以榜样为镜向先进学作文【一】
人说，没当过班主任工作，不知道其中的甘苦。自从我担任着班主任工作起，我就深深体会到班主任工作的艰辛与不易。现在我带领着孩子们快乐、健康地走出初中。
在班级管理上，作为一名班主任，我关心爱护每个学生，把学生当成自己的孩子一样爱护有加。每天很早来到教室，帮助学生开门、协助孩子们打扫卫生。课间积极开展各项丰富多彩的文体游戏和运动，促进了学生身体素质的提高。班级文化建设方面，我精心布置班级墙壁，力求让每面墙都会说话；我还牺牲大量的休息时间，创造性的创办班级网站，在线与家长进行“学生习惯养成”等讨论活动，加强了家校的沟通，并把班级文化建设搞得有声有色。上学期我的主题班会“做文明学生”获得全校第一名，这个学期，我创造性的开创了主题班队课新局面，家长参与了我设计的《学会感恩＿＿做知礼行孝好少年》主题班队会活动。在队会上，家长通过生动的故事，让学生感受到父母对自己的'养育实属不易，受到了真正的教育。
因担任过多年的科学教学，我深知素质教育的作用，因此，我鼓励学生参加各种文体活动，在活动中增加自身综合素质。我班的学生综合能力提高很快：我带领学生积极参加古诗文朗读表演、假期义务劳动、五四才艺比拼、科技制作、手抄报制作、歌咏比赛、学跳集体舞等活动，尽最大努力丰富学生的生活，把工作做好。五四的舞蹈《我爱祖国，我爱家》及烛光表演震灾歌曲《生死不离》两个大型节目是我自创的，受到了家长及领导们的好评……在我的带领下，全班60名学生各方面都有了很大进步，在不久前举行的“天地杯”作文竞赛中，我辅导的多名学生获得本次大赛的一、二、三等奖。自己虽然担任班主任仅两年时间，却获得了各方面对自己工作的任可。去年及前年，在学生评教、家长评教及教师评教活动中，我均获得了100%的优秀评价。年终，我在教育教学年终考核、师德考核、班主任工作考核几个项目考核中，也全部被评为了优秀。这让我深深地体会到：生命之路是这样美好，能将自己的生命融入到教育这崇高的事业中，竟然是如此的幸福！
人生的意义在于奋斗。回首来时路，13年来，在从教的路上，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，但如一句话所说“付出越多，收获就越多。” 我一路走来一路收获，收获的不仅有美好，更有幸福。在教育教学方面，我要走的路还很长，过去的成绩已经成为历史，我会一天一个脚印，不断进取、不断努力，争取更大的成功！歌者无悔，我要继续立足三尺讲台，永远唱出最美的歌。
以榜样为镜向先进学作文【二】
坚定信仰，始终心怀担当。寻找榜样的共性，我们能轻易地找到这个共同点：他们的心中必定有着自己的信仰，并且矢志不渝。唯有信仰，才能够让一个人蹈死不顾，这是他们人生的方向，也是他们的力量之源。正因为如此，我们才不断强调，理想信念是根。我们学习榜样，要个性注意看到他们身上信仰的力量。如何坚守信仰，如何将其化为自身的一种力量，是我们永远的课题。我们要不断强化理论学习，夯实自己的党性根基，进一步坚定信仰，也要学会释放信仰的力量，忠诚于党，忠诚于党的事业，怀揣一颗爱民之心，朝着中国梦的方向不断努力。
增强本领，干出一番事业。担当体此刻行动上，不光要守好自身本分，坚守一个党员的底线，更要追求事业，为党为民开创一番事业。要做到这一点，就要不断增强自身本领。我们学习榜样，要学习他们的本领，他们成功的经验，找到一条适合自己施展本领的路，并进一步增强专业潜力，增强自身本领。同时，我们还要学习他们拼搏于事业所展现的精神，诸如长征中红军体现的不怕苦、不怕死，无数党员在事业中永不言弃、咬牙苦***精神，等等，这些精神同样是一份本领。
