我更爱栀子花作文【一】
走在公园的大道上，发现了许多树的叶子，已染上了秋天的色彩，到处可以看到黄灿灿的树叶。其中最引人注目的是那金黄黄的.银杏叶，远远望去犹如一片金色的海洋，微风吹过，他们就像一只只美丽的蝴蝶，展开双翅在空中飞舞。
我最喜欢的还是那火红的树叶，它形似手掌，叶缘上有柔软的锯齿，不知他是不是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示他们无限的热爱，要不，他们为什么红的好像一团火呢？
忽然，一片枫叶落到我的身上，我捡起了这片枫叶，那叶子就像红玛瑙般鲜明，可能是经过了秋天的熏染，秋风的吹拂吧！真可谓“霜叶红于二月花”啊！
天空像一块覆盖大地的蓝宝石，已被秋风磨得非常洁净而又明亮。望着万里无云的天空，踩着遍地的秋夜，我不禁赞叹：大自然真的太神奇太美丽了！
我爱秋天，更爱装点着秋天的落叶！
我更爱栀子花作文【二】
初夏的`午后是惬意的，躺在山坡的草地上，绿草的香气扑鼻而来，温暖的阳光洒满全身。闭上眼，感受大自然的气息，忽然，脑海里闪现出儿时的回忆。
那是一节数学课，老师走上讲台，查起前一天留的作业，或许是前一天上课时没认真听讲，或许是忘在脑后了，总之，我没有写，一个字都没有碰，想在老师发现之前补上，可惜太晚了，没办法，我只好站起来，虽然同我一起站起来的还有很多人，可我依然感到很羞愧，我把头低地很深。因为我不好意思时，总会抿着嘴，所以这次也不例外。但数学老师却不这样认为，他觉得我在笑，结果竟在全班同学面前训斥了我，自尊心强的我何曾遭到过如此的训斥，何况还是在全班同学面前。我当时真是恼火到了极点，可是他是老师，我是学生，我终究还是不能跟老师争吵，所以，我只好把所有的怒火都压在心里。
整节课，我都没怎么在听，只想快点逃离这个教室，到操场上发泄一下。
铃铃铃!下课的铃声终于响了，我放下手中的笔，疾步向外走去，谁知还没走出教室，竟听到数学老师叫我的名字，并且叫我过去。我虽应声走了过去，但心里可是一万个不乐意，老师见我过来了，便说：“刚才我说你，你一定不高兴了吧，其实老师对你的印象一直都不错，不过这次你竟也没写作业，真的很令老师失望，老师说你，只是想让你更好些…”听着老师和蔼可亲的话语，我的心情渐渐好了起来，老师的话语就好似一缕阳光，霎时间把我心中的阴霾照亮。
老师的关怀似雨露，把每一个干枯心灵浇洒。
老师的理解似阳光，把每一个阴暗角落照亮。
因为有阳光，我更温暖;因为有老师，我更快乐!
我更爱栀子花作文【三】
走在公园的大道上，发现了许多树的叶子，已染上了秋天的色彩，到处可以看到黄灿灿的树叶。其中最引人注目的.是那金黄黄的银杏叶，远远望去犹如一片金色的海洋，微风吹过，他们就像一只只美丽的蝴蝶，展开双翅在空中飞舞。
我最喜欢的还是那火红的 树叶，它形似手掌，叶缘上有柔软的锯齿，不知他是不是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示他们无限的热爱，要不，他们为什么红的好像一团火呢？
忽然，一片枫叶落到我的身上，我捡起了这片枫叶，那叶子就像红玛瑙般鲜明，可能是经过了秋天的熏染，秋风的吹拂吧！真可谓“霜叶红于二月花”啊！
天空像一块覆盖大地的蓝宝石，已被秋风磨得非常洁净而又明亮。望着万里无云的天空，踩着遍地的秋夜，我不禁赞叹：大自然真的太神奇太美丽了！
我爱秋天，更爱装点着秋天的落叶！
我更爱栀子花作文【四】
漫画以它特有的轻松、灵活的方式表现主题、鞭挞丑恶。《给六指做整形手术）和（截错了〉就属于此类优秀的漫画。然而两相比较，我更喜欢〈截错了〉。
〈截错了〉好在哪里呢？好在生动、形象、活泼。《给六指做整形手术〉整个画面略显呆板、单调，一幅漫画就只有一肥硕的畸形的大手。残缺的'大拇指，畸形的第六指，给人以不快之感。（截错了〉则不然，整个画面布局灵活多样，又很有趣：有背景——某医院房，有人物一病人、医生、护士，有神态一痛哭流涕的病人，怡然自得的医生、满脸惊鄂的护士。三者综合，相得有益，有力地表现了主题，引人入胜。
《截错了》好在哪里呢？好在标题言简意赅，发人深思。我们来看两幅漫画的标题：第一幅题目〈给六指做整形手术〉，冗长沉重，并未揭示出手术的结果如何，那个第六指戴掉没有呢？不知道，真是“欲知六指如何，请看漫画图解”。第二幅漫画则不同了“截错了》，响挡当的，就三个字、言简意咳，掷地有声，既揭***广手术的结局，又引起读者好奇：截错什么了？为什么会截错？有了这样的疑问，自然会迫不及待地看下去。（截锗了》可谓先声夺人。“标题是作品的灵魂”，这话可一点儿不假，好的怍品还需有好的标题，标题命得好，作品也会增色不少。
《截错了》好，还好在注重细节，你看那漫画里病人的左脚脚丫，并没有死板板的静止在那儿，而是前后徭晃着，仿佛在说：“该截我，怎么回啦？”病人飞溅的汩水，夸张而又生动令人忍俊不禁。
这就是我对两幅漫画优缺点的评价，其他做图技巧、构图布局方面就不一—冗述广。总之，两幅漫画各有千秋，然面《截错了》稍胜一筹，我更喜欢漫画〈截错了》。
