用托物言志的手法写柳树的作文(运用象征手法赞扬柳树的作文)

用托物言志的手法写柳树的作文(运用象征手法赞扬柳树的作文)

首页抒情更新时间:2023-03-22 17:32:50
用托物言志的手法写柳树的作文(运用象征手法赞扬柳树的作文)

用托物言志的手法写柳树的作文【一】

花的品种极多,也令人喜欢。人们常为那玫瑰的倾城气质而赞叹,也常为荷花的高贵品质所倾倒,也常为松树的挺拔而叹服。而我,却爱那深冬之梅。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话真不错,梅花在春、夏、秋三季储存着能量,在盛冬尽情的释放出来。雪中盛开,虽然无人问津却依然顶着风雪,不屈不挠的怒放,完美的诠释了作为一朵花的使命。

梅花在风雪中不顾一切地开着,不难想它是有多么顽强的耐寒能力,冬天虽然只有她一个人独自盛开,但它依然孤芳自赏,从不寂寞,从不怕孤单。

梅花蕴含了三季的香,自然也不同于别的花,它的香,不是那种浓意十足的香,更不是傻傻的淡香,而是一种淡淡的幽香,这种香会不知不觉的从你身旁走过,走街串巷,问候每户人家,将香带到每一个地方,也许你还在对香的来历摸不着头脑,那时它已神不知鬼不觉的从你身边走过。

梅花如同医生一般高洁、神圣;如同警察一样默默无闻、不畏严寒;如同保安一样无时无刻地坚守着岗位;如同法律一样忠于职守。

我爱冬梅,更爱它的高洁。

用托物言志的手法写柳树的作文【二】

我去了小兴安岭的松林。

我从未见过那么茂盛,挺拔的松树林。一颗颗挺拔的松树朝着天,昂着头,像巨人一样顶天立地,又像一个个庄严的卫兵,临着火红的太阳,挺立着,为人们遮风挡雨。

我慢慢地靠近一棵树,抚摸着枝干上的纹理,突然,我发现了一个枪孔,这一定是子弹打出来的吧,这一定是二战时期的遗迹吧,我们的先辈们当时一定就在这片松林下保家卫国吧!这棵松树,虽然受到了子弹的摧残,但却仍然顽强地活着,这是多么顽强的生命力啊!我不禁朝着松树鞠了个躬。

那时正值夏天,松树上染着一点新绿儿,那是叶子的绿色,我轻轻抚摸着叶子,感受着生命的无穷奥妙,接着,起风了,树叶随着风摆动起来,带来阵阵清香,我陶醉在这美妙的微风中。

突然想起家乡的山坡上也有一片松树林,但是却被人们娇养着,并没有那么挺拔,那么坚韧,而且带着一股秀气,好像打一下就会倒成一片。去年扫墓时一把火,把整个山坡都烧没了。而松树,自然一棵也没剩下。

与之相比,小兴安岭的松树就坚韧多了就受到怎样的摧残,都能顽强的生存下来,给人们带来一片生机勃勃的绿色与希望,小兴安岭的松树才是真正的松树。

“香远益清,亭亭净植”北宋周敦颐描写莲的诗句用来形容松也是可以的,松树带有一股淡淡清香,它既不像牡丹一样富丽堂皇,又不像菊花一样谦谦有礼,更不像丁香花一样富有诗情画意。

这只是松!

用托物言志的手法写柳树的作文【三】

在寒风刺骨的冬天,到处一片凄凉之景。而这时有一位美丽而又坚强的仙女降临来到了人世间,那就是群花之魁——梅花。冬天那一片苍白的雪地正是它青春绽放的舞台。那呼啸的寒风,也成为它尽情舞蹈的完美伴奏。在这毫无生机的雪地上,它优美地盛开了。

盛开的梅花不如牡丹的富贵,没有玫瑰的热情,也没有水仙的娇巧,有的只有那傲视一切,傲霜斗雪的铮铮铁骨的气概!衬托着褐色曲折的枝干,小小的花瓣托着花蕊,绽开了自己的灿烂美丽的笑颜。散发着幽香,她在对寒风微笑,是寒风教会了她坚忍;她在对寒霜微笑,是寒霜洗濯了她高洁的心灵。一切的娇弱的花儿在温暖的春天争红斗艳,这是梅所不屑的俗气,在她心中的舞台,是磨砺自己坚忍不拔意志力的冬季,她要成为最艰难环境中最灿烂的一朵花儿。这,就是梅。

在我们中华民族的历史上也不乏有如同梅一样铮铮铁骨的君子。王冕就是其中之一。“我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”一首《墨梅》足以说明他如同梅花一样光明磊落,不愿与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。陆游的“零落成泥碾作尘,只有香如故。”更是体现出他梅花般冰清玉洁的精神世界。几千年来,我们中华民族无论经历了多少磨难,受到了怎样的欺辱,从来都是顶天立地,从不低头折节,因为我们民族拥有梅花一样的秉性。

所以我们做人,就应该做一枝铮铮铁骨的傲骨梅。

用托物言志的手法写柳树的作文【四】

青春充满奋斗,我们用钢笔奋斗在考场,而老师却用粉笔驰骋在黑板上,用知识教育我们完成人生的考卷,用青春教育我们做人的道理。

粉笔在教室中是很常见的。每一根粉笔都能发挥极大的作用——书写那些无穷无尽的知识。有的人可能会说,钢笔和水性笔不是也和粉笔一样能书写吗?不,钢笔没墨了可以上,水性笔没芯了可以换。而粉笔的生命只燃烧一次,她在仅仅一次的短暂生命中教书育人,将自己的身心和生命完完全全地奉献给了教育事业。一根小小的粉笔,换来两大黑板的板书,她毫无怨言。

在粉笔的身上,有一种为了教育奉献自己青春的品质,而老师又何曾不是如此呢?