向榜样看齐，争做合格党员。榜样的力量是无穷的，他们就是一个个标杆。这些生动的例子，既能让奋进的人更加坚定于自己的事业，也能给萎缩的人的敲一个警钟：合格党员并不是遥不可及的目标，这只是对党员最低的要求，一个优秀的党员，能够把这些事情做得更好，能够成为一个榜样。历史上涌现出许许多多的榜样，这份力量并不是断裂的，是一脉相承的，榜样的力量，激起了更多党员奋起，凸显出更多可贵光辉的先进人物和先进事迹。学习榜样，就要向他们看齐，要透过学习实践，让自身成为坚定信念、忠诚担当生动诠释。
以榜样为镜向先进学作文【三】
“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”榜样的力量是无穷的，为了使全体师生学习领悟榜样高尚的品德以及奋斗的精神，树立正确的奋斗航向，根据学校党委组织部要求，12月8日，财经学院组织师生党员和各班学生观看了《榜样6》的直播。
节目中我问看到了50多年来，为祖国为党守好每一寸沙无私奉献的魏德友；有一心为民，为民众做好每一件事的孙金娣……建党一百周年以来，无数党员为民奉献，为国牺牲，他们身上的爱国精神与爱民精神早已深深地植入我们心中。时代更替中，始终不变的是他们的身姿；历史坐标上，始终清晰的是他们的步伐。
信仰是激发千万颗红心向党的强大引力波，信仰是激励我们不忘初心牢记使命的强大动力。我们不仅要把榜样的精神写进生活，更要把他们作为我们的奋斗目标，不论是老师还是学生，我们同样都是新时代的接棒人！
通过这次观看学习，更加坚定了全体师生心中的信仰，激起了大家心中的崇高敬意和澎湃激情。大家随后也进行了学习交流、撰写观后感和学习体会，并表示节目从平凡而又伟大的故事中诠释了新时代共产党员的责任与担当，愿以他们为榜样，在接下来的工作中，继续奋斗，不忘初心、牢记使命，为财经学院的建设奉献自己的力量。
以榜样为镜向先进学作文【四】
有一种力量叫感动，有一种精神叫奉献，有一种英雄叫榜样，2021年12月8日晚间8点观看《榜样6》专题节目。
本期节目重点宣传“七一勋章”获得者和全国“两优一先”表彰对象典型事迹，通过典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等形式，生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，是开展党员教育培训的生动教材。
节目中介绍了一些榜样人物事迹，他们是为地方及国家默默付出的中国共产党员，是值得我们学习的榜样。观看后深受感染，要在平时的工作中发挥带头模范作用，经得起考验，承受住压力，敢于担责任，有理想作为，坚定理想信念，为中国梦的铸就贡献自己的一份力量。
以榜样为镜向先进学作文【五】
三尺讲台，是我永远的舞台，而学生，则是作为歌唱者我最欣喜见到的听众。
13年来，我的教学成绩都很突出，不管是科学教学，还是语文教学，都倾注了我的满腔热情。如前几年，当我在科学教育工作中正如鱼得水，应用自如时，学校语文教师出现了短缺，领导们将目标描向了我。开始时，我犹豫、彷徨，痛苦，因为我深深地知道：当时自己的科学教学正处于开花结果的时候，转教语文学科就意味着我不得不放弃多年擅长的科学教学从零开始。对于即将踏入中年的我来说，不得不面临人生一个重大的挑战。 “干还是不干？”历经过无数个不眠之夜，我的良知告诫我：要为五十多名学生负责。此时，我毅然以大局为重，放弃了自己的科学教学，全身心地投入到我并不熟悉的语文教学中。之后不久我又担任起60个孩子的班主任工作。一下子面对并从事着不熟悉的语文及班主任工作，我的困难可想而知，但是我并没有因此放松对自己的要求。
