喜欢语文老师的n个理由作文【一】
“我站在骆驼面前，看它们吃草料咀嚼的样子：……它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。”《城南旧事》里的英子看骆驼吃草料，甜美，稚气，烂漫，陶醉其间。那样的`童年，如暖暖的冬阳，躺在时光的河床，明亮成宽广的成长风景线。
多少人向往有温度的童年!
“100分”，“55分”，“进步了”，“退步了”，就像封建君王具有生***予夺的权力，这些考试分数、评价，具有控制喜乐忧伤的魔力。100分，可以让小小少年油滋滋一整天，排名靠后了，可以让青春飞扬的年纪暮气沉沉，高考了，全社会为之屏气凝神。分数，可以成为引发飓风的蝴蝶的翅膀，你敢轻视，也将是学子肩膀上不可承受之轻。
高考，作为选拔人才的相对公平的制度，自有其长期存在、全民看重的分量。注重学业成绩，赢取高考胜利，争取更好的发展平台，本是正道。但是，唯有高考，只有分数，会让学业成为成长中无法承受之重。学生为了分数，忽视甚至拒绝集体活动，家长为了分数，漠视甚至扼***孩子的天性，教师为了分数，压榨甚至剥夺学生休息时间。更有人为了分数，舞弊、行贿等违法手段无所不用其极。若如此，学生赢得了分数，最终也可能因为忽视正确人生价值观的培养，变成精致的利己主义者，唯利是图的商人，贪赃枉法的官员，十恶不赦的罪犯，甚至脆弱不堪的轻生者，那岂不是赢了高考，输了人生?
不输高考，赚取丰盈人生，才是最大的赢家。
不输高考，并不意味着非得上名牌一流大学。一个酷爱国画的学生，中央美院就比清华大学更有意义，引导一个民间企业开拓创新
喜欢语文老师的n个理由作文【二】
不光人间有学校，天宫也有学校呢！各路神仙也都要上学。神仙学校分别设有：小学部.出中部.高中部。
这天，玉帝校长给在校所有师生出了这样一个题目：《假如......》让所有的班级组织讨论。
一.小学部
1.环保小天将的假如：假如人类变环保.
我呀，可能是众多的天将中最累的一个了。我整天下降到人间，给人类讲环保知识，还亲自种树栽花，更可气的是，人类经常把垃圾扔到河里。作为环保小天将得我，可不就要把垃圾捞上来吗？苦命的我，就要去天宫医院去洗肺，虽然不会有大碍，可功力会大减。而且是每天两次，真有痛不欲生的感觉。如果光是让我给他们讲环保，栽花种树捞垃圾，这还不算太难，不就是多洗两次肺吗？我认了。可人类不光做这些，还随地吐痰。每天都有好几百万人这样做，我必需要忠于职守，所以就要清理痰。啊！好恶心。假如人类变环保，我就少了那么多的'痛苦和劳累，多幸福啊。
2、守门天将的假如：假如没有人破坏大气层。
我一听环保小天将的假如，我的气就不打一处来。我天天在门口守着，容易吗？人类还让我闻恶臭味。也不知道什么时候人类把大气层破坏了，人类的臭气全部都跑了上来，你们知道吗，就是闻了这股臭气，我是一次又一次的中毒，晕倒在第一线。到了医院又是开刀，又是吃药，功力大减。人类啊，人类，假如你们没有破坏大气层，不光我的日子好过，你们的日子会更好过。
二、初中部
1、阎王爷的假如：假如人间没有坏人
假如人世间都是好人，我这个家就再也没有外来客喽。我也就能安安稳稳的过我的好日子去了。而且从此就再也听不到那些喊冤的诉苦的声音了。最重要的是人和神仙从此都不骂我，大家都能过上安居乐业的生活。这正是我想要的呢。
三、
