好想留住你作文【一】
秋天，一片片枯黄的叶子从树上飘落下来，像一只只蝴蝶自由自在地飞翔。蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，难怪人们都说“秋高气爽”呢！
我来到一棵柏树前，它的树干是咖啡色的，叶子是绿色的。树头被辛勤的工人修剪成一个个半圆形像一把把小伞，又像一朵朵磨菇。
我想为何不用这些叶子来做幅树叶风景画，来留住秋天呢？于是，我捡了许多与众不同的叶子。回到家我把叶子一片一片的放在桌子上，又准备好了胶水、剪刀、白纸，想：要做一幅什么样的树叶风景画呢？忽然，一片褐色的叶子引起了我的注意，它长得很特别，别的叶子都是黄色或是绿色的，唯有它却是褐色的，我特别惊奇，自言自语地说：“世界真奇妙啊！可能还有更多的知识等我去发现呢！”我观察了这些落叶觉得那片褐色的叶子当小姑娘的四肢正合适，于是我小心翼翼地拿起叶子轻轻地涂上胶水，仔细地贴在大白纸上，一会儿，一个跳舞的小姑娘就完成了，我又贴了几棵小树和几只蝴蝶，看着这幅树叶风景画，我想：树叶落下来却没有死亡，是我的双手赋予了它新的生命，我有种说不出的高兴。
欣赏着这张树叶风景画，不由地慨叹起树叶的一生。树叶的一生是多么短暂啊！它为人类和抚养它的妈妈奉献真是太多了，自已却得不到什么回报，也没有抱怨。我们应该学习它默默奉献，不求回报的精神。
好想留住你作文【二】
突然想起你，我最亲爱的人们。
还曾记得，多年以前我们在一起，坐在花坛边上畅聊着我们的未来，说着我们将来都会在那，做着什么样的工作，和谁在一起，生活过的好不好。现在回想起来真的是很幼稚，但是又不失天真，我知道那样的生活再也回不去，我也知道我再也见不到你。
三年以前，我们还在一座城市，在一所学校，可是见面的次数越来越少，我知道我们之间没有以前的那些话题，因为我们都长大了，把很多的事都宁可埋在自己的内心也不想说出来和别人听，不是因为我们的距离远了，只是我们都失去了小时候的那些天真与浪漫。
现在想起来，我真的特别怀念三年以前的生活，虽然平常见不了几面，可是好在我知道你在，你也知道我在，但是现在，我们却永远都再也见不到，再也不会说那些话，再也不会听你诉苦，再也不会说在你的婚礼我会怎样你会怎样。
突然好想你，我小时候最好的闺蜜。但愿来生我们不会做半途而废的闺蜜。但愿来生我们都不会再有苦痛。但愿来生我们不会在失去彼此之间的`默契。
突然好想你，好想好想我们以前写过的每一封信，可能现在再翻出来都已经不值得一提，但是却是我们童年最美好的回忆，我最亲爱的，天堂的路好走吗。我最亲爱哒，天堂里有苦痛吗。我最亲爱哒，你还好吗？
每每下定决心面对自己，面对你已经失去的现实就是我最不能释怀的。现在终于下定决心面对你，也面对我。亲爱的，谢谢你陪我度过最美好的童年时光，谢谢你陪我走过我最艰难的一段路程，谢谢你陪我潮起潮落，你见证了我的成长，见证了我每一次伤心难过。陪我从眼泪到欢笑无数个日日夜夜。
突然好想你，谢谢亲爱哒。我会好好的，带着你的信念继续走下去。
好想留住你作文【三】
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”
漫步夜里乡间小路，淡淡的月光笼罩着大地，听着这首“感恩的心”不由想起了你，我的影子。
从我降生的那一天起，你就陪伴着我，我哭，你也哭；我笑，你也笑；我长肉，你也不会变瘦。
时光荏苒，转眼之间，我就背起书包步入学校大门。性格内向的唯一结果就是找不到朋友，我就是最好的例子。看着别人手牵着手做起了游戏，我只有孤独的份。不觉低头，看见了影子。
接下来的是如戏剧一般，我与影子成了最好的也是唯一的朋友，互视为知己。夜晚，关上了灯，要与他道晚安，可怎么也找不到他的轮廓。心仿佛被木，不，铁棒狠狠地戳了一下，年幼而万念俱灰的我只有一种办法表达我心中的情感：哭，哇。没有人安慰，也没有人帮助有的只是空无一人的房间和不见五指的空洞，似乎感到了恐惧。在作文上没有发挥想象力的我此时把埋藏多年的它解除了封印。不是怪兽来了吧？不是***人犯来了吧？不是伏地魔来了吧？天呐，子啊，奥特曼，快来救救我吧。