从此研究语文教学及班级管理工作成了我的必修课，别人都休息了，我中午还在加班加点，晚上前后楼的灯光全部灭了，而我的灯一直亮到凌晨二、三点钟。这些日子里，每天我的睡眠时间平均只有５个小时左右，但我不后悔，为了教育教学工作，我别无选择。
功夫不负有心人，我就代表学校在“首届初中说课竞赛”中主讲了语文说课《散步》，受到上级领导及听众的好评。后来我执教的《归园田居》获得了县级优质课评比二等奖，……
在自己取得成绩的同时，我所教学生获得了可喜的成绩：如上学期，我所教学生在九年级第一学期期末考试中，优秀率高达85.5%，及格率为100%，全班平均分为89.6分，在全校文科考核中排名第一。值得一提的是，我从七年级上学期就开始给学生进行“快乐习作”训练，才短短的一年，孩子们写出的作文集足足有三本之多，既有质量亦有数量，而网络“快乐习作”开设，则令更多老师感到震惊，因为大家发现，许多家长也忍不住加入到写作中来，一起记录孩子成长的点点滴滴。“让我们与众不同”，我和我的学生们真的做到了！
以榜样为镜向先进学作文【六】
她是燃烧的红烛，闪耀着灿烂的光辉;她是护花的春泥，浸润着土地的芬芳;她和千千万万山村教师一起，托起了深山孩子梦想的翅膀。36年的山村教育梦，载满了支月英满满的爱。
事迹说明
36年，她走得最多的路，是崎岖、坎坷的山旮旯的小路;
36年，她想得最多的人，是天真、可爱的山旮旯的孩子;
36年，她做得最多的事，是寂寞、艰苦的山旮旯的教学;
36年，她心中始终笃定的一个目标，那就是坚持在山旮旯里教孩子，教好孩子，教好每一个孩子······
她就是2011年中央文明办授予的“中国好人”、2012年江西省“五一”劳动奖章获得者、2014年“全国模范教师”、2015年“全国师德楷模”——江西省奉新县澡下镇泥洋村白洋组教学点的女教师支月英。
坚定的信念，执着的追求
在白洋山村，支月英与一双双渴望知识眼睛相伴。她教孩子们读书识字，唱歌跳舞，认识大千世界。但贫穷的山村并不是世外桃源，山村的教育更显落后。但艰苦的条件并没有难倒支月英。刚参加工作时，她的工资只有几十块钱，有些孩子交不起学费，家长不让孩子上学，支月英经常为学生垫付学费，垫着垫着，有时买米买菜的钱都不够，她只得去借，家人不理解，劝她赶紧离开，她总是笑着说：“日子会好起来的!”后来，支月英被任命为校长，肩上的担子更重了，工作也更忙了。她既要承担教育教学任务，还要做好教学点的管理服务工作。
穷山村的学校破烂不堪，她买了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒风拒之窗外，学生在教室里暖洋洋的。学校不通班车，每逢开学，孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的，一趟下来，腰酸腿疼，筋疲力尽，浑身酥软。山村的家长重男轻女，不让女孩读书，支老师走门串户，与家长促膝谈心，动员家长把孩子送来学校，没让一个山村孩子辍学在家。
母亲从老家来学校看她，看到女儿步行二十多里到山下接自己，心疼不已。支月英对母亲说：“这里山好，水好，村民朴实善良”。母亲心疼地说：“你就净说好!”她只是望着母亲笑。其实她心里装满了对亲人深深的愧疚，她何尝不想尽享天伦之乐，但她更愿意把爱意播撒在这青山绿水，让这份爱生根发芽，承载起贫瘠山村的绿色希望。
神圣的使命，动力的源泉
