围绕自然景观抒发情感的作文【一】
香浓的牛奶，在我的生活中构成了爱的港湾。我细细品味奶香，细细感悟生活，并永远感激那些爱我的人们。
围绕自然景观抒发情感的作文【二】
抬起头仰望那棵苍老而魏然耸立的大树，不由心生敬意。它把它的根深深掩于土下，伸出枝繁叶茂的双臂拥抱天空。它曾与蝴蝶共舞；曾与雷电作伴；曾与秋风吟唱；曾随冬风而凋零……但是，每到春天，它又重新抽出嫩条，展示它鲜活的生命……
树，是一种代表生命力的使者。它生机勃勃的屹立在各种悬崖峭壁，酷热沙丘之中，而更神奇的是树居然能活长达数百年，甚至数千年之久！世间万物之中还有什么生灵能比树一样历久不衰？它们堪称生命奇迹，生得挺拔苍翠，活的洒洒脱脱！
然而，他们却又平凡守己。他们的生命源于万物，不掠夺一草一木，也不猎取任何生命。它们像是和平的使者，来到人间。也像一位慈善家，不求任何回报的为人类贡献。它像一位历尽沧桑的老者，又似一位聪慧过人的智者。你看，它那茂密的枝叶像不像智慧的源泉？它那苍老的身躯刻着历尽沧桑的故事。它的身躯藏匿的太多的神秘和奥秘，让人想要去接近和探索，却又被它的威严拒之千里。
它似乎是整个世界的生命，充满生气。它正意气风发的矗立在乡间大路，或城市之家。它带给我们的是生命的希望，是最原始的风采。万物间还有什么能比这种朝气蓬勃的颜色更美呢？
花开花落，一年又复一年。
我们逐渐长大，而它！却从未老去！它反而像用不死的仙人，正是它最有活力的时候！仰望大树，致以我们的敬意。
围绕自然景观抒发情感的作文【三】
老家的村口有一排排高大的大树。
好多、好高大的大树啊！一排排的树伸展着枝叶，形成一条林荫道。大树的叶子不算太大，一层层，一串串长得密密麻麻，像千手观音，又像一顶巨大的绿绒大车。阳光亲吻这它那强大有力的枝干，微风抚摸着它那茂密的叶子，天空与云朵陪它作伴，一块嬉笑打闹。
每当和家人回到老家，看见那些大树，都不经感到惋惜，当年的那些高大的大树都去哪了？怎么都只剩下树干弯曲，身上一道道裂口犹如老人一般的大树。这些大树给了我太多太多的温暖，回忆起小时候，和几个小伙伴在这些大树下玩耍，然后再慢慢长大的我们看看是多么开心啊！在没有来到这座城市之前，这些大树就是我的知心朋友，我喜欢把藏在心里的话都和它说。
又一次我和妈妈吵架了，因为那件事根本不怨我，我敢到很委屈，所以我一气之下就跑出了家门，来到这片大树前，找到我最喜欢的大树，我抱着这棵大树哭了起来，不知道是哭了多久，我竟迷迷糊糊的睡着了，醒来的时候我已经回到了家了。
这些高大的大树，一年四季都有所不同。春天那些柳树都发芽了，碧绿的.新草就像一朵朵绿色的小花。夏天，爆裂的太阳当头照，烈日下的这些树叶投到星星点点的光斑。秋天金黄色的叶子好看极了；冬天，就更美丽了，一棵棵大树披着银白色的铠甲，就像一个个侍卫。
家乡的大树，我很想我们小时候的时光，和你们在一起我很开心。
围绕自然景观抒发情感的作文【四】
一位好教师必然是有着强烈的责任心和崇高的使命感。这种责任心和使命感反映在教师平时的工作中，表现一种敬业精神，一种对教育事业的热爱，一种对教学工作完美境界的追求。教师的言谈举止，任劳任怨，无私奉献的园丁精神，都是你写作的内容。可写老师教育顽皮的学生，用诚信和真挚的爱心教育学生，让学生充满希望的阳光，从而表达学生对老师的敬佩之情；可写教师刻苦钻研教材，写好教案，深入浅出，生动有趣的讲课……例如：一位同学写蔡老师，“你讲课声音洪亮，娓娓动听，我特别喜欢听您的课。您会把《西门豹》这一课改编成课本剧，让同学们当堂表演，让我们在快乐轻松的气氛中学习。”这样写赞美了老师教学艺术高超，生动有趣。
