邹越老师以“爱祖国、爱老师、爱父母”为主题,进行了一次生动的感恩教育演讲,深深地震撼了在场的每一个人。
作为一个家长,谁希望自己的孩子只会读书,不会生活,谁又希望自己的孩子以自我中心,不替身边的人着想;谁又希望自己的孩子成为一个冷漠、不懂爱的人。然而现实社会中的我们深深地感受到生活节奏快了,物质的追求多了,来自各方面的竞争大了,浮躁、功利的社会现实让家长们十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养,而少谈甚至不谈尊师重道、友爱礼让和协作精神,缺乏爱心培养和情感教育,家长每每聚在一起,不约而同的担心都是一样的。
邹越老师指出中国教育存在着六大缺失,两大空白———“感恩的缺失、责任的缺失、诚信的缺失、理想与信仰的缺失、情感的缺失、礼仪的缺失;中国学生的性格培养、情商教育的空白。”指出了孩子教育的症结所在,而后的互动行为给了我们解决的方法:爱,可以具体些!
我们的孩子不爱祖国吗?从他们的日常言语中我们都会觉得孩子们都为中国而骄傲,只是在平时他们不知道如何去表达,我们也没有给他机会表达。邹越老师让每个人听到国歌响起要起立、行礼,大声的唱出来,就是让我们的孩子在日常生活中具体的去表现爱,让爱国思想通过一些简单的行动来实现。
我们的孩子不爱老师吗?现场那一双双举得高高的小手,那拍得爆响的掌声, 那拥抱 老师时流出的泪花就是很好的证明。我们当初对老师的爱也会有不理解,蓦然回首 时 老师离我们已经好远,金钱可以买到很多东西,但买不到情感,买不到爱。教师职业需要付出太多的爱心,这份工作不是能用金钱来衡量的,选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?我们能成为有文化的人,能够在社会上找到一份工作,都离不开老师的心血和汗水。有时候学生会觉得老师的不好,因为他们没有看到老师身上的伟大,尊师是中国的传统美德,孩子先要理 解 老师的伟大才能从心里尊重师长。 邹越 老师让孩子们此时此刻用简单的语言,朴实的小事让孩子们去理 解 老师,让一个小小的拥抱,一双双鼓动的小手去表达自己的情感,这简单而又具体的行动挖掘出了孩子心灵中的那分爱,比起苦口婆心的规劝,更胜百倍!
我们的孩子不爱父母吗?只是不平等的爱让他们觉得这种不平等是理所当然的。在我们的整个生命里,家是最容易让人忘记感恩,忘了付出,只知一味索取、挑剔苛求的地方。为人父母常常抱怨小孩子不懂得父母的心,可 邹越 老师几个小小的要求,让孩子们在父母面前泪如雨下,这触动他们心灵的就是让孩子具体回想过去的点滴,去想象未来的情景,将心比心,让孩子在拉着父母手的行动中理解为了孩子的将来,做父母的付出了太多,让每一个孩子知道父母的辛苦,让孩子感受他们在一天天地长大,而父母在一天天地变老!心灵的撞击激发孩子对父母的爱,这一刻,他们会铭记一辈子!
邹越老师演讲的成功之处在于他摆脱了简单苍白的说教,而是结合日常生活中的一些细节,情理交融,让大家在理解中顿悟、感动。我们的孩子都很优秀,他们的成长需要的是我们好好的去引导,内心充满爱的人生才是幸福的人生,才是美好的人生,只有心中有爱,才能做一个心灵健康、积极进取、乐观向上、对社会有用的人才,现在我们要摆脱总有太多的.理由太多的忙碌而忽略了对爱的重视和关注,在生活中我们用简单的行动,让爱具体些,让孩子的爱更多的激发出来。生命充满爱的孩子,一定会有一个幸福、美好的人生!