多少个日日夜夜,老师在灯下埋头批改作业、准备教案,甚至彻夜未眠;多少次,老师为了学生的学习,放弃到外地旅游观光看风景。老师是如此默默无闻又甘于奉献自己。

送走一批学生,又迎来一批新学生。每一批咿呀学语的孩子变成朝气蓬勃的学生,都离不开老师的教诲。但是每一个老师又何曾要过任何一丝回报呢?而哪一个老师又不是尽心尽力教好每一个同学,想方设法让学生学好知识,就算自己带着病也坚持上班呢?

我们的肖老师曾经得过一场大病,在医院住了很多天,我们很想她,却无可奈何。当她颤抖着出现在讲台上并且站定的时候,台下的同学无一不热泪盈眶……由此,我们更加敬佩她,欣赏她。

老师的精神,也和粉笔的精神一样。生命只燃烧一次,她们不求回报,在有限的一次生命里默默奉献自己的青春。

用托物言志的手法写柳树的作文【五】

你见过荷花吗?这是一种很美的花。

我家露台有一口白底蓝印花的缸,超过半缸的水,缸底有一些泥。春节过后,爸爸把从外婆家拿来的一小节藕种埋在泥中,我天天去探望它,盼着它早点长出荷叶、荷花来。

“笑笑,快来看!”妈妈在楼上大呼小叫的,“你看,你看,你要的荷叶长出来了!”“哪有荷叶?”我只看到水下一根细细的茎。妈妈告诉我,过不了几天它就会钻出水面,把卷着的叶子铺开来。哦,我想起一句诗来——“小荷才露尖尖角”,难怪荷叶刚刚长出来的时候是紧紧卷曲着的。天渐渐热起来了,荷叶铺满了大水缸,又一天天地拔高。一眨眼,荷叶间竟有了几朵粉嫩粉嫩的花苞,先是一朵、两朵,接着竟五朵六朵地长了起来,蓝天印花水缸因为它们的到来,一下子生动了起来。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝……”趁着观荷的时间,妈妈总是“推销”她的古文。由此我知道了荷花被称为花中君子,它出淤泥而不染的品格被人们称颂。

爸爸告诉我,荷叶下面的根就是藕,它可以做成许多丰盛的菜肴和点心。因为荷叶有特殊的清香,人们用它来包裹食物。荷花谢了之后结成莲蓬,莲蓬里的莲子还被作为补品吃。

荷花的作用真大呀!我爱这美丽、高雅的荷花。

用托物言志的手法写柳树的作文【六】

世界上有一种高尚的品质,那就是默默的奉献自己,不喊一声苦,也不说一声累。许多东西都具有这样的品质:粉笔、黑板、橡皮、钢笔等都是我们常见的,但又有谁重视他们呢?

我要写的就是蜡烛,这是一个谁都见过的东西,但谁又喜欢它呢?

我曾听过这样一个故事:从前,一个人家里有一台台灯和一根蜡烛。台灯经常炫耀自己的光线很亮,也很有用,嘲笑蜡烛的光线很暗,主人也不经常用蜡烛来照亮。有一天,台灯又在炫耀自己,它说:“蜡烛老弟,你看我多么高大,你是那么小,老哥我都为你感到可惜啊。再看看你的光线,非常弱;而我呢,光线是那么的强,所以主人都不用你啊。”说完,它摇摇头,继续高傲的站在那,为主人照亮。突然,电灯灭了,原来是停电了,可它们的主人还有作业没有完成,他说:“妈妈,停电了,我作业还没做完,怎么办?”“你看看还有没有蜡烛,有就点燃它,没有就再买几根。”“噢。”“还有。”它们的主人便点燃了蜡烛。蜡烛对台灯说:“老哥,你看见了吗?即使再没有用,它肯定也有一天会有用的。”听了这些话,台灯禁不住脸红了。

多么一个不起眼的东西,却有默默无闻、无私奉献的高尚品质。东西都有了如此高尚的品质,更何况我们人呢?人就更要做一个虽然外表不好看,但很有用的人了。s

用托物言志的手法写柳树的作文【七】

最喜欢的花儿就是那梅花,我尤其喜欢它的坚忍不拔的意志力。在那天寒地冻的冬天里,百花凋谢,惟有梅花是那么的生机勃勃,开得那么鲜艳美丽,古今中外有多少文人大家都以梅花为题赞美她,如宋朝著名的文学家王安石《咏梅》:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。“梅花香自苦寒来”……

梅花身姿优美,香气袭人,花儿更是惹人喜爱,有的白里透红,犹如刚摘下来的苹果;有的白似瑞雪,就象少女的脸庞;有的红似火,热情奔放。它们香气沁人心肺,。在同一棵梅树上,可以看到各种梅花的姿态,给人一种清新自然有的才含苞欲放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的梅花已盛开许久,粉红可爱。

在北风呼啸的时候,梅花却傲然挺立在寒风中;在大雪纷飞的时候,梅花不屈不挠傲雪而放。

梅花以它的.冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精神为世人所尊重。梅花以它的坚强,高洁,不屈不挠的品格,给人立志奋发向上的精神。

啊!梅花我赞美你!

这么高洁的梅,当然!

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