弟弟是叔叔家的小儿子,才一岁多,虽不会用任何语言描述自己的想法,但每当大人们叫他去搬小板凳或拿小刷子等之类的小事情时,却也似懂非懂的,很乖巧的按大人的话去做。那可爱样儿,常惹得在座的开心不已。弟弟营养不良,瘦瘦的,假如再健康一点,胖一点,我想,那一定是如假包换的“雅士利宝宝”了。
弟弟很可爱,一双眼睛固然不太大,却极有灵气。如果他想要某物时,他会指着那件东西像哑巴似的看着你乱叫,一旦你大吼一声,他便停止,一双像含了水的眼睛盯着你,像一只小动物乞求你别伤害它一样,此时,你定会顿生爱怜之心,这一招远比哭闹有效得多,再铁的心也会招架不住,乖乖的把东西呈上。
弟弟不仅可爱,而且很聪明。你看电视时,他会手拿遥控器,学你的样儿,而且绝不把遥控器拿倒!他有一个特点,每次总爱用他的小指头去按遥控器上的红按钮,也许因色彩物别吧!但我却气得牙痒痒,因为那个按钮是关电视机的。每当我看得正高兴时,他会来个突然袭击,让你防不胜防!这时,他会抬起头对你哈哈大笑,任凭你怎么生气,也保你百气全消。
弟弟其实还有一爱好,每次我在书桌前做功课时,他总爱来凑热闹,摇摇欲坠的摇到我身边,伸起双臂要我抱,然后坐在我身上,身子扒在书桌上乱动我的书、笔等。每次过后都一片狼籍。后来,我学乖了,只要一听到弟弟狂犬般的叫声,便在门外,把门打得震耳欲聋,还拌有他独特的狂叫,显然一股不达目的不罢休之势。“苦命”的我只有拜倒在他的开裆裤下,乖乖开门了!
有时,我因他的淘气而不理他,他就会乖乖的站在你身边,拉拉你的衣服,如无济于事,便使出第二招靠在你身上,还真有点小鸟依人的感觉呢!如无效,便亮出最大金牌:冲你微笑不止,那拍马的笑一亮出,百发百中!
弟弟的故事还有很多,哪里凭一笔一纸可谈得完?愿弟弟快快长大吧……
我有一个帅气的弟弟,他给我们全家带来了无穷的快乐。
记得那是弟弟出生后第六个月,他已经会坐了,可是坐不稳。这不他刚坐好就左看看右看看,一会儿要抱,一会儿要拨浪鼓。 但他却忘记了掌握身体平衡,像坏了的不倒瓮一样,左摆摆,右摆 摆,倒在了床上。引来大家一片开心的笑声。没想到弟弟看见大家笑也开心的笑了起来。
第十个月的时候,弟弟已经会叫爸爸了。我心想,弟弟都会叫爸爸了,不行,我一定要让弟弟会叫哥!
每天我一放学就搬个小板凳坐在小床边“哥哥,哥哥”教他,真是功夫不负有心人,弟弟有进步了,只不过他叫得是“蝈蝈”,又过几天他不叫“蝈蝈”,改叫“狗狗”了,引得全家人笑声一片 ,最后,经过我耐心的教导,弟弟终于会叫正版“哥哥”了。那一刻,我既开心又自豪呀!
弟弟一岁的时候终于会走了,可是走的非常不稳,总是一走一歪。
记得有一次,妈妈正在厨房做饭,弟弟硬要去厨房,我和妈妈一再强调说:“慢点走,小心点……”弟弟就是不听,就在他的小脚丫一抬一抬想过门槛的一瞬间摔了个狗啃泥。他哇—哇——的 嚎啕大哭,那声音惊天地,泣鬼神,好比海豚音……
我一把抱起弟弟,对他做了个鬼脸,弟弟马上破涕为笑,他的表情真是比天气变的还快。可是弟弟还是不听劝继续在门坎儿上过,最后又摔了个四脚朝天。我说:“弟弟呀!你别摔了,哥哥很心疼你呀 !”
我有一个可爱的弟弟,搞笑的弟弟。在他的成长中,我看到了爸爸妈妈给了我们许多无微不至的关怀和爱。也看到了爸爸妈妈养育我们的辛苦!
