关于生命与诗意的作文【一】
在我的生命中，曾有多少人为我牵挂。父亲，母亲，老师，可唯独母亲的牵挂却让我无言。是因为她为我做饭，还是照顾我？还是？，不，这些都不是，而是因为她在我生命中留下了永远的牵挂。
牵挂，牵手挂人，因为有你，我的生命才出现了纷飞，才出现了了奇迹。母亲，你在我生命中的人牵挂是无言的，是有感的……
那是一个酷暑，夏日炎炎，然而我去随着同学们去参加夏令营，然而，父母却不陪着我，就只有我一个人去。上车了，我拎着沉重的包袱，带着父母对我的期望；带着父母对我的爱，让我在这次的夏令营中读懂的跟多。上车时，望着妈妈那忧虑的眼神以及心里的牵挂，我哭了，我为母亲的牵挂而哭。
霍山的太阳很辣，足以让人炙热而死。‘叮铃铃’……是母亲打来的电话，我开心，我激动，我接起了电话，母亲问我这边的天气热不热，又问我有没有生病，还让我注意安全。我哭了，我听到这些让人潸然泪下的语言，我又一次哭了，不知是怎么回事，我的喉咙似乎也被母亲的话语所感染的说不出话来。母亲每天都打来电话。说的还是这些，我不仅又哭了起来，在那一刻，我读懂了母爱的由来。
母亲病了，是因为担心我而操劳过度，我一回到家，不见母亲就赶忙跑到医院来，我来到院床上，看见洁白的床单上躺着我最心爱的妈妈，我不忍不住了，对着妈妈认认整整的说：“妈妈，我爱你！”妈妈听了，用苍白无力的身体将我抱入怀中，我哭了，妈妈也哭了，这是我第一次见到妈妈的泪水。在那一刻，我读懂了母爱的样子。
牵挂，妈妈是我的唯一牵挂，而我，却是妈妈全部的牵挂，在妈妈的心里，我就是她的永远。妈妈在我的心中，是永恒的牵挂。她在我的生命中留下了永远的牵挂，因为有她，我的生命才拥有完整。
牵挂，是妈妈在我生命中唯一的，记忆……
关于生命与诗意的作文【二】
每天早上出门，总会经过的那块空地，诞生了小小的生命。
和平常一样，今天我也经过了那块空地，每次出门总会看见一只黑狗，前几天早上经过时，我却没看到它；隔天，当我再度到那块空地时，我再度看见了它，这次它身边还跟了三只小黑狗，踩着轻快的步伐，跟在它身后。
又经过了一天，它还在那里，和它刚出生不久的宝贝，在空地上！但，我仔细一看，只有两只小狗儿，随着时间的脚步，另一只小狗，也跟着消失无踪，最后，终于只剩下一只了。
开始放寒假了，自从放假后，我不再出门，不再经过那块空地，不知道它们还在吗？唯一剩下的那只小狗是否离开人世了呢？我的心中有满满的不安与疑问，人们随处可见的流浪动物，也是珍贵的生命，但它们的命运，为什么是如此呢？同样是诞生在世上的生物，有些拥有幸福，有些拥有财富，有些拥有智慧，有些虽然什么都没有，但却拥有别人的爱；但，就是有些生命，什么都无法拥有。
关于生命与诗意的作文【三】
时间就是生命，没有了时间生命也就结束了。
时间究竟是什么呢？他看不见，也摸不着，却常常从你身边走过。
我认为，时间像流水一样“奔流到海不复还”；时间就像树叶一样，一旦掉下来就回不去了；时间就像蜡烛，烧过之后就不在和原来一样了……
时间是人生中最为宝贵的东西，浪费时间就是浪费生命，浪费生命就是慢性自***，珍惜时间应胜过珍惜一切身外之物。时间对于每个人来说都是平等的。为什么有的人却总觉得自己的时间不够用呢，是比被人的少吗？不，不是的。每个人的1天都是24个小时，昔时如金的人总是会有多余的时间去做一些任务之外的事情，而视时间如牛毛的人却总是完不成任务，这又为何？
如果你总是觉得自己的时间还多而悠闲的过日子，抱着过一天算一天的思想，那么你的人生将是无意义的人生，因为你浪费了太多的时间。有些人总是与时间赛跑，有时你可能会觉得他们很无聊，实则是你错了，与时间赛跑看似无用，但是，成功之后是另人羡慕的。
时间就是生命，让我们珍惜时间，珍惜生命吧！
关于生命与诗意的作文【四】
关于生命与诗意的作文【五】
一场绵绵细雨过后，我信步走在小径上，呼吸着那新鲜的空气，突然我看到熟悉的`银杏树叶上一颗一颗的小雨珠“滴答滴答”地掉下来，很快便聚成了一片小水洼，好像在积聚力量。
