一步一步再一步作文600字初中生(走一步再走一步的作文600字以上)

一步一步再一步作文600字初中生(走一步再走一步的作文600字以上)

首页抒情更新时间:2022-03-08 12:59:31
一步一步再一步作文600字初中生(走一步再走一步的作文600字以上)

一步一步再一步作文600字初中生【一】

读了《走一步,再走一步》后,我的心久久不能平静。

《走一步,再走一步》主要讲了“我”童年的时候,体弱多病,一次我和另外的几个小伙伴去爬悬崖,但“我”在悬崖上进退两难,心中十分恐惧,晚上,杰利和“我”父亲来了,父亲让“我”一步一步地走下来,最终“我”自我成功地走下悬崖。

看完这篇文章,看完了“我”脱险的经历,我懂得了:其实,困难和危险并不可怕,只要我们坚定信心,不怕它,将它分解为一个一个的小困难。从眼前、从脚下做起,就能逐个突破,战胜这些困难。

现实生活中,许多人总是把困难看得那么得难,其实只要把艰难的历程分解成一小步一小步,那么到达梦想的目标就不会显得过于漫长。就像文章的题目一样“走一步,再走一步”,当你到达成功的彼岸时,你便能够回头看看,自我所走的路是多么漫长!

尼采以往说过:“‘我怎样才能顺当地上山?’——别去思忖,只顾登攀。”没错无论是什么困难,只要将它分解为几小步,再大的困难也能够解决。

一步一步再一步作文600字初中生【二】

读着“走一步,再走一步”这句话,不仅仅心潮腾涌,我明白,只要坚持,只要“走一步,再走一步”就能成功,如果半途而废,那我是永远也看不到“最壮美的风景”!让我向着心中“最壮美的风景”“走一步,再走一步”。走,是一种人生态度;走一步,是一种人生价值;而再走一步则是所谓心灵的高处。走,很简单也更迷茫,走一步加上下一步,使得未知的东西在脚下踩着,新鲜的东西在眼里消失,以至于它演化成一种价值,一种高度,以一种独特的方式存在着。

我喜欢走,但不是细心地走,走是需要勇气的。不想半途而废就得快马加鞭,虽然不可预知下一秒的宿命,但依然要勇往直前,努力去完成下一步的事。步是无止境的,但步依旧是我们走出来的,所以为此一个再就成为我们的信仰,为之坚持,为之不懈!

我爱走,但并不是直接的走路,他能够演化为更多我心中为之爱慕的“走”,高铁的走,带来的是更多的遗憾;飞机的走,带来的是更多的奔波;而我的走,在这个我被宇宙看似的世界里,我只可是是一个小小的细菌生活在我认为大大的菌落里随时可能消失,我能做的就是走好每一步,认真的,不带一点虚假等这步走稳了,下一步进行了,又会感到一切又都那么完美,即使手上还扎着路上的荆棘!

如今的我们正风华正茂的走在学习,社会,国家的道路上,难免会有坎坷,会有到不了的地方,更有指不尽的路牌,而我们的选择就是去应对,如果要在这个形容词前加个定义的话,我期望是勇敢地去应对。其实生活就是生下来,活下去,上帝只负责把我们交给妈妈生下来,却没有教会我们活下去,我想肯定有他的道理,人生的起步阶段是很艰辛的又是充满一系列选择的,当一个小宝宝会走路的时候,留给家人的是多么大的欣慰;留给自我的又是多么大的神奇;从而这个小宝宝就很难在这个基础上再迈出一步,因为他在享受,享受第一步之后家人的夸奖,奶瓶的伺候……再是个什么概念,是重复吗?我想大部分都不是,我的理解看来,再就是在一件事物的基础上提高一个档次:爱过就不会再迷茫,哭过就不会再犯错,即使你有的是时间爱,有的是时间哭,不会再,就是生命中最愚蠢的做法。再走一步也皆是如此。

上路吧,带着汗水与艰辛,带着哭过爱过的余温,揣着勇气,捧着爱,实现价值和那“会当临绝顶,一览众山小”心灵高度:走一步,稳住;准备好,加油。再走一步!

