“文盲”这个词对于现在这个时代的少年来说是陌生的。但这张《假文盲》的图片不禁让我想到了许多发生在周围的无公德心的事……
这张图片讲的是在一个北风呼啸的早晨,公交车站旁挤满了等着上车的人,其中有一个很特别的牌子立在那,上面写着“母子上车处”几个大字。这是为抱着孩子的母亲方便上车的特殊通道。但是这里却有几个健壮的男生站在这里,而抱着孩子的母亲却被挤到了一边。对于牌子上这几个醒目的大字他们视若无睹。这几个男人清一色西装革履、蹭亮的'皮鞋,他们雄赳赳、气昂昂的站着,脸上毫无羞愧之色。如此穿着考究、文质彬彬的人被作者冠于文盲就是讥讽他们的公德心。
现在我们的祖国有了日新月异的进步,老百姓的生活有了质的飞越。人民的素质也越来越高,但是像“假文盲”这类无社会公德心的事也时有发生。公交车上的特殊座位是给老弱病残的人坐的,可上面却经常坐着年轻力壮的年轻人,见到老人或抱着孩子的妇女上车也不让坐;环境优雅的小区里经常会看见随手乱扔的垃圾袋;美丽的公园里也能见到随手扔掉的空饮料瓶……
为了我们美好的生活,请从小事做起、从自身做起,我相信只要人人献出一点爱,世界将会更美好!
紊乱的阳光在空气中穿梭,是那样的快乐,那样的安祥。它们用尽自己的力量使自己着陆大地,当它们一便又一便的撞向树叶使自己冲破树叶,来到这美丽的的大地上,可是现在的它们太脆弱了仿佛一碰就会碎。
回忆
调畅的风不断的撞向我柔弱的身体,使我按赖不住自己对家乡的怀恋。想小时的我在田园和妈妈捉泥鳅。晚上与村中小朋友一起看星星。奶奶常对我说:“小D啊!月亮升起的时侯,带来了人们的悲伤同时还带来了喜悦。当流星划过时带来了人们的愿望同时还带走了人们的愿望。”我自今还是不懂奶奶的话。不过奶奶同阳光一样给我温暖。
人们总是说回忆是痛苦的,回忆会让自己血迹班驳。回忆意识时间的流逝,时间的流逝意味着遗失。而我不这么认为,回忆是神圣的它给我带来了温暖。它还给这个冬天带来温暖,使这个冬天在燃烧。让人不感到悲伤与寂寞。
错过
白驹过隙,光阴荏在。现在的我们如同乘坐着地铁快速前进着,不到目的地决不停下。窗外的浮华与喧闹,总让我觉得让我错过了人间既这个世界许多美好的东西。于是我去追,却每天错过。作文
一转眼我以是初二的学生了,我每天都与世间万物错过,甚至于还没有发生摩擦。就是因为我的学习把我与世间的万物发生了错过我后悔莫及,如果上天再给我一次机会,我会选择做一片树叶,与阳光同在与夏日同在一起,一片蓝天下。安详的一同睡去。我已错过太多了我错过了花香的清新,鸟鸣在耳畔歌唱的味道。再迷茫中的我不知所措,我的泪水开始流出,为自己惋惜……
夏日的味道如同奶奶慈祥的面孔,是那样的温暖,我不想在错过这些美好的画面我会把它埋藏在我内心深处保护好……
夏季,即不像春季那样生机勃勃,也不像秋季那样金色一片,更不像冬季那样洁白美丽。但我却喜欢它,一直都是那样。很固执,很固执。
我喜欢听夏季的蛙鸣,蛙儿们叫得那么响亮,好像在开一场音乐会。每当我学习累了的时候,我就会趴在书左前,闭上眼睛听青蛙们为我演唱。再加上树叶伯伯的伴唱,不正是一轮美妙的交响乐吗?真的是‘此曲只应天上有,人间难得几回闻’啊!
我喜欢看夏季的星空,天上闪烁的星星像宝石般闪烁;像碧玉般纯洁;像花儿般美丽。记得奶奶曾经说过,每当,一个好人去世后,他的眼睛就会变成夏季夜空里的星星。而如今,奶奶已经去了。所以,每当夏季夜幕降临的时候,我都会竭力的寻找着奶奶的眼睛。我找到了,并且永远的刻在了我的心上。
我喜欢夏季的冰淇淋。甜丝丝,软绵绵的,刚到嘴里就化了,留下的是那淡淡的香甜。小的.时候,我学过一段拉丁舞。每次我放学的时候,老爷都会右手扶着车子,左手拿着冰淇淋,在教室门前等我。下课的时候,我每次都会像小燕子一样跑出教室,坐上车子,从姥爷手里接过冰淇淋,快乐的荡漾着双腿。而如今,姥爷已经成了脑出血病人,永远的躺在了床上。每当我看见街上有卖冰欺凌的时候,我还是会忍不住买上一只。添上两口,回忆一下以前的味道,那是幸福的味道
夏季有我的回忆,有我的梦,有我的酸甜苦辣。总之,我喜欢夏季。
雪,能够让心情舒畅。
雪,能够让烦恼走开。
雪,象征着纯洁、可爱和快乐。
兰州干燥的高温天气,是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪,让每一个人都花了眼。
看那,一片片雪花,从天而降,纷纷扬扬,争先恐后。象一个个小伞兵,从云朵飞机上跳下来,满脸笑容;又像一块块棉花糖,让人看在眼里,甜在心里;还像一条条轻柔的柳絮,飘到每一个角落,把快乐传播给每一个人,把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
雪越下越大,越堆越厚,孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着,喊着,打着,闹着,就算摔倒了也没感觉。
这使我们上学的学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室,在外面白色的极乐世界里好好打斗一番!
