高考描写松柏的作文100字【一】
母亲是平凡的，却又是伟大的！
我的母亲八岁时失往父亲，母亲再醮，弟弟送人，以童养媳的身份被送到父亲荚冬一生生养十个子女。由于那时家境贫冷，我前后的一对兄妹相继夭折。现在我们兄妹八个都已成家立业，结婚生子，可母亲尽管老，却还在不断操劳，为子女，为儿孙。
母亲斗大的字不识一个，可家务活样样精通，更是烹饪高手。
记得小时候，母亲像勤劳的蜜蜂一天忙过不停，冬往春来，做鞋、补衣、酿菜、培酒，事无巨细，每项都做到精益求精。那时我们兄妹每年均有新衣穿，时不时都能吃上加工好的新鲜蔬菜瓜果。我们虽身处农村，却仿佛生活在幸福的花园。如今我们兄妹尽管没有大的\'出息，却都能堂堂正正做人，认认真真做事。想必这与母亲的爱子与言传身教不无关系。
母亲的酒量大得惊人，记得以前村子里有人办酒席时，总能见到母亲忙碌的身影，她总是替东家看前顾后，想办法出主意，化混乱为有序，变噪杂为热闹；她也总是左右逢源，见人说好。最后母亲当然被东家视为贵宾款待，请上上席，大吃大喝一番。希奇的是，母亲很少喝醉过，只是酒喝深，言语也多起来，有时竟然出口成章，低吟成行。不知者根本看不出母亲原本是个不折不扣的文盲。
我想母亲饮酒不醉大概是由于经常心情极好，而健谈恐怕来自她那仁爱与与人为善的美德。
母亲是平凡的，却又是伟大的！我深深地爱着我的母亲。值此母亲节来临之际，我愿在此酌一杯美酒，远祝母亲身体健康，长命百岁！
高考描写松柏的作文100字【二】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
高考描写松柏的作文100字【三】
??柏公园的夜晚记叙文今天，吃完晚饭，我和同学约好一起到松柏公园玩。
一进公园大门，发现里面人可真多呀，有的在运动，有的在石凳上看广场舞，还有的在草坪上玩飞箭、飞碟。这是迷蒙的`喷雾从草丛的缝隙里慢慢地钻出来，逐渐越来越多，走进去有一种仙境般的感觉。
我们一起在草坪上玩耍，拿出飞箭，向天空射去，天空顿时被这些灯光点亮了。这时我和同学开始比谁的飞箭飞得高：我把折好的翅膀拽住，用力一拉，飞箭像火箭般的速度飞上了天空，又像降落伞一样平稳地降落下来，就这样飞了飞，降了降，也注够让我们开心。同学一个不小心，飞箭飞到了一棵大树上下不来了，怎么办把我们给急坏了，想去了各种注意但好像都不可行，真希望吹来一阵大风，把它给吹下来。还好我有备用一个不然就玩不成。今天晚上的风景真美，月亮挂在天空上，倒影在湖水中，构成了一幅美丽的风景画。
时间在我们欢声笑语是快速的流逝，8点了，我们依依不舍告别，各自回家了。
高考描写松柏的作文100字【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
高考描写松柏的作文100字【五】
星期五晚上，妈妈带着我和弟弟一起去松柏公园。
我跟着一盏盏明亮的路灯来到了松柏公园，一路踩着铺在地上的鹅卵石，鹅卵石形态各异，五彩斑斓，有红色的，红的似火；有黑色的，黑的相识披上了一件西装；有绿色的，绿的好像小草一样；还有白色的，白的好像天空中飘落下一朵朵纯净的雪花。草丛中探出头来的小花随着一阵阵风，摇曳着那个身体，正跳着美丽的舞蹈，小草们看，鼓起了热烈而持久的掌声。
随着优美的音乐，到了公园的舞厅，那里聚集着爷爷奶奶们跳舞。美丽的舞蹈吸引了许多人，正在跳绳的小女孩们慢步走来，正在骑车的男孩们来了，正在聊天散步的家长也赶来了。人们都纷纷从四面八方过来欣赏舞蹈，连小蝴蝶都飞过来嬉戏！
迎着轻飘飘的风，来到了器材处即使那里有些看不清，但是在路灯的帮助下，不管大小孩都进来做运动，一位爷爷在双杆上前后摇晃，两支粗手支撑着。其他人看了，连连鼓掌，赞口不绝！
往前走，看见湖水清澈见底，连江底的上市都看得一清二楚，湖水十分悠静，静得让你感觉不到它在流动，湖水碧绿碧绿的，绿的好像那是一块无暇的翡翠。这时，水里突然串出几点黑，仔细看，原来十几条小鱼，在明月的照射下，鱼群闪闪发光的鳞片倒映在湖中，给寂静的湖水增添了无限生机。
这样的公园围绕着这样的湖水，这样的户倒映着这样公园，在加上公园鲜花盛开，绿树成阴，真是美不胜收啊！
高考描写松柏的作文100字【六】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