一步一步再一步作文600字初中生【三】

我曾不止一次地看过这类富有生活哲理的文章,但给我影响最深的却是美国作家莫顿亨特写的《走一步再走一步》。文章告诉我们的哲理很简单,仅仅是走一步再走一步。但是偏偏就是这一步,使作者受益终身。

莫顿 亨特的《走一步,再走一步》写了小时候的“我”跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去也下不来,父亲激励“我”一步一步地走下来的一次经历。

文中的父亲无疑是个会教育孩子的智者,他的小儿子从小体弱多病,没有过一次冒险的经历,软弱怯懦。这样的一个小儿子在可怕的黑夜被困在了悬崖上,进退维谷。我想如果换了现在的许多家长,遇到同样的情况,他们也许会大叫一声:“小祖宗,唉呀妈呀,你怎么跑那上面去了,你等着,别害怕啊,妈妈(爸爸抱!”这么夸张地大喊大叫,孩子不害怕才怪!

而文中的父亲怎么做的呢?文中写道:“父亲的手电光照着我。‘下来吧,孩子,’他带着安慰的口气说,‘晚饭做好了。’语气很平静,轻描淡写,他要用这样的语气安慰孩子,这没有什么大不了,不用害怕。并且用晚饭转移孩子的注意力,好让他不至于那么害怕。

接着,父亲鼓励孩子下去,孩子吓得大哭时,父亲说:“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。”他又用化整为零的智慧把大困难化为一个一个孩子能够轻易克服的小困难。帮助孩子战胜恐惧,增加信心,走下悬崖。

走下悬崖的“我”,对这次经历体会得非常深刻,变得勇敢起来,同时也懂得了战胜困难的智慧。我想,如果这位父亲也像现在有的家长一样生怕孩子受一点委屈,什么都包办代替,选择自己爬上去抱下孩子,那么孩子自己的人生经历永远是苍白的,永远不会获得这么珍贵的经验。

这让我想起了一个班主任,他也有着很独特的教育方法。

那时,我们在一个办公室工作,一个男孩子向他告状,说宿舍里有一个男生天天欺负他,叫他打洗脚水。

我想,老师们一般都会这样处理这样的事:把那个欺负人的孩子找来进行教育,而这位班主任却做出了惊人之举,他竟支持那个被欺负的男孩和同学打架。他说:“他欺负你,你揍他!”

我心里想:哪有这样的老师,怂恿学生打架!

然而,他却是对的,那两个孩子打了一仗之后,被欺负的孩子从此抬起了头,赢得了同学们的尊重。同时也向欺负他的人证明了,他不容轻视。那个欺负他的孩子还主动和他结交,成了他的好朋友。

这位班主任不可能不注重孩子之间的友谊,但他更注重孩子勇气的培养,他说:“一定要让男孩子有男孩子样,必须帮他们战胜怯懦,让他们有男子的阳刚美,像个堂堂男子汉!”

以上的两个人,那个父亲和那个班主任,他们都懂得讲究教育的艺术,都不愧为智慧的长者。天下的家长朋友们,还是那句话,没有教育不好的孩子,只有不懂教育的老师和家长。好的教育,使孩子们受益终身。

一步一步再一步作文600字初中生【四】

“约八公里,快走要一个小时。”

“那么远,怎么走呀?为什么不坐车”

“一步一步往前走。坐车需要钱。”

“车费又要不了几个钱,为什么要累自己?”