1、二郎神的假如：假如我只有两只眼。我一说你们肯定会奇怪，好好的三只眼为什么会想变成两只呢？听我慢慢道来：我的工作是掌管法律。我就要启动第三只眼去看人间的是是非非。每天都有各种各样的事发生。有令人伤心的，有令人憎恨的，有令人厌恶的……我是司法天神，所以我的第三只眼只会看到那些不公不平的事情。一听这种事情我就头疼。假如我只有两只眼，我就能看到许多美好的事情，也就只能获得快乐。这岂不是美事。
听了众多神仙的假如，作为人类的我，羞愧的低下了头，同胞们，这是不是值得反思？
喜欢语文老师的n个理由作文【三】
人为什么活着？为什么而追求？为什么而奋斗？答案是热爱生活，善待他人，怀有追求，让自己的生命更加精彩。
作者就是因为外祖母告诉他：“人活着有一万个理由。”那时，因为作者好奇，真的去筹集了一万个活着的理由。直到他有一天他明白了“活着 的一万个理由”，可是她的外祖母却病危了，外祖母临死前告诉她：“我在听心跳的声音。”
心跳的声音何尝不是世界上最美的仙乐呢？生命是多么的辉煌灿烂，多么值得我们去珍惜！
人活着，不就是为了要活的精彩吗？只有努力过了，才知道结果，没有试过，又怎能确定自己必输无疑呢？人生就要过得精彩，过得丰富，让自己的生命开花结果。既然努力过了，不管他是失败还是成功，你都必须要让它开花结果。辛辛苦苦把一棵幼小的树苗浇灌成一棵参天大树，可他却不能开花结果，这不就意味着之前的努力全白费了吗？应该鼓起勇气，想办法让他开花结果，虽然开花结果后会枯萎，但这一生就会辉煌了。
人活着，就是要让生命之花开的绚丽，灿烂！
喜欢语文老师的n个理由作文【四】
人为什么而活着?人的一生到底在追寻着什么?金钱、名誉、快乐、自由还是生命的价值?我在《活着的一万个理由》这本书中，找到了答案。
记得在书中读过一篇文章，讲述了一个孩子因为外祖母告诉他：“人活着有一万个理由。”所以，孩子就真的去开始筹集一万个活着的理由。不知不觉中，一本本子记满了，再换一本。直到有一天她长大成人了，才突然明白“活着的一万个理由”因人而异，各人有各的看法，但都有一个共同点，那便是希望。但是在这时，她的外祖母病危了，她去看外祖母，却见外祖母睁着眼，侧着耳，陶醉地聆听着什么。她问外祖母，外祖母笑着说：“我在听心跳的声音。”最后孩子把这句话永远地记在了心中，并当成是世界上最美的仙乐。
起初，我看到这句话时很不解，心跳的声音怎会是世界上最美的仙乐呢?后来反反复复读了几次，我才明白：听着心跳的声音，也就等于看着自己生命中的一点一滴，回忆自己曾经的记忆，于是便产生了对生命的总结，对生命不同于儿时的理解。短短一句话“我在听心跳的声音”却能反射出老太太是多么享受人生，虽然她没有高文化水平，但她却体会到了平常人所不能体会到的东西，实现了那份生命的价值。有些人忙忙碌碌地工作，却始终不知道自己这么忙是为了什么?而有的`人只是坐在凉椅上，却能明白自己在做什么，为什么而做……
心跳的声音何尝不是世界上最美的仙乐呢?生命是多么的辉煌灿烂，多么值得我们去珍惜啊!
人自出世以来，便比动物多了一种思想——价值观。人活着，不就是为了要活得更精彩吗?连尝试都不敢的人，失败都输不起的人，能有什么作为呢，更别谈要活得更精彩了。只有努力过了，才会知道结果，一次都没有试过，又怎能确定自己必输无疑呢?人生就要过得精彩，过得丰富，让自己的生命开花结果。既然努力过了，不管它是失败还是成功，你都必须要让它开花结果。辛辛苦苦把一棵幼小的树苗浇灌成一棵参天大树，可它却不能开花结果，这不就意味着之前的努力全白费了吗?这时应该鼓起勇气，想办法让它开花结果，虽然开花结果后可能会枯萎，但这一生就曾辉煌过了，给生命的乐章记下了重要的旋律。
也许等我老了，我也会听着心跳的声音，回忆自己曾经的辉煌。谢谢你，《活着的一万个理由》……
