5年级描写事物的作文【一】
上次家里突然停电，屋里一片漆黑，妈妈只好拿出了她18年前买的蜡烛，为了应对以后还出现这种情况，妈妈特意买了一个应急手电筒，就让我来介绍一下它吧。
手电筒是黑色的，很小巧，大约12厘米长。前面稍大些的部分是灯头。圆圆的手柄尾部有一个一键开关，旁边还有一个USB快充接口。
按照使用说明书，妈妈首先给连接USB给手电筒充电，正在充电中的时候会显示红灯，充满后红灯会自动熄灭。
充完电之后我兴奋地试了试它的功能。按一次一键开关，手电筒便亮灯了，如果把灯头位置的伸缩装置往前面拉，手电筒照亮的范围就会缩小，反之，照亮范围就变大了，而且灯光也非常耀眼，就像是汽车的远光灯。连按两次开关，灯光会一闪一闪，如果在黑夜出现紧急情况，可以引起别人注意或作为求救信号。按三次开关又会怎样呢？我试了一下发现这次的灯光更加耀眼，照亮的范围更广了。我试着把家里的灯关了，结果发现整个房间里都亮了。怎么会这样呢，仔细一看，原来这次发光的地方是在手电筒的手柄位置，灯光是由一个长方形的芯片发出来的。
没想到这样一个小东西，还有这么多的功能。虽然没停电，但我已经开始期待天黑时带着它出去玩了。同学们，你们是不是也想和我一起来试试呀？
5年级描写事物的作文【二】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
5年级描写事物的作文【三】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
5年级描写事物的作文【四】
我推销的商品是一件特殊的商品，它其貌不扬，如果不打开它即使挂上“镇店之宝”的名号恐怕也无人问津。现在让我们来介绍一下本商品吧。这个商品其实是我自己根据磁悬浮列车的原理制成的，那时我二年级，对磁铁产生了浓厚的兴趣，发现磁铁有时隔着很远就吸在了一起，有时却又不管挨的多近也吸不住，太奇怪了。我把这个疑问告诉了我戏称为“亚里士多德”的姥爷，姥爷说“磁铁分为N极和S极，如果是同样的极，就会相互排斥，如果是不同的极，就会吸在一起。”我有又试了几次，果真如此，简直不可思议！
不久，学校举行了科技小制作比赛，于是我就用两块磁铁装在盒子的底部，再把瓶盖打了一个洞，固定在盒子侧面，将削好的铅笔尾部装上圆磁铁，把铅笔头插进盖子的洞里，然后利用磁铁同极相斥的原理让它浮起来，大功告成啦！我拿着它兴冲冲的`去参赛，没想到获了奖，我激动的心情溢于言表，把这件事告诉了家里人，大家都非常高兴，我接着又参加了其他的比赛，屡屡获奖。看来它还是个战功赫赫的商品将军。
我和其他同学的推销正进行的热火朝天，你想要吗？想要就来买吧！