“你不懂,没有经历过,所以不知珍惜”

——题序

那天星期五,我因做值日而耽误了回家的末班车,打电话让爸来接。爸说他忙,让我自己回去。

我沮丧到几乎想哭出来。

其实,我家到学校并不远,只是习惯了车接车送的我突然要步行回家,感到很失落。抬头,看见同组的'小玲,我急忙喊住她,于是我们一起回家。她走得很快,我几乎要小跑才能跟上她。没多久,我给累得气喘吁吁,而她依然如故和开始一样,只是额头上渗出几许汗珠。

“怎么不让你爸接你?”我望着她,不解地问。

“我没有爸爸,妈妈又生病了。没人接我。”

我吃惊的望着她,正好撞上她那不知是悲伤还是羡慕的眼神,我赶紧转过头去说:“对不起!”

她不语,嘴角却扬起幸福的额度。

“你走那么快,累吗?”我又问道。

“当然累,能早一点到家,看到妈妈,就一点也不觉得累了。”她平静地说。

“家远吗?可以坐车呀。”

“坐车需要钱。走快点一个小时就能见到妈妈了,省下的钱能给妈妈买点营养品。”她深情的说。

“一个小时,怎么走?”

“走一步,再走一步地走下去,就走完了。你没经历过,你不懂。”

“这样要走多久?以后的路又那么长!”

“一辈子吧。其实每个人都像我这样走在人生道路上,路很长走起来也很累,只要一步,一步,再一步地走下去,总会走到满意的尽头。”

“可以坐车呀!”我固执地说。

“那你今天怎么不坐车?”她反问道。

“没赶上呗”我无奈地说。

“是可以坐车,但有时会出现意外。也许会误车,像你;也许会因为其它的什么原因,像我。只有靠自己,才最保险。”

“我到家了,拜拜!”

“再见。”

望着她快速走过的身影,回味她的话,我似懂非懂。

再远的路,一步,一步,再一步,于是走完了。

“从学校到家的距离,要走多久?”

“一步,一步,再一步。”

——后记

一步一步再一步作文600字初中生【五】

本周,我看了《走一步,再走一步》这篇文章,它给了我很大的启示,让我受益匪浅。

这篇文章的作者是美国作家莫顿·亨特,文章讲述了“我”和五个小男孩一起去爬悬崖,可是,胆小的“我”却蹲在石架上不敢下来,最后,在父亲的引导下,终于从石架上下来的事情。

当“我”感到头晕目眩,而且十分恐惧的时候,父亲终于找到了“我”,并告诉“我”怎样脱险,而“我”却总是不敢去尝试,。父亲安慰恐慌的.“我”:“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。”就这样,莫顿·亨特每次只移动一小步,终于爬下了悬崖!

莫顿·亨特父亲的话使我受益匪浅。是啊!无论遇到多大的困难和危险,只要把它看做一小步,想着自己已经距离目标不远了,这样便会产生无穷的动力和信心。走了这一步,再去走下一步,就这样一步一步的走下去,再大的困难也不怕!

这使我想到了生活中的一次经历,那一次,我忘了带红笔,刚好,我的同桌有2支,我又想问他借,但是我又有一点胆怯。我心里面十五个吊桶打水——七上八下,耳边似乎有两种声音:“不要向别人借东西,如果人家不借给你,你一定会很丢脸”,“如果你不问别人借,你就没有红笔用了。”我鼓起勇气,去向同桌借。“你可以借我一支红笔吗?”他爽快地答应了。

在人生的道路中,只要你有足够的信心,足够的勇气,足够的毅力,足够的努力,不论有什么困难,都一定能够闯过去的!只要学会面对困难,不逃避,不退缩,就一定会成功!

一步一步再一步作文600字初中生【六】

《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,作者莫顿·亨特(美,入选初一语文,主要写小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来。杰利引着父亲找到了他,激励他一步一步地走下来。亨特信心大增,一步一步地爬下来,终于脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。

那是费城7月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”

“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。

我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”

“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。

我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。

其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。

接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。

“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法——”

“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。

他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。

我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。

时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

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