其实我想什么的作文【一】
人生路上，必定会遇到困难。让我们把困难当做前进的垫脚石，跨过这道坎，前途光明，蓦然回首才发现：其实这不难。
我很小的时候，在公园中看到，一群小孩子都在练习滑旱冰。看着他们穿着旱冰鞋行动自如，如鱼得水，真是羡慕不已。我便也想尝试一下。在我软磨硬泡，终于父母同意给我买了旱冰鞋。我真是爱不释手，迫不及待地穿上了。
“哇——”刚穿上鞋子，站起身来，摇摇晃晃，差点摔了一跤。我像喝醉了酒一般，小心的一步步扶着栏杆走。穿上了旱冰鞋，就忘记了怎样走路，退化成了刚刚学步的小婴儿。
在父母的鼓励下，我终于迈开了步，可没走几步就狠狠摔了一跤，腿上的皮肤擦破了，挣扎着站起来。我蹒跚地走着，一旁父母在指导我：“不要怕，往前看！手别抓着栏杆，手背在身后，不要往后看！对！重心向前！”都说吃一堑长一智，在那一摔后，我就更小心了。可是就在手松开栏杆的那一瞬间，我又摔了一跤。我发声大哭：“不练了！不练了！这可不是人练的！摔死了！”
母亲语重心长的教导我：“做事可不能轻言放弃，不要害怕摔跤，只要勇往直前，你一定会所向披靡！就这一点点挫折，就打起了退堂鼓，将来如何面对更大的困难呢？坚持起来，妈妈相信你可以做得很好！”
我一次次的练习，刚开始仍总摔，可不久以后我掌握了技巧，发现溜旱冰并不难，并能总结错误经验，很快，我的溜旱冰技术“炉火纯青”了。每当我在公园里溜着旱冰，身轻如燕，看着别人投来的羡慕目光，心里甜滋滋的，虽然溜旱冰占了我的课余时间，初学时一次次的摔跤，弄得我的脚上“伤痕累累”。正是这些伤痕见证了我的成功，见证了我不向困难低头的勇气。
现在，每当我与朋友们提起我那溜旱冰的光荣事迹时，我总是带着不屑说：“切，其实这不难。”只要能坚持！
其实我想什么的作文【二】
春天的微风轻轻地抚摸着万物，替寒冷的冬天给世界带去了深深的歉意。
“对不起”是很寻常的一句话，但我总是没有办法说出口。也许是因为习惯了吧！因为每当我犯错时，第一句不是“对不起”而是忙着推卸责任，指控他人；当我的行为给别人带去不便时，第一句不是“对不起”而是埋怨对方为什么不绕道、绕地而行；当我为别人讲解错了时，第一句不是“对不起”而是怪对方为什么要听我的讲解，不自己动脑经。
这一天，轮到我值日，可作业却堆积如山，我简单得打扫了一番后就奋笔疾书去了。谁知“时运不好”，今天老师竟然来检查卫生，可苦了我了！谁都可以看得出来，这卫生做的不好，甚至根本没做。果然不知所料，老师非常生气的把我叫到了办公室。一路上，正动脑筋怎样找借口呢！一到办公室，老师就问我卫生为什么没做好，我立刻就说一大堆的理由，如：作业太多、做好卫生又被同学们弄脏了、教室本来就不脏但之后被同学乱扔纸屑造成的……可谁知，老师更加生气了，说我太爱推卸责任，一句道歉都不会说的“外星人”被说成“外星人”后的我不但没有不服，反而懂得了好多。是的，我一直以来不就是这样的人吗？现在到了嘴边的“对不起”终于有勇气被释放了。我走到老师的身边，说“对、对不起”老师没有说什么，却露出了欣慰的笑容，那眼神就是赞许、相信、原谅的意思。
从此以后，我再也不会去推卸责任了，学会了担当责任、承认错误、改正错误。不过我还是懂得了，那就是说“对不起”原来也不是那么难哦！只要肯放开心扉，敢于承担错误，那么一定会得到别人的谅解，得到别人的肯定，得到别人的信任。
其实我想什么的作文【三】
连日来，我一直告诫自己，你不在。
我躺在床上，一再告诫自己，那又如何？其实没什么。
其实没什么，我只是对离别没有免疫力，对背叛没有抗体。
其实没什么，我只还没有习惯月满梢头似的落寞，不知应怎样应付身处满街人群里的荒凉，也不知该如何安抚着白晃晃的日光，令他变的温柔而不再灼眼，以免让人眼生泪。
其实没什么，只是我会在某个不太平静的暴雨夜想起一些旧旧的'承诺、在教室里你的微笑，又一茬没一茬的谈话，还有你的篮球衣。
其实没什么，你只是离开我，站在另一个人身边而已。
我不知道我得用多少个“其实没什么”来安慰这蜂拥而至的孤寂和懦弱，以及这“其实没什么”，背后的“其实有什么”。
其实我也想去旅行、听歌、看风景，把你抛弃在路途中某个不知名的山洞里，或是埋在落日余晖的叹息里，然后继续旅行、听歌、看风景。
其实我也想成为活在阿尔卑斯上脚下的的一个寂静的山庄里的一个农夫，日出而作，日落而息。不想你，没有你！
其实我也想。只是我做不到！
你看，一切的不圆满、不安定、不自拔、不能已，只愿与这样简简单单的三个字：你不在。你不在，城市都显得空无一人；你不在，我们一起做的公车都不拉我了；你不在，连风都欺负我。你看，我不能没有你啊！
当前，我又陡然发现“你还在”，与“你不在”，仅仅是一个走字底的区别，却早已分出去留和胜负。
不知何时，我已输的一败涂地。
只因你不在，你不在！
其实我想什么的作文【四】
我想，其实原来的我，亦不是这个样子的，不会做就不会做，将题晒在一边，然后在数学课上以半俯视的姿态逃避班主任的视线与数学老师的“直线”，或者将自己沉浸在张爱玲与叶芝的传记中度过，然后在考试完后，看着自己比一半还少的数学成绩，骄傲的将卷子压在脑袋下，继续着我的“春江花月夜”。一渡三年。
其实，我想我有时候也真的是很俗气，和才踏入高三的广大学子一样，发出过连自己都不相信!
的豪言——考上某某名牌大学，然后在第二天依旧继续着我的生活，我的学习状态，照样着吟唱自己大好的青春--一场童年的延后曲，仿佛自己的数学成绩在高考时会考出满分一样，然后得意的拿着大学的通知书招摇过市。但是，在什么时候，我却已经想改变现在的这一场迷醉的时光了呢？也许，我自己也不清楚。我想，大概自己的心里也在经受着一场老掉牙的成功立志的故事吧——受到了自己周围环境的影响，看着同学们对于学习的没埋头苦干，我无法不让自己不从浮躁的心态上安静下来，同学们的`努力让自己感受到的是自己一种无法言由的心酸，对，我只想用“心酸”这个词来形容我的心情，没有嫉妒，我只是狠自己，为什么过去的我那么无知，到现在，却还是那么无知。
七堇年在《被窝是青春的坟墓》中说：“我看着镜子里面的自己，心疼到了不得，曾经年少无知的我们到哪里去了呢？”这句话深深的勒进了我的心里，是的，曾经年少无知的自己，到哪里去了呢？如果没有长大，我的一生就会像一个沉默的湖泊吧，安安静静的，多好。
在写下十七岁的日记后，关上日记本，才知道，其实，小子，现在的你，也不是什么，什么也不是。