我的弟弟今年三岁了,调皮又可爱。他的眼睛大大的,圆圆的脸蛋白里透红。他的小手总是肉乎乎的,摸起来软绵绵的,像一团棉花。
我们家有一个小院子,那是弟弟的乐园。每天早起,弟弟做的第一件事就是把他的小车推出来,绕着小院跑几圈。每当这时候,妈妈就得把院子里的板凳花盆之类的东西收起来,要不然,院子里一定会一片狼藉。无论什么东西,只要让弟弟看见,准会难逃厄运:他会开着小车一遍又一遍地在上面碾压。当然,有时候他自己也会免不了受伤。只要有人在场,他会泪眼汪汪地把他受伤的小手拿给人看。谁只要说上几句好听的,或者对他受伤的地方哈哈气,他就破涕为笑,把刚才的事忘得一干二净。
别看弟弟小,脾气可大了,如果有看上的玩具,他就死皮赖脸地求妈妈买。要是妈妈不买,家里的东西就遭了秧。弟弟就像一个恶魔一样,把家里的东西摔得满地都是,我们都拿他没办法。不过,弟弟有时候很懂事,在他高兴的时候,大人叫他干什么他都答应。比如,妈妈叫他递东西或者扫扫地,他一定完成得很好。记得有一次,妈妈病了,弟弟一整天坐在妈妈身边给妈妈端水喂药,那样子,真比医院的护士还尽职。
弟弟还是妈妈的小监工,我要是犯了错,他会在第一时间向爸爸妈妈汇报。有时,我想跟小伙伴们偷偷跑出去玩,又怕弟弟告密,就想方设法把他支走。可是弟弟从不上当,他就像个跟屁虫一样尾随在我后面,常常让我的计划落空。哎,我对他真是既爱又恨。
这就是我的弟弟,一个聪明又顽皮的小坏蛋。
亲爱的朋友,你心目中的好老师是什么样子的?可能每个人的回答不尽相同。好老师一定有魅力,像磁石牢牢吸引着学生。好老师一定是有爱心,关心着每一位同学。我心目中的好老师就在我的身边,她就是我的班主任魏老师。
三年级下半学期,因为搬家的缘故,妈妈为我办了转学手续,转到淮北市人民路小学读书。崭新、陌生的环境让我很有些不适应,原来腼腆的缺点显得更为突出。因为紧张,语文课上我朗读课文的声音有些小,激动起来还会身子微晃,偶尔还会口齿不清。我很泄气,还很自卑,虽然在事后千百遍地告诉自己,举止要大方,声音要洪亮,要有感情地诵读课文。可是,一旦站起来发言,老毛病就不自觉地出现了。这一切被魏老师看在眼里,她用鼓励的眼光注视着我,耐心为我示范。下课了,魏老师在走廊里和我谈话。她亲切地说:“赵家喻,你的名字真好!家人给你取名一定是希望你将来有所作为,成为家喻户晓的人物,对不对?”“嗯。”“你其实真的很棒,”魏老师用手搂着我的肩膀,接着说,“你读书很有感情,断句很准确,只是声音有点小。你听过林肯、罗斯福成才的故事吗?”我当然知道,就给老师说林肯口含小石子练习发音,罗斯福勇敢克服自卑的缺点的故事。老师赞许地说:“你知道得真多!相信你也一定能做到。”我点了点头。心里想,原来我这么棒!被人赏识的感觉真好。
从那以后,课堂上我积极发言,哪怕说得不好,魏老师也不打断,而是不断鼓励我克服胆怯。针对我口齿不清的毛病,她让我反复练习纠正翘舌、平舌音。还让我当小老师领读生字词。在老师的鼓励下,慢慢地,我的胆子大了起来,发言声音响亮,吐字不清晰的毛病也逐渐克服了,老师和同学都夸我棒。现在的我自信活跃,和刚来时那个犹豫自卑的'小男孩判若两人。班里举行朗读现场赛,我表现出色,好几次被评为“最佳播音员”!当我对着话筒深情朗读的时候,我真的感觉自己像个播音员一样,心里别提有多自豪了!家长会上,老师特别表扬我思维活跃,知识面广,还爱动脑筋,作文水平也大大提高。老妈回到家连声夸我“好宝贝”!
“世上还有老师好,老师的弟子就像宝……” 我翻唱得不错吧? 魏老师就是这样一位善于鼓励学生的好老师。我想对老师说:“成长路上,有你真好!”我在心里暗暗许下一个愿望,要在下一个教师节到来时给老师准备个特别的礼物,她一定会感到惊喜。这礼物不是鲜花,也不是贺卡,而是我自己最棒最棒的表现!
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