准备在瞬间爆发一样。太阳出来了，不一会儿，小水洼便消失了，如昙花一现。我猜想：它们一定去陪伴那干渴的草木了！这时，我的心头怦然一震，小水珠的生命如此短暂，但看到喝饱了水的草木露出了笑脸，我到草木不就是小水珠生命的延续吗？
我继续向前走，想着刚才发生的一切，不知不觉地想到5.12大地震中，用自己那钢铁般的血肉之躯护住四位同学的谭千秋老师，他的身影不时地浮现在我的眼前，他那句“孩子们别怕，有老师在呢！”不时地在我耳边响起。多么好的一位老师，就这样与我们永别了，但是那得救的四位同学就是他生命的延续。
一个人的生命是伟大的，但又是短暂的；一个人的生命是平凡的，但又是多姿多彩的，我们要珍惜它。
让我们感叹，一起好好珍爱生命吧！
关于生命与诗意的作文【六】
时光荏苒，逶迤而过。生命也跟随着时间的脚步，不断跳动，紧紧相连。——题记
穿旧巷，过回廊，冷风透晚墙。我穿好棉衣，去往破旧的老房子，北风似刀子般划在脸上，敲在大地上，砍在瑟瑟发抖的树上。一路上，零星的过往之人也是缩在大衣里，匆匆而过。
站在老房子的大门前，记忆中深红色的大门如梦般浮在眼前，门上落了一层浅浅的灰，我不由叹息:“唉，没有了人气，就没有了生命啊！”离开吱吱作响的门，熟悉的院子浸在昏暗笼罩之下，漫漫黑暗，像一口古井般深不可测。我踏入黑暗里，一抹别样的色彩撞入眼底，若隐若现。走近一看，那竟是一个梅的花苞，惊喜了一会儿，嗖嗖旋来的北风刮灭了心中的热情，又不禁叹道:“这么冷的天，时间不久，这小小生命估计就湮灭在寒冷中了。”我心怀一丝失望离开了。
时间如小精灵般扇动着薄薄的翅膀，疾速而过，小精灵指挥着温度让他又低了几分。闲来无事的我再次来到老房子，直奔那充满希望和未知的地方——她竟大了不少，渐渐的有些花瓣的层次感了，我心生暖意，凑近细细感受，丝缕幽香萦绕鼻尖，在心头长驻不去。我不由轻喝出来:“哈！好一个梅！难道你要与时间一决高下吗？你这小生命！”那时的我一味认为生命与时间抗争，竭力延长自身的长度，却不知其中真谛啊！
心脏砰砰的跳动着，时间也悄然流逝着。大雪如鹅毛般霏霏而下，我又一次探寻那渺小又顽强的生命。站在她面前，我不敢相信却也无可置疑——在雪中，她绽放了！她身着红裙，身披白纱，似舞者在起舞，似精灵在诉说……我看到她舞得自信，舞得动人；我听见她说得无畏，说得洒脱……她逸出的香，清幽却温柔，冷冽又大方，萦绕在她的裙摆上，好一个“梅须逊雪三分白血，却输梅一段香”啊！我用手指触摸，柔软的触感告诉我——这，是真正的生命，是鲜活的生命，是与时间并肩而行的生命！
那朵梅呵，她在耳畔轻轻与我说，生命并不是独立的，是与时间携手并行的，时间逝去，生命定会随之前行，无关乎好坏，都会前行！若是失去了彼此，那一切便如云烟消散云际罢了。
时光流淌，岁月清浅…
关于生命与诗意的作文【七】
曾有人问我：“你幸福吗?”的确这句话看似很简单，而不同的人可以有着全然不同的回答。有的.人可以将自己作为一名人民教师的职业看做是一件碌碌无为的事情;有的人可以将孩子所犯的一点点的错，影响着自己一天或者几天的情绪。的确教师这份职业是否幸福?我也常常在问自己。读了《生命与使命同行》这本书，让我对教师这份职业的幸福感有了一种新的认识。“每一堂课的质量，都影响着孩子生命的质量。站上讲台，我就要用生命来歌唱”于漪老师用她的一生去践行着自己生命的价值，让我这名刚进入知天命的中年教师也为之感动。
作为我们现在的教师，我们并不缺专业知识、专业技能、专业修养甚至专业精神，而我们真的在许多时候会找不到自己这份职业的幸福感，有许多人也和我一样有过“围城”的感慨。当我拜读这本书之后，发现我们其实缺的正是一种对生命真谛的认识，我们很多时候只是看到了一个真正教育者外在的现象，而仅仅只是把这种外在的东西，就以为是它的一种真谛。“心思愈只注意外在的对象，零零碎碎的外在材料，自家生命就愈四分五裂，盲爽发狂，而陷于漆黑一团之境。”当我们细细地品读这本书时，就像品茶一样在回味自己的教育人生，可能就会逐渐地认识到于漪老师为何在寄予新教师时引用了印度大诗人泰戈尔“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才能使鹅卵石臻于完善。”的这句。
