我希望有一个善解人意的老师作文(我期待一位怎么样的语文老师作文)

我希望有一个善解人意的老师作文(我期待一位怎么样的语文老师作文)

首页抒情更新时间:2023-12-30 17:02:42
我希望有一个善解人意的老师作文(我期待一位怎么样的语文老师作文)

我希望有一个善解人意的老师作文【一】

梦就在远方,我们有梦才能更有力量,我的梦就在远方,任我去飞翔……”

——题记

繁星满天,星罗棋布。我看着那美妙的星空,有了一个梦想,我要用我手中的笔写下这个美丽的.夜晚——实现我从小的梦想,以及父母对我的期望,我要当作家。

梦想是美好的,现实是残酷的。我的作文水平实在不是很好,每次的成绩都不出彩。对于这样的结果,我只能苦笑,但是我不会就此放弃的,因为我还有梦想,梦想给了我力量和希望。

天空万里无云,太阳炙烤着大地,花儿萎靡,小草无力地下了头。同时,它也折磨着我那颗焦急的心。坐在考场,指尖的笔飞速的转动,随着秒针的滴滴答答我的心越发的焦急。头上冒出了细密的汗珠……“收卷!”随着老师一声令下,我写完了作文的最后一笔,心里骤然一松。转头看向天外,已是白云朵朵,柳动不见风。

这次的考试我尽了自己最大的努力,满怀欣喜得像是一个期待着儿子拿回一个好成绩的父亲。我好像透过那云看到了自己成为作家那一刻。天空的云越来愈多,云朵们带来了阴凉,带来了清爽。花儿欢呼着,小草摇曳着身姿表示享受清风的吹拂……

第二天,天空不再晴朗,好像一块脏了的布。我到了教室,看到老师已将试卷发到了每个同学的桌子上,当我看到那醒目的红色29分时,我感到了头晕目眩,我忍住流泪的冲动走到外面想去散散心,漫无目的我随意的走着,一会下雨了。每一滴雨水都重重的砸在我的身上,天好像哭了,他把所有的泪水都倾诉于人间。我听着风声,雨声,雷声,看着那灰蒙蒙的天,禁不住流下了泪水,雨水混合着泪水划过脸颊,流向胸口。我兀自地站在雨中,品味着伤心,浅尝着失落。

不记得多久了,雨停了,我睁开眼睛。首先引入眼帘的是一道七彩的桥梁。“好美!”我看到了如那晚星空一样美丽的桥,七彩如织,那如绸缎,那似绫罗。看得见,伸手却又什么都摸不着。我的梦想怎么能就这样放弃了呢?我绝对不能放弃我这个美丽的梦想,我要记录下这样的美,我要追寻我的梦。想到梦想一切的痛都消失了(梦想的召唤让我忘记了所有的痛,心中涌起一股力量,那是梦想给的力量,我使出全力大喊:”我一定会成为作家的!”世界清静了,只有一个声音在心中回响:“我一定会成为作家的。”

有梦想就有希望,是希望给了我力量,是希望给了我坚持的勇气,给了我永不言败的力量。

我希望有一个善解人意的老师作文【二】

思想应该是一个善于思考的大脑所拥有的,思考的动力源自于激情,表面上看,思想与激情是对立的,思想带上了激情便失去了理智,激情融入了思想便趋于冷漠。但是正因为我们对自己所从事的的教育事业倾注了全部的激情,才能够认真、执着而孤独地去思考我们的教育事业。还包括我们的社会、我们的国家、我们的民族以及我们周围的一切。

有思想也就会有个性,有个性才会有创新。

没有创新就没有未来,在学习前辈们精华积淀的同时,我们要与时俱进,准确的进行教育教学行为。思想和创新是每个时代的教育者都不可忽视的主题。

聆听高老师的报告是一种享受,是一种幸福,听完高老师的报告,作为一名普通的教师,今后要努力提高师德修养,使自己具备完善的人格魅力,要不断完善知识结构,做一个学识渊博的老师,在平凡的岗位上,展现非凡的魅力!

我希望有一个善解人意的老师作文【三】

昨天晚上,我看了《宝葫芦的秘密》这本书。书中的宝葫芦拥有神奇的魔力,能帮小作者实现所有的愿望。我羡慕不己,心想:要是我也有这样的一个宝葫芦,那该多好啊!

第二天早晨,我一睁眼,发现我的床头居然真的有一只奇怪的葫芦,他和书本上的宝葫芦一模一样,散发着七彩的光芒,漂亮极了!

正在我疑惑不解时,那个葫芦竟然开口说话啦,“小主人,如果你想要什么,我就会给你变出来!”我惊讶得张大了嘴巴,不敢相信眼前的事实。“小主人你这么惊讶干什么,你不是一直很想拥有我吗?”那只宝葫芦笑眯眯地说。唉,没时间了,赶紧起床啦,因为今天呢我们要进行小测试,我把宝葫芦往书包胡乱一塞,上学去了。

考试开始了,我正在做题时,突然一只“拦路虎”出现了。我苦思冥想,怎么也想不出来,于是我看了一下周围的同学,只见他们都在低着头,“刷刷刷”地写着。

时间快到了,我心里非常着急,像十五个吊桶——七上八下,我想:平时我真不该太贪玩,看来,今晚又要挨妈妈的“竹笋炒肉”了。

这时,我突然想起:今天早上我不是拥有了一个神奇的宝葫芦吗,我怕什么呀?我悄悄的对书包里的宝葫芦说:“葫芦兄弟,你能帮我把这个问题的答案写出来吗?”,话音刚落,奇怪的事情发生了,我的卷面上立即出现了正确的答案,正当我高兴的手舞足蹈时,一阵铃声响个不停,是闹钟叫我起床呢!原来只是南柯一梦。

梦醒后,我想:看来我们在学习上不能心存侥幸,要脚踏实地这样才能得到属于我们自己的永远的“宝葫芦”。

我希望有一个善解人意的老师作文【四】

最近我一直在看《宝葫芦的秘密》这本书,书里讲了一个有趣的故事。王葆在一次钓鱼中意外地钓到了一个神奇的宝葫芦,从此,他想要什么只要和宝葫芦一说,就能变出来,比如:高大的楼房、美丽的花朵、可爱的小狗我也好想拥有这么一个宝贝啊!

如果我有这么一个神奇的宝葫芦,我想让它带着我飞到云朵上面,这样我就可以在“棉花糖”上美美睡上一觉,饿了就一把抓起“棉花糖”吃一口,多美味呀!

如果我有这么一个神奇的宝葫芦,我想让它变出很多时间,让它把每一天变成七十二小时,这样我写完作业就有很多很多时间去玩了!

如果我有这么一个神奇的.宝葫芦,我想让它把体育老师变成孙悟空,教会我们七十二般变化,我们就会变成自由自在飞翔的小鸟,会变成采花蜜的蜜蜂那多有趣啊!

我做梦都想拥有这么一个无所不能的宝葫芦!

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