母亲的手高考满分作文【一】
我的妈妈叫米琼，妈妈每天要做的事可多了：洗衣、做饭、拖地……母亲的手很勤劳。每天她都用手为我们洗衣服。妈妈洗衣可辛苦了，我说：“妈妈，您休息一会儿吧，我帮您洗一洗。”可妈妈只是笑笑，又开始搓洗衣服。
母亲的手是温暖的。每次我一到家妈妈就问：“孩子手冷吗?”我说：“谢谢妈妈。我不冷。”可妈妈总会用那双温暖的手摸摸我的小脸、小手。
母亲的手是温柔的。我生病了，妈妈急急忙忙地把我送到医院。看了病，母亲的手温柔地膜我的头。
母亲的手是严厉的，一次我考试考了低分，妈妈打了我一顿。
我爱母亲的手，我更爱妈妈。
母亲的手高考满分作文【二】
我最喜欢妈妈那一双充满爱的手，可是，经常做事的妈妈，手变得粗糙了。但仍像以前那样温暖。
母亲的手是勤劳的，每天都要煮饭、扫地、拖地、洗衣服……所以我喜欢妈妈那一双勤劳的手。
母亲的手是温暖的，有一次妈妈带我去上学，突然我发现自己忘了带手套了。刺骨的风吹在冷冰冰的小手上，更是难受。妈妈看见我的手冻红了，连忙把她的手套摘下来给我戴。顿时，我的手热和了，母亲的手真是太温暖了。
母亲的手是温柔的。一天晚上，我正在写作业，写着写着我发现有一道题不会做，我就 跑去问妈妈。妈妈那一双温柔的手抚摸着我的头说：“女儿，你用心思考了吗?”我低下了头，回到房间用心思考，过了一会儿，终于会了，我很高兴。这全是因为妈妈那一双温柔的手鼓励了我。
母亲的手是更是能***。每当妈妈做手工是，一眨眼就做好了，我反复地看也看不出该怎么做。母亲的手真是能干极了。
我爱***妈，正因为你给我的鼓励，我才会一步一步地成长，我爱你，妈妈!
母亲的手高考满分作文【三】
地上，一条大猎狗逼近小麻雀，张着大嘴，露出锋利的牙齿……在小麻雀生死攸关的时刻，老麻雀突然像一块石头似的落在猎狗前面，扎皱起全身的羽毛，尖叫着，准备与猎狗进行一场特殊的生死搏斗，猎狗只得慢慢地向后退去。
舍己救幼儿，老麻雀哪来的勇气呢？它的勇气来自母爱，博大而神圣的母爱。
由麻雀联想到人类，我觉得人类的母爱，更是谁都无法比的。从咿呀学语，蹒跚迈步到走进校门……孩子的哪一点微小进步，不是母亲哺育的结果呢？凌晨做饭，寒夜缝衣，雨天送伞……为了子女的健康成长，哪一位母亲不是受尽苦累，费尽心血？孩子生病，母亲日以继夜守在床前，恨不得把病痛挪到自己身上。
为孩子捐肾、捐肝的父母已屡见不鲜，似乎成了天经地义的事。但前几天电视中报道了这样一则新闻：有一位孝顺的女儿为母亲捐出了一只肾，这是多么伟大的壮举，这是对母亲哺育之恩的真诚回报，这也让我自愧不如。
我的妈妈是一位普通的妇女，而且还是所谓的“外地人”，在左邻右舍指指点点的目光中，我感到了无比的气恼和羞耻，渐渐地我觉得母亲是我的一个耻辱。在同学面前我从来就不敢提起我的母亲。更可气的是，母亲还没有固定的工作，靠摆一个卖早餐的小吃摊过日。因为母亲的热情好客，动作伶俐，再加上她做的'馄饨、烙的大饼特可口，所以生意还不错。每天早上，母亲都会忙得不亦乐乎。每到星期六、星期天，她总会叫我去帮忙。可我总是推三阻四，因为我怕同学们看到我有个外地人且只能靠摆小吃摊度日的母亲。
但读了《麻雀》一文后，老麻雀誓死保护小麻雀的场面却永远定格在我脑海里，让我惭愧，让我不安。我的母亲虽然没有为我们做出惊天动地的大事业，但是她的操劳、她的忙碌不正是为了我们姐妹俩，为了减轻父亲的压力，为了我们这个家吗？
今天又是个星期天，母亲似乎明白了我的心理，今天却没有叫我去帮忙。我偷偷地在小摊对面的墙根下望着，只见母亲一个人，既要照顾客人，又要烙饼、煮馄饨、收钱……两只手像乱弹琴一样，实在是太忙了！我依稀看见母亲那双过度操劳而显粗糙的手，有几个手指甚至红肿着缠了创口贴……我这才明白我身上的新衣服、脚上的新鞋子、姐妹俩的学费，都是母亲五块十分积攒下来的。
当客人询问母亲，女儿为什么没有来帮忙时，母亲却淡淡一笑说：“孩子功课忙，不想打扰她的学习。”母亲啊，你是否知道，这都是女儿的借口啊。我真后悔自己的无知，竟然会如此幼稚，会失去那么多报答母亲的机会。我为有这样一位伟大而平凡的母亲感到自豪。我拔起脚义无反顾地向母亲摊前走去，往日羞耻的感觉消失得无影无踪，有的只是自豪和骄傲。
也许真正的母爱就是这样：我爱你，不图一丝回报；我爱你，用尽我的所有——只要我有。我得感谢那只老麻雀，是它让我突然醒悟，懂得了伟大的母爱；我得感谢书，是它引领了我该如何做人……
