作文陪伴我成长的那个人怎么写【一】
??,陪伴我成长作文在这六年中，我们如一颗小树苗，是你小学时光匆匆而过，转眼间，我买进了中学的大门。我忘不了母校，更忘不了母校的老师，忘不了这些陪伴我成长的老师。谢谢你，老师。
在这六年中，如果我是一棵小树苗，是你们辛勤浇灌，培养我成为今天的大树。是你们为我开启知识的大门，让我在知识的世界里遨游。
难忘啊，殷殷的教诲！难忘啊，清瘦的背影！难忘啊，灯光下的背影。深深的哲学，是你们教会我做人的'道理；句句的唠叨，是你们教会我细心；次次鼓励，是你们教会我要笑看人生。老师亲切的话语就像那清澈的泉水滋润着我的心田；老师严厉地告诫是为了让我不断进步，像芝麻开花一样节节高。
老师，您的教诲就像一颗种子埋在我的心田，慢慢发芽，慢慢长大，使我养成了好习惯，不再是当年那个年幼无知的小孩。谢谢你老师，陪伴我六年，看着我慢慢成长，慢慢进步。
如果说，我是一颗幼小的花苗，那么您就是辛勤的园丁；如果说，我是香甜美味的蜂蜜，那么您就是勤劳的蜜蜂；如果说，我是一棵小草，那么你就是清凉的露珠；如果说，我是一棵小树苗，那么您就是一缕温暖的阳光。是你们陪我度过六年时光，那个灯光下辛勤的影子——老师。小学六年，有了你们的陪伴，才有了我们的今天。
老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进我的心田。在小学时光中，除了老师，还有母校的一草一木。小花园中的那些花，开了，谢了……那些树仍在那傲然挺立着，度过了一年又一年。它们陪着我度过了六年时。
在这些岁月里，老师为我把好成长的风帆，让我更好的扬帆远航。在城的过程中，有了的陪伴，我更好的成长。不再寂寞，不再孤单。谢谢你，陪伴我成长——老师。
作文陪伴我成长的那个人怎么写【二】
在我的家里有一个戏曲迷，那就是我的奶奶。在我很小的时候，奶奶就很喜欢听各种各样的戏曲，尤其是我们河南的豫剧。有一次，我们去公园玩，走到一个凉亭那里，有一位老爷爷在唱戏，奶奶马上停下了脚步，聚精会神的听着，嘴里还轻声的跟着唱了起来。回到家里，吃完午饭，我刚准备午休，就听到了一阵戏曲声，原来是奶奶打开了老年唱戏机，哎！奶奶可真是个“铁杆戏迷”呀！
跟着奶奶听了这么多戏曲，令我感触最深的是经典豫剧《花木兰》，你听：“刘大哥讲话，理太偏，谁说女子不如男……”，满满的河南话，这部戏曲描述了这样一个故事：南北朝时，潘邦犯境，边关告急，花木兰的父亲被征兵去打仗，木兰想：父亲年老体弱，弟弟又年幼，于是决定女扮男装，替父从军。这部戏带给了我很多感想，男人能做到的事情女人也可以做到，所以我觉得花木兰真是个巾帼不让须眉的女英雄。
作为一个河南人，家里又有奶奶这个老戏迷，豫剧就像一日三餐，成了我生活中必不可少的一部分，陪伴着我成长，耳濡目染，我也慢慢喜欢上了豫剧。
作文陪伴我成长的那个人怎么写【三】
妈妈陪伴我成长。妈妈一有空就和我待在起，我们无话不谈，无所不干，两个人其乐融融，不亦乐乎。这时，我感觉在我面前坐着的仿佛是我的一位知心朋友。妈妈喜欢打羽毛球健身，同时也培养了我的运动兴趣。记得我七岁时第一次拿羽毛球拍，普普通通的一把球拍在我拿手里都摇摇晃晃，挥舞起来更是如打虎般困难。妈妈在一旁微微一笑，上前来指导我拿拍，我瞪着小眼睛看得可认真了。
一会我就完全迷上了羽毛球，对妈妈掌握的体育小知识我更是五体投地。于是我发奋跟妈妈学习羽毛球。学习的过程中，我到了劳累和失败，几次我都灰心丧气，扔掉球拍；可我又几次在妈妈的鼓励下振作着拿起球拍挥汗练习；原本图速战的我在妈妈的教导下学会了战术配合；多少次我出色地练出了标准击球动作，就有多少次我和妈妈面对面的微笑、鼓励。那把旧的羽毛球拍也就见证了我和妈妈洒下的汉水，记录了我逐步学会自信、自强、冷静。
妈妈陪伴我成长。双休日，每当我肚子在家时，总能接到妈妈从单位打来的电话，每一电话都满是妈妈对我的关心。双休日早晨，我又多在被窝里睡懒觉。“叮铃铃，叮铃铃！”妈妈的'电话像定时闹钟，准时将我从美梦中唤醒。接过电话，那一头传来妈妈亲切的话语：“儿子，起来了没？穿了衣服吗？早晨家里没煮早饭，你等会上爷爷家吃去噢，荷包蛋一定要吃，多喝点牛奶，记住了！”于是在妈妈“唠叨”而充满关爱的电话声中，我开始了快乐的一天。
妈妈陪伴我成长。妈妈是我的老师，更是我的朋友，在我的成长道路上，是妈妈给我们照亮了前进的方向，在我的成长记忆中，和妈妈度过的美好时光是挥之不去的。我的妈妈是平凡而伟大的。