起初,我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来,她们经不起那快乐的诱惑,还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着,打着,全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了,大家都和雪的快乐融合在一起了……
看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放;让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想,雪是伟大的,更是无私的,我爱雪!
心情,靠雪来舒畅。
烦恼,靠雪来驱赶。
纯洁、可爱和快乐,是雪的象征。
我愿变成一片小小的雪花,飘飘扬扬,飘飘扬扬,把快乐传播给每个人,把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
这篇记叙文叙述了一场雪中的景象,雪花飘扬,带给了人们无限的快乐。孩子们在雪地里追赶、打闹,学生们也陶醉在雪中,大家的快乐都随雪飞扬。此文结尾表达作者愿变成雪花把快乐带给每个人,升华了作文主题。
上了初中之后才知道小学的美好,只有上初中才知道,与小学同学分别时的悲伤。也许,经历了太多第一次,我太不习惯过完这最后一天里面包含的许多最后一次。在六年的时光里,记录了太多太多的美好时期和悲伤的时期。这都让我无法忘记。
有和同学们的喜怒哀乐,有伤心时候同学的关心和关照,有秋游时与同学在照片里开心的合影,有和同学玩乐时的开心的微笑。有太多太多令我无法忘记的回忆了。
简单地说,我不会忘记,班里的每个人,包括我曾经恨过的,喜爱过的人。因为在我的生命里曾出现,就算仅仅是昙花一现。我不会忘记,更不能忘记,把昙花一现当做永恒的定格世界的记忆库。
进入记忆的书本,才又想起尘封的往事,已经逝去的童年,才发觉,时间的飞逝,有那么的快。不觉中,六年的生活已经过去。我仍旧习惯,在深秋找回我那快乐的童年。但,我却只能在记忆的拐角处,默默的流泪。六年来,我尽力了无数次开心的历程,和令人流泪的往事。
我希望,我们彼此,不要忘记对方,不要让永恒的友谊在记忆的海滩中被苦涩的海水冲垮。不管经历多大的挫折,不管被生活折磨得怎样千疮百孔,我只希望,我,与你们的这份友谊,能持续到天荒地老。世界上最远的距离不是生与死,也不是我就站在你面前,你却不知道我爱你,而是,在学校门口,那棵愧树下与同学伤心的离别。
大家各奔东西,你忙你的,我忙我的,但是,我却一直忘不下,与我同行六年的你们。希望我们以后还能见面,我们分别在夏季,但我似乎还想和你们待到秋季,但是,也许是上帝的阻拦罢了,不知道我们还能不能见面。也许,到我们再次见面时,已经从以前那幼稚的心理变为了成熟的中年人,我希望,我们见面之后能互相说一句——太太,请让一下或你好先生。
看到橱窗里那精美的礼物,就会想起儿时收到礼物那开心的模样,也许,这只是上帝给我们是朋友的一个见证罢了。
如果,我们还会见面,那我只想说:
有缘,再见!
在成长的路上,会碰到许多的事情,有些事情,见得多了,就知道该怎么办,可有些事儿第一次遇到就会令你措手不及。
我就有过这样一次经历,记得那是一个周二的早晨,老师的心情估计不好,就让所有同学将作业摆在桌子上,叫组长一个一个挨着检查,平时,组长随便一查就对了,但这次搞的这么隆重,但我信心满满地掏出了作业,放在桌子上等着组长检查,可是组长查到我的作业的时候翻了好几遍,又皱起了眉头,我心中一颤,天啊,我作业难道有问题?不会吧,我记得作业我都写了呀,不会有少写了吧?
事情的真相往往是残酷的,组长将本子给我的时候问了我一句,你的名人写在哪里呢?
嗯?昨天的作业里有吗?我的脑海里记得昨天好像没有这一项吧!我抬起头向黑板看去,昨天布置的作业还没有擦掉,我寻找着有没有名人名言作业,我看了一遍,没有这一项啊,我正要向组长反驳的时候,突然,我看见在那一长串的作业下,写着一行歪歪扭扭的字迹,还不是很清楚,写着 抄写五六单元名人名言天啊,这是什么时候加上去的啊,我都不知道,估计是昨天下午什么时候老师突然想起来,还没给我们布置这项作业,就派一名同学加上去的吧。
现在没办法了,我真是哑巴吃黄连有苦难言,早知道就在放学的时候多看一眼了,现在后悔一切都晚了,只能看老师怎么处置了,现在唯一希望的是老师的处置能轻一些,现实往往都是残酷的,老师本来心情就很不好,一看还有这么多同学没有完成作业,更是火上浇油,一气之下,命令我们把少写的作业抄十遍,中午放学之前交上来。我可真是冤枉死了,可是能有什么用,老师的圣旨谁敢违抗,只好乖乖照办,我是少了六个名人名言,那就是罚抄六十遍,可苦了我的手啊!
真没想到,第一次遭受惩罚竟然是这么的严厉,这让我永远铭记于心,叫我改过自新。
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