关于蟾蜍草的作文【一】
在我家的阳台上种着一株青青的风铃草。它的花朵像一串串紫色的铃铛一样，淡紫、梦幻一样的颜色，非常的迷人。
我种下它的时候，先用小铲子挖一个浅坑，接着把种子放在土坑里，然后用土轻轻的埋起来，小心的踏平。我每天观察这个花盆，在妈妈的指导下，给它浇水，过了几天，我发现有一些小虫子想把我的种子“吃掉”，我就用手把这些小虫子捏死了。
不久，我发现花盆的中央拱出了一个嫩黄的小芽，像一个小女孩在跳舞。到了一定时间，这个小芽伸展开了，像一对小胳膊。清晨“小铃铛”身上的露珠被风吹掉，显得更加可爱了。又过了几个月，到了秋天，百花凋谢了，只有我家的风铃草依然生机勃勃。
风铃草，你虽然没有桂花 那样芳香，没有牡丹那样高贵，没有君子兰那样“英俊潇洒”，但我非常喜欢你，你是朴实淡雅又美丽的象征！我喜欢你风铃草！
关于蟾蜍草的作文【二】
早晨，我们做完早操，校长在广播里说：“现在的草坪长得很茁壮，杂草也长得很茂盛。请各班的同学在自己班的包干区拔杂草。”话音刚落，我们便排着整齐的队伍回到教师里。教师说：“我们今天中午安排一些同学去操场包干区拔草。”我们异口同声地答应了。
好不容易等到了中午，我们便一一举起手来，让教师叫一些同学去拔草。教师说：“就让张裕寅、丁晨东、沈毅……”我们听完教师说的话，便迅速地跑向操场开始拔草。那里有苍耳和各种叫不出的杂草，还有一些昆虫。
于是我们便把杂草拔掉，因为中午很热，所以我们的额头上都滴下了汗珠，有些草上长着小刺，只要一不小心就会刺破皮，于是我们小心翼翼地拔草。有些草很粘，用手一摸就会被粘住，所以我称它为“粘手草”。有些草很刺手，所以我称它为“刺刺草”。到我走到“粘手草”和“刺刺草”旁边时，我有点害怕，因为我招惹不起两位“大侠”。但是我为了铲除它们，还是不害怕，一一将它们拔起。
我们把杂草“解决”后，路上就出现了灰尘和细碎的杂草。于是我和吴玉龙拿了两把扫帚开始打扫。因为灰尘很细小，灰尘也不能扫到垃圾桶里，这时我的旁边有一个洞，我想：趁现在没人把灰尘扫进洞里吧！吴玉龙同意了，我们便三下五除二就把灰尘扫干净了。看着焕然一新、平整的草坪，我们的心里都乐滋滋的……
今天虽然很劳累，但是很有意义！
关于蟾蜍草的作文【三】
春天来了，我又成长起来了，我看到了这大自然美丽的风景，我是多么开心啊！
我是一棵既可爱又漂亮的一棵小草，我全身都是绿色的，就像是绿色人族。
我是一棵小草，一会儿，山雨来了，它帮我洗了一个舒服的澡，过了一会儿山风来了，帮我吹干了绿色的头发，我的精神好了起来，早晨，耀眼的阳光照射在我的身上，舒服极了。
我生在这效外，我旁边有很多小草，它们也是我的好朋友，我很开心。
我是一棵小草，一个人在这里建房子，过了不久房子建起了，他们住进了新家，而我却像个卫士一样日夜守护着他们。
我是一棵小草，有一次有几个小朋友在旁边跳来跳去，他们一会儿玩起了抓人的游戏，把我身上踩得脏死了，直到夕阳西下那群孩子才走。
我是一棵小草，一次，有人失了火，伤到我的身子，不过到了来年春天我又顽强的成长起来了。
我是多么开心，多么快乐啊！
关于蟾蜍草的作文【四】
春天，春回大地，万物复苏。学校的后操场上春意盎然，显示出勃勃生机，草坪上一片绿色，小草从地下探出头来，又换上了浅绿色的衣裳。唯一美中不足的是草坪上杂草丛生，为了美化环境，也为了让青草更好地生长，学校里决定让同学们帮助把杂草清除。
下午第一节课，我们三五成群地来到了我们负责的地区。我看着这一根根杂草，真想好好把它们清理一下。教师看出了我们的心思，告诉我们应该怎样拔杂草；先蹲下身子用左手抓住杂草的叶子，右手捏住杂草的根，使劲往上拔。同学们早就手痒了，迫不及待地按照教师说的模仿起来：有的同学用力抓住草根，使劲地往上拔，不一会儿便拔了起来；有的同学抓住叶子和草根向上拔，杂草是没有拔起来，人倒是摔了个四脚朝天；有的同学用双手抓住叶子拔草的时候不但草没拔出来，手还被刮伤了；有的同学甚至动了歪脑筋，用小刀把杂草割去……
看着同学们那么辛苦，我也不甘落后。我仔细地寻找着杂草，啊，终于找到了——我看见一株随风摇曳的小白花，那花像星星一样闪闪发光……我想：那么可爱的小白花也要拔掉吗？唉，谁让它打搅了小草的生长之路呢？不管了，拔！我狠狠地抓住那朵小白花，一拔，根是没拔出来，叶子倒是少了一大截。我很不服气，决定再试一试，我双脚一蹬，屁股一翘，双手紧紧拽着杂草，使劲一拔。把吃奶的力气都用上了，草才拔起来了，可是我也摔了个四脚朝天。我又站了起来，拍了拍身上的泥，继续拔着杂草……
我看着绿茵茵的小草，高兴极了。
