，如果没有对离开的执著和对母亲的救赎，也许，她的生活会像所有的少年一样，读书、考试、上大学、恋爱……灿烂而明媚。可是人生，从来就没有如果。于是她撕扯着迎来了那些明朗日子里隐秘而剧烈的伤害，她被孤立、被排挤、被戏弄、被暴力、被欺凌、被本该同样单纯的少年们一次又一次的灼伤。而她仅有的退路，不过是一个同样可怜又同样故作坚强的男孩。
我突然想到，在我的青春里，也曾遇到过许多像小北一样的孩子，他们另类、叛逆、骄傲又敏感，我看过他们成群结队地学着大人们抽烟、喝酒的模样；看过他们夜不归宿蜗居网吧疲倦颓废的模样；也看过他们为了躲避追打，从两三层高的楼上一跃而下无比疯狂的模样。在已经过去这么多年以后，我依然清晰的记得那些令人震悚的瞬间。但，许多人年少的时光里，可能和我一样，在某个时刻，羡慕甚至渴望过这一份随时宣战的勇气与铁马冰河的无畏，那些果敢是那么可贵，那么迷人，那么令人倾心！可是后来，他们却说，那些坚硬与倔强不过是一袭脆弱的铠甲，在一片特立独行的`孤独中保护着年少时自以为是的成熟、执拗可笑的尊严和一碰就碎的信念。于是今天，当长大后的我再遇到依然少年的你们，便总会想起那些郁郁葱葱的岁月，甚至觉得连你们的执拗与冲撞有时候都突然变得可爱！我跟自己说，你们不过是少年，是没有从时光的洪流里被洗刷过的纯净的灵魂，是像小北一样有着冷峻外表和炙热内心的狂热的少年。
青春是一场华丽的冒险，它没有剧本，也不能重来。我们可以跌倒，可以挣扎，可以疼痛，却唯独不可以失去站起来的勇气。你们羡慕陈念，我想是因为她拥有一道暗夜里可以照亮一切的光，你们觉得那道光，就是小北。而我喜欢陈念，是因为她足够勇敢，因为不想趴下，所以便努力向阳而生，那道光其实是她自己。疼痛带给她伤疤，却始终未能阻挡她坚定向前的路，于是她成长了自己，也温暖了别人。所以当我看到陈念穿着小北破破烂烂的T恤，面对着满身伤痕的小北坐在那一盏专属她的灯光下暗暗复习的时候，我觉得，真好！两个被残酷现实拖进阴沟里的灵魂，在这个破旧又孤独的屋子里相互依偎，成为了彼此最好的救赎。
你看，他们没有堕落，也没有自我摧毁！其实，人生何尝不是如此？荆棘丛生也好，满目疮痍也好，只有无惧而坚定走过，你才会发现，那里终于变成了乐园，一如陈念所说“This is our playgroud”！愿你们坚韧勇敢，永远有赤子的心和炽热的灵魂！
少年班的作文50字【四】
《少年班》这部电影的出现，不但是对中国特色的教育体制的叩问，更是对一群具有特殊才华的少年真实写意。该片的出现意义非凡，它填补了青春题材电影单一性，丰富了青春的意义。
影片聚焦在少年班五个学生身上，他们分别是桀骜不驯的麦克、早熟聪慧的方厚政、个性十足的周兰、天资普通的吴未和来自山野狂放不羁的王大发。影片通过具体的情节将这五个少年的个性表现得淋漓尽致。其实少年班曾经是个教育界的特殊现象，一些智商出类拔萃的孩子被直接招进大学，目的就是培育中国未来的尖端人才。这样的培育人才方式，其实是一种不很理智极为不科学的行为。拔苗助长，忽视孩子们的身心健康，和一群不同年龄的大学生相处，闹出不少啼笑皆非的故事。
影片导演肖洋曾经是西安交通大学少年班的学生，所以他本人对少年班比较有发言权，编剧这个故事，应该是得心应手。肖洋拍摄这个故事的目的其实并不是哗众取宠，而是让这个故事带给大家更多的思索。教育不是砸钱，教育也不是开小灶，教育更不是拼爹妈，教育是对下一代的负责，而不是蓄意被功利化。
看过讲著名物理学家霍金故事的《万物理论》，霍金的成功和国家似乎没有半毛关系，完全是自己自费刻苦钻研，即使已经小有成就，霍金依然没有任何所谓的国家补贴，完全依靠讲学和出版书籍稿费生活和治病。再说《三傻大闹宝莱坞》也是极度讽刺那种呆板教条高高在上一味追求学分成绩的教育体制。少年班可能完全属于中国特色，这其实是对普通学生的歧视，对特殊学生的禁锢，抹***学生天性，过度的开发智力，这完全违背了人的自然生长法则。
影片悲剧性角色有两个，一个就是老师周知庸，一个就是资质平凡的吴未。周老师同样曾是少年班的学生，他被报送到慕尼黑工业大学读书，但一样并没有成为声名显赫的高级人才，但他还一直假冒国家名义招收少年班学生，企图实现未完成的夙愿，最终被自己荒谬和一厢情愿的行为给祸害。而吴未，他本身并不聪慧过人，完全被身为校长的母亲虚荣心驱使，被包装成为一个天才少年。一个是执迷不悟，一个是硬着头皮装葱，但他们都失败了。
影片采取顺叙手法，节奏适中，故事性较强，情节也算跌宕起伏，画面质感较好。其中利用不少慢镜头升华人物内心世界和宣扬外在美，小高潮不断。影片以客观的态度审视少年班存在的意义，通过具体的情节反馈出少年班存在的不合理性。
演员的表演真实自然，特别演绎普通少年吴未的董子健，演技比在《青春派》中更精进了不少，这个角色非常考演技，因为吴未不是一个才华横溢的学生，他很明白自己是什么样的人，影片给出两个桥段，充分展现出这个角色的自卑矛盾的心理。一个是四个小伙伴喝酒吴未道出实情，自己是与其他人格格不入，另一个桥段是和周兰离别之际吴未的不舍和忧伤，两个哭戏，通过董子健充满层次感的表演，让观众有强烈的'代入感，而被深深触动。影片为了表现这个角色的平庸，在外表上有别于张狂的麦克，在智商表现上有别于王大发、方厚政和周兰，而董子健显然准确的把握了角色的内心世界，所以表现出来的吴未就不是一个傲娇的天才，而只是一个为他人而存在的可怜虫。他只是一条保护金枪鱼新鲜感常在的鲶鱼，他曾经失自我，最终被治愈。
《少年班》其实也有不少类似《致青春》、《匆匆那年》、《同桌的你》和《左耳》等片中追女生、打架和搞恶作剧的桥段，但《少年班》由于年龄不等，这特殊人群的青春更是与众不同，是荒唐、滑稽和幼稚的代名词。
