大半个学期过去了,刚刚面临了考试的我们终于迎来了曙光。没错,期盼已久的劳技活动终于来临啦。于是,这热火朝天的制作场面立刻拉开了帷幕。
我们的劳技学的是小制作,也就是制作航模。第一天上课老师就在全班面前用他自己做的飞机在教室里环绕了一圈,最后稳稳当当地落到了他的手里。那场面,有谁会不激动不已,兴奋不已?于是,在飞机落到老师手上那一刻,全班立即响起雷鸣般的掌声。之后,老师就开始教我们如何制作航模。于是大家伙动起手来,量一量,画一画,剪一剪,好不热闹。可是后来大概是因为一大圈的.同学都叽叽喳喳讲个不停,教室里乱糟糟的,老师便生气了,用一种警告的眼神和一些略带纵容的语言来提醒那些同学。可他们就像是没听见一般,仍旧大声讲着话。老师便一直都很生气,对于那些来问问题的同学,他一概不理。听他说这种他讲的时候不认真听,后来又跑来问的人,他是最讨厌的人了。就这样,我们班给这位老师留下的印象非常不好。到第三天,也是我最期待的一天,因为航模上的胶水干了,我们就可以试飞啰。我领到我亲手制作的航模,走上讲台,准备试飞。它是那么的精致,那么的好看,我想我的航模一定可以飞得很远。可是万万出乎了我的意料,在我投出两秒后,它便一头栽倒在了冰凉的地板上。我正疑惑、不知所措着,老师忽然幽幽地开口,说:看到了吧,这就是反着转的后果。反着转?我回头看看黑板,那几个白色大字告诉我:顺时针转一百二十圈左右。原来如此。我找到了问题的根本,于是照着黑板上的大字重新又来试飞了一次。后来因为时间有限,我只转了七十几圈,但也勉勉强强地飞过了良好这条线。没办法,没机会了。
那些闪烁着的回忆照亮了我前行的方向,引导了我的步伐。我将永远珍藏着这美好的回忆,丰富生活,到以后慢慢回忆。
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。
记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的.提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。
李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!
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