领导的关心让支月英感受到组织的温暖。奉新县委书记张家良，奉新县教育局长黄晓珍，澡下镇党委书记李百强等领导多次亲临教学点慰问支月英。考虑到支月英的困难，组织上多次给她调动的机会，但支月英都婉拒了，她何尝不想过上舒适的生活，但她的心里舍不得山里的娃娃，他们聪明活泼，对知识如饥似渴;她舍不得这里的乡亲，村里人把她当成了自己的女儿;孩子们只要听说支月英会走，便会抱住她，眼眶里噙满泪水问，“支老师，您不要走吧!”，支月英摸着他们的小脑袋说：“不会，我怎么舍得你们?”孩子们脸上才洋溢着甜蜜的微笑;有时乡亲们看到支月英下山开会，担心她离开这里，总会问“支校长，你还会回来吗?”她告诉他们，“开完会，我立即就回来!”乡亲们脸上才灿烂起来。
一人一校的工作特别辛苦，支月英经常累得头晕眼花。她血压偏高，导致视网膜出血，只有一只眼睛正常。更让人揪心的是，2003年10月18日上午，正在讲课的她身体剧烈疼痛，几位家长迅速把她送往医院，医生诊断她身患胆总管胆囊结石，并马上进行了手术。住院的几天，她心里一直惦记着她的学生。刚刚出院，就立刻回到了学校。
艰苦的环境，朴实的担当
2012年2月，组织上考虑到支月英年纪偏大，身体欠佳，决定调她下山到中心小学任教。正在此时，一个距离泥洋村十多里的更偏远山村—白洋村(澡下镇最远山村群众联名请支月英到白洋村任教。她的家人考虑到她年龄大了，身体又不好，不赞同她去更远更艰苦的地方，她苦口婆心说服家人：“白洋村的家长要求我去那儿当老师，我不能让白洋村的孩子不读书!”在家人的理解和支持下，她打着行李奔赴大山更偏远的山村白洋教学点任教。
2012年春，久雨低温，支老师一到那儿，就在泥泞的山路上接送学生，学生李小军上学困难，她每天去接送，还要辅导他做作业。孩子们进步很快，令家长们赞叹不已。
2012年暑假，为了解决白洋村教学点校舍破旧问题，上级教育部门决定新建校舍。支月英就起早摸黑，一边教学，一边照料施工，帮工人做饭，将丈夫也拉来帮忙。整个暑假，支月英都是在校建工地度过的。如今崭新的校舍宽敞明亮。乡亲们看到崭新的校舍，感动不已。
既是校长、老师，又是保姆，上课教书、下课照应学生玩耍。家里人担心他的身体，总是说：“你也年过半百了，身体又不好，别的老师都往山外调，而你还往更远的深山里钻。”她乐呵呵地说：“如果人人都向往山外，大山里、山旮旯里的孩子谁来教育，山区教育谁来支撑?”各级领导关心她，几次要给她调换工作，但她每次都婉言拒绝。
大山的女儿，赤诚的守望
36年前，从支月英站上讲台的第一天，就笃定一个理想：做一棵大树，守望这片山区，教好每一个孩子。支月英常常思量人生的价值，得失两衡，她觉得自己虽然没有别墅，没有宝马，但她感到自己活着心底比千万富翁还舒坦，当在千里之外创业的学子来看望她，亲切拥抱她的时候，这种幸福感有多少人能够品味到，这才是价值无限的享受，这才是永动心弦的韵律，这才是青春奉献的报偿!
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”支老师虽然身体状况有时力不从心，但她还是执着坚守岗位，她没有什么惊天动地的奇迹，只是在山旮旯的小学平平凡凡地工作了36个春秋，支月英的故事感动着大家，她先后获得全国模范教师、全国师德楷模、全国岗位学雷锋标兵、中国好人，省师德标兵、“三八红旗手”标兵等荣誉。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，她是山村老乡的女儿，像一支燃烧火焰的山村红烛，闪耀着灿烂的光辉。