母亲的手高考满分作文【四】
我见过各种各样的手，胖乎乎的小手，粗糙的手等，然而，我最喜欢妈妈那做事很快、又很勤劳的手。
我母亲的'手是细细的、长长的、白皙纤细的手，手指如葱，真美丽。可是妈妈由于长时间劳动，手上有了一些茧皮。
记得那年冬天，妈妈在家洗衣服，那刺骨的水把母亲的手冻得很凉，搓衣服时皮都搓破了。我看见了，心里很心痛，眼睛里充满了泪水。
母亲的手是一双做事很快的手，一次，我们的邻居张阿姨家帮别人织毛衣，可是要在半个月内织完。妈妈知道了，帮张阿姨织，妈妈不到半个月就把毛衣织完了。还有一次张阿姨家里请客，来不及包饺子了，就请妈妈来包，这算请对人了，不一会儿，饺子就包完了。
我爱妈妈这双手，她的手给我创造了幸福和温暖。妈妈我爱您!
妈妈，我爱您，是您给我带来了温暖和幸福!
母亲的手高考满分作文【五】
母亲的手是勤劳的，母亲的手每天给我洗衣做饭做家务。有一次，我生病了，妈妈急匆匆地跑去给我买药，花了许多钱。然后，给我熬药，那双手一直没停过。
母亲的手是严厉的。一次，我做作业的时候，在那里玩玩具。妈妈见了，马上把我的玩具拿走了，并且严厉地批评了我，我惭愧地低下了头，心想：以后做作业不能玩玩具了。
母亲的手是温柔的。一天，我只考了九十五分，回到家，妈妈喜笑颜开地问：“今天，考试考得怎么样?”我磨磨蹭蹭地把试卷拿出来，说：“只考了九十五分。”妈妈抚摸着我的头说：“没关系，下次努力。我相信你一定能考好。”
妈妈，我爱您，是您给我带来了温暖和幸福!
母亲的手高考满分作文【六】
首先，要写好人物作文，就要写自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鲜活，对他(她的一言一行，一颦一笑，才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》(见后文，写的是作者非常熟悉的人，所以全文写来既栩栩如生，又给人非常亲切的感觉。如果你写一个陌生的人，虽然也能够写，但写出来的就可能毫无特色，会是千千万万个中的一个，这样写来不要说感动别人，有时就连自己都觉得别扭、生造。
其次，要凸显人物与众不同的个性。共性的东西人人都有，写得再多作用也是不大的.。只有有特色的、独具个性魅力的东西，才能给人以冲击，才能给人留下深刻的印象，才能让人拍案称奇。
第三，不要什么都写，更不要事无巨细地写，要择其一二浓彩重墨地写。这当然是要根据主题需要去择取了，决不能无的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的话语很少，前后加起来总共才三四句而已，可一个独特的“爹”的形象却跃然纸上了。
第四，要让人物的言行、心理、个性特征等符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话，也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话等，否则就是无视人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点而乱写人物，是不能写好人物的，更谈不上写出个性特点了。
第五，写人物离不开写事、写细节。要仔细地观察人物的日常行为，挖掘他们的典型事例，而且事例要新颖，因为人物的性格和品质，是通过具体的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人，就要写他怎样帮助周围的人，或哪里有困难他就在哪里出现等事例。写事的时候，我们完全可以从细节方面入手。细节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境等的描写。描写一个人的时候，我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清楚、具体、详细。
我们来看这一段话：“回到教室，大家全都涌到郭枫面前，问：”坏小子，你捐一毛钱怎么能代表我们呢?‘郭枫眨了眨眼，骄傲地说：“其实我捐了100元!说捐一毛钱，那是逗你们玩的!’听了郭枫的话，同学们哭笑不得……”这一段话把细节描写得很好，“眨了眨眼”“骄傲地说”“哭笑不得”等词语把“郭枫”可气又可笑的性格描写得淋漓尽致。