我一阵乱动，不经意间开了灯，双眼带着泪痕的我看见了光明，看见了希望，看见了偶的影子。
人不经历风雨，怎能见彩虹？此后，我明白了一个道理，只有有光才会有影子。当晚，我开着灯，把被子踢开，昼夜有影子相伴。第二天早上，就感受到感冒的真谛。
在家靠父母，出外靠朋友。在我孤独时，影子伴我；在我气馁时，影子鼓励我；在我骄傲时，影子告诫我。在我平生中，最宝贵的财富是有影子一般的知心朋友，我坚信，我的影子会伴我一生，步入尘土，回归自然。
总想对你--影子说：我爱你，谢谢你。
好想留住你作文【四】
老师，你是一位默默无闻的雕刻家，用心的刻刀，细心地把粗糙的毛石，雕琢成千姿百态的艺术精品。
虽然事情已过四年多了，但我却依然记得。
开学的前一天晚上，我在家发了高烧，第天就要开学了，只好打了一针。但爸爸说不能耽误上课。
第二天，熬过了漫长的一天，终于可以睡觉了，好累好累。到了宿舍就倒头大睡，连鞋都没脱。
“王思文”，生活老师叫着我，我晕呼呼地坐了起来。“你怎么了，是不是不舒服啊！看你脸通红的。”老师说。“没事，睡一觉就好了。”接着就又睡了下来。不知过了多长时间，总觉得身上好热，我难为情的叫老师。“老师，我好难受啊！”老师摸了我摸我的头，让我坐下来量温度，说让她给班主任打电话。
“38·9，赶快去楼下找你班主任，让他带你去看看。”我总觉得很对不起老师，都一点多了把老师叫醒。我低下头向班主任走过去，像做错事的小孩一样。我坐在班主任车后，老师拿了一件衣服披在我身上说：“夜里冷，别有冻感冒了。我刺客好感动啊。出了校门，我抬头望着天，连星星都不知到哪去了。
的确，夜晚的风吹得我好冷好冷，我蜷缩着身体，班主任说：“你冷不冷啊。”我都这么麻烦老师了，怎么还能让老师给我衣服呢，我摇了摇头。但是老师还是停了下了，用自己的衣服给我穿上。我本想拒绝，但不知如何开口，沉默得低下了头
好困，我睡在班主任背上，感觉好温暖。老师您就像一位慈母呵护着我。
到了医院，医生帮我输完液，我便渐渐入睡，后面的事就不知道了，直到第二天起来，睁开眼看见的是老师躺在床边，此刻我再也抑制不住自己，眼泪从眼里涌了出来。
啊！老师，你是我永远不能忘记的人，你就好比一把伞，为我遮风挡雨，为我撑起一片晴空。
好想留住你作文【五】
心中的忐忑此起彼伏，阵阵的悲痛也涌上心头，望着那荧屏一幕幕玉树地震景象，一张张惨淡的面孔，片片废墟都印刻在我心头。
静静的，我呆呆地坐在那里，多愁善感的我脑海中不禁又浮现出一频频画面，清楚的看见一位衣衫褴褛的母亲正抱着自己的7、8岁的孩子痛哭流涕。青筋突兀着，那不知被硝尘染尽的面颊中奋力流出，她失去的可能不只是孩子、家园，一切一切，不复存在。
那是谁？汗流浃背的军人们，还有，是医疗人民，他们都在奋力挽救那宝贵的生命，面色凝重，身体僵硬，精疲力尽！这座座雄伟高山成为了志愿者的阻碍，严重的高原反应已让一批批人倒下，看着身旁同事倒下，却没有一人轻言说不，高原山脉传出道道撕裂的呼喊与阵阵死寂欢呼！不辞劳苦的救灾人民如铜墙铁壁一般。“谢谢！”声声发自肺腑的感激伴着泣咽飘荡于山间。
心中不禁一颤，犹然而生出那种杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的热切盼望。受灾人民无依无靠，是他们给予温暖与安慰。见惯生生死死的医生们也眼眶红湿着，为受伤人民努力医治。受灾人民心中只有悲痛与饥渴，是他们给予食物与关爱。平日英姿飒爽的解放军战士们也奔赴灾区挽救一线生机。脚扭伤，却仍挺立于废墟；手臂血流不止，却仍用着滴滴鲜血却融化着冰冷的岩石；嗓子喊哑了，却仍浑身解数的撕裂呼喊。
霎时间，他们都好像我的亲人，即为失去他们而痛苦，有为他们众志成城而自豪。
灾难固然可怕，而人人都用炽热之心温暖她人，为这片肥沃之土播下爱心之种，便不再可怕。
救灾人民的慷慨，令人敬佩；他的无私，令人神往；他的点滴真情，都令人不尽感激。“夕阳西下，断肠人在天涯。”萧萧秋风，拂过面颊，我饱含泪水，真心说一句：“谢谢你！”