我们的生活充满阳光我们每天都被温暖的阳光抚爱着。万物生长靠太阳,每天,太阳都关怀着大地上的一切,关爱着我们。所以,我们生活的每一天都充满了阳光。上个寒假,我和伙伴们乘公共汽车去玩。上车后,只见车上坐满人,我俩只好站着。
不一会儿,一个急刹车,我俩都差点摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢,头还在侧边的拉杆上还碰了个包。看他那要哭的样子,我赶紧安慰她。这时,一个叔叔拉着一位阿姨从我们邻近的座位上站了起来,亲切地说:“你们两个小男孩在这儿来坐吧!不然一会儿又会摔倒的。”我俩不好意思。便说:“叔叔,还是你们坐吧!我们没事的。”“来坐吧!我们马上就下车了。”于是,我们谢过叔叔和阿姨,便坐下了。此时,灿烂的阳光透过车窗洒进车厢,让人感到暖洋洋的。
车到了一个站,给我们让座的叔叔和阿姨朝我俩笑了笑,下车去了。我赶紧向他们挥手告别。这时上来了一位白发苍苍,脸上布满了许多皱纹的老爷爷。他望望车内,见没有空座位,便准备靠扶手站着。我想“我们摔一下到无所谓,、但老爷爷摔一下可不行!”于是刚站起来给老爷爷让座,只见一位大哥哥站了起来,走上前去,扶着老爷爷走向了自己的座位。只听老爷爷不住地说:“谢谢你,谢谢你!你真是个好孩子。”大哥哥说:“大伯,您坐。不用谢。这是我们年轻人应该做的的。”
不一会儿,车到了。我和伙伴们下车了。沐浴着冬日的阳光,看着人们的张张笑脸,我俩怀着愉快的心情融入和谐而快乐的人流爱心是冬日里的一片阳光,使人感到温暖,爱心是沙漠里的一泓清泉,让人感到充满了力量和希望。我们的生活中时刻都充满了爱,正因为有了爱,我们的生活才充满了阳光。
阳光穿透树枝,照进窗户,洒在桌子上,照亮了心里的每个角落。
午后的阳光,暖暖的,明媚的,耀眼的,午后的太阳,火红的,热烈的,充满力量的,午后的天空,没有一片云彩,澄澈的,蓝得有些假假的感觉。空气中浮动的尘埃,就像是自己洋洋洒洒的心情。
阳光下,每个人都洋溢着幸福的微笑,开心的,向每个人都问一声好,心情无比舒畅!
春天里,万事万物都生机勃勃的样子,精神焕发的样子,为了自己的目标奋斗,向上,进取!
空气中,弥漫着阳光的味道,和煦的春风将花香带到各地!
是的,在这无忧无虑的时光里,在这青葱朦胧的岁月里,我希望自己还是那个傻傻的有点可爱的女孩,拨开心头的乌云,让心灵重见太阳,抛开所有的烦恼,让快乐与幸福将自己包围。
没有什么烦恼是挥之不去的,生活如此美好,我要跟随快乐的脚步,想起快乐的节奏,奏出快乐的音符!
跌到了,有可爱善良的朋友们将我扶起;受伤了,有将自己视为宝的爸妈为我疗伤;伤心了,有人安慰;失意了,有人鼓励。他们就是雨后的阳光,带给我无限的光明,和七色的彩虹,永远都能让我像阳光一样明朗,像彩虹一样灿烂。
大街小巷,斑斑驳驳的树影,总能有阳光洒到心上……
来来往往,忙忙碌碌的生活,总能有阳光洒到心上……
阳光照耀下的我,在自由、快乐地生活着!
阳光,无时无刻不出现在我们身边,她就是慈祥的母亲那温暖的怀抱,让我们依偎在其中;她就像和蔼的老师,为我们指明前进的道路,让我们为新目标不断奋进。
清晨,温顺的太阳伸了伸懒腰,早早的上岗就职,向人间洒下一缕缕温暖。原来吃就要撑坏了!”饭鼓满了我的嘴巴,我笨拙又着急地边说着边背上书包要出发。妈妈心神不安的说道:“哎,别急,路上看着点车,别东张西望的,啊?”“嗯,我知道了!”虽然妈妈的话每天早晨都在循规蹈矩,但我并不觉得厌烦,因为妈妈的叮嘱,就像那暖人的阳光,永远的.留在我的心中。
晌午,刺眼的阳光高傲的悬挂在天中央,她以它独特光芒时时刻刻提醒着我们它的存在。这是我的被一道数学题难着了。形式如火烧眉毛般严峻。汗珠在手掌和额头间来回徘徊。这时,同桌小丽靠拢了过来:“怎么了?跟火烧屁股似的坐不住啊?”“哎呀,你快看看,这题我怎么也做不对啊?”我不耐烦地说。“在乘以他们共有的部分是需要变号,你忘记了?”“噢,这样啊!”我这才恍然大悟。原来,中午的太阳虽然刺眼,但它带给我们永远不变的,是温暖。
接近傍晚,太阳已逝去了它高傲的面容,也许,围着无穷的天空,它跑了一圈也跑累了。老师把我叫到办公室:“这次虽然失利了,但我相信你以后一定会吸取本次教训,从而发挥地更好!”她和蔼的说道。在反家的小路上。小道格外幽静,而我也失落了好多。但那朝阳余下的一点点光芒,指明了我继续前进的道路:恩,我不应该失落,我应该鼓起勇气,从哪跌倒从哪爬起来!我心里暗想着。
是的。阳光是生活中所必需的。没了阳光,世界会变得一片迷茫。然而,我们也要像阳光一样,遇到困难,再苦再累也要坚持,因为,阳光总在风雨后。
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