你好旧时光作文用线索方法写【一】
很多学生在写记叙文时不能把握好哪里该详写哪里该略写，哪里需要浓墨重泼哪里需要惜金如墨，因此没有轻重主次之分，把事情原原本本的“写下来”。又因为受字数的限制(800多字，本身有没有细节描写的意识，所以写出的记叙文往往只有“结果”而无“过程”。
你好旧时光作文用线索方法写【二】
当我走过那一幢幢大楼的时候，我心里所想的全部都是关于以前在经过这条路时所留下的回忆。
就比如说是，我在以前从家里出来去上学的时候，我通常会骑的较快一些，而骑的顺利的'话，便会越骑越快，就这样一直骑一直骑，骑的时间长了便会摔倒。这次，我还是像往常一样骑着我的自行车，在我挨着马路边骑着的时候，因为整个轮胎和马路边产生了磨擦，前轮胎的后部分和边产生了磨擦，磨得磨得车子就倒了。而现在，我又一次经过了这里，看着那个我曾经摔倒的地方，我觉得当时的我是那么的愚蠢，骑个自行车也能摔倒，可是，我又觉得这也许也是我用来回忆那段来来往往的记忆的一个方法吧！
然后就是我的一个上下学的时候，我会一次又一次经过建设北路那一座桥，看着那些事物，我似乎感觉到我和对面的道路已被这一座桥分得都分不清了。曾经，我在去学校的时候，一望就可以清晰地看到对面的轨道，便有一种很亲近的感觉，可是现在呢，就算我再怎么看，我也看不到对面的一些人物和人文风景，真的，我是对这个建设北路的桥特别的反感。
每当我经过这个地方时，我的心中都会留下眼泪。
你好旧时光作文用线索方法写【三】
似水的流年，如火的青春，不知何时，年少懵懂的自己逐渐随风而逝，但又似乎还在迷茫，还在彷徨。这种无助不同于儿时的无知，来源于灵魂深处。成长，带来的是知识的武装，看似强大了自己，其实不然，只是让每个人更好的学会了伪装，诠释了青春不败的道理。
时光如水，波澜不惊。三分之一的高中生活在不经意间便匆匆离去，没留下一丝眷恋，更没送上一句所谓的赠言。高一的生活带给我的事遗憾，同样也是感激。从此以后，我会更加明白奋斗的意义，仍然记得第一次的考试失利，它把所有的热情熄灭，低得可怜的分数如一盆加了冰的水让自己冷的彻底，仿佛从来没有过的失落一并袭来，狼狈的再也没有资格说“努力”二字。
高二接替失败的高一继续前行，我亦继续成长。呵呵，旧的时光无论怎样不舍或难堪都已经回不去了。曾经那些个觉得致命的瞬间，现在想想也不过如此；生命中那些原以为走了自己会为之崩溃的人，真正远离了也觉得没什么。都说时间是良药，现在的我深信不疑。不过若时间能让所有人陌生，那是不是就足以证明我能不顾世俗，与世界为敌？
匆匆赶来，匆匆又返，匆匆那年带来的是感动，感悟，感触。我在自己的.世界中沉思，在朋友的圈子中感染她们，尽自己最大的努力使每一个人快乐，然后留一个时刻给疲惫的自己。
旧时已去，谁能挽留？若有一天，我有能力改变世界，一定先换回那些匆匆溜走的美丽。
旧时已去，谁能诉说？倘若时光回转，我一定放开被久久束缚的灵魂，博得最后的诉说。
旧时已去，谁能续写？我是自己的主角，又何必伪装做别人剧幕中的陪衬？
倘若像谣言所说的那样：世界末日，一切终结。我还安好，便得晴天。笑过，拼过，可终究还是路过。
旧时虽去，我愿续写……
你好旧时光作文用线索方法写【四】
从前的村庄，南面是个大大的草甸，里面大大小小的水泡子像珍珠散落。那时，我们不叫它们池塘，水泡子是它们带着泥土气息的称谓。经常在大草甸里玩耍，也经常邂逅充满神秘的池塘。近岸的水边，生长着高高的香蒲，金黄的蒲棒夹杂其间；还有那些叶子狭长的茂草，摇曳着一簇深碧。水里有各种不知名的小小鱼儿，水面上的虫儿飞快地滑行，时而有蛙入水，激起悦耳的声响。
多年以后，当我读到谢灵运“池塘生春草”一句，回望旧日的水影，竟是联想颇多。那时的池塘，路过着最朴素的风月，草气花香浸染着一池静水，时有鸟鸣落入其中，便于回忆中荡起无边的涟漪。
如今在城市中，也会遇见池塘，可是却带着太多雕琢的意味。我宁肯在荒郊野外，对着杂草杂树掩映中的一泡死水，也不喜欢那些修建了精美亭阁的水光潋滟。自然而然的，永远有着直人心灵的魅力。
一场大雨落进过去的岁月里，于是院子中那个被几头白猪拱出的大坑，便成了微型的池塘，少了几多野趣，却平添了不少烟火气息。雨还未停．那几只鸭子便已在水坑里追逐，小鸡们偶尔会去啄水中虹的倒影。太阳再现，猪们便联袂而来，赶走群鸭，在水中舒适地躺卧。
那时我们常跟着父亲，扛着扒网去甸子上捕鱼。通常是那些涨满了水的池塘，一网扒上来，好多大大小小的鱼，还有误入的蛙，更有些不知名的水里的虫儿。我们兴奋地挑拣着，心儿就像那些鱼儿般跳跃。小小的池塘，藏着太多的乐趣，就像我们的童年，收藏了最美好的种种，用一生的时间去回忆，也不能穷尽。
曾经有一个夜里，我独自一人穿越大草甸回村，天上一轮圆月，蛙声起伏的.背景，衬托着无边的宁静。我路过一个池塘，它闪亮着如一面不规整的镜子，低头看，水里的月亮就开放在那些蒲草的叶尖上。如潮的蛙鸣掩盖不住一声入水的轻响，或是鱼儿跃出水面又落回，或是草地里的蛙一个猛子扎进星光月色，或是我的脚踢起的小小土块儿，翻滚着投入水的怀抱。
岁月的风长长地吹过，吹干了曾经大草甸上无数的池塘，我的心就如那些蒲草，不知依何而生，在辗辗转转中枯萎消散。多希望我的心也变成一个小小的池塘，一怀星月，一季斑斓，一生眷恋。那些旧时的池塘，依然闪亮在生命深处，那些蒲草的叶尖上，仍开着不变的星光月色，那些曾经的风，曾经的月，漫透时光的阻隔，依然给我带来最熟悉的水色，不变的感动。
是的，能坐在那样的夜里，听听蛙声也好，看看青草也好。
旧时的池塘总是能在回忆中荡起无边的涟漪：在水边生长着高高的香蒲，金黄的蒲棒夹杂其间；水里有各种不知名的小小鱼儿，时而有蛙入水，激起悦耳的声响；几只鸭子在水里追逐吃食，猪们也联袂而来，赶走群鸭，在水中舒适地躺卧而孩子们最兴奋的则是跟着父亲们去塘里捕鱼，大家兴奋地挑拣着战利品，心儿就像那些鱼儿般跳跃
如今，这旧时的池塘，就和那美好的童年一样，一去不返了，只能在梦里依稀见到它的模样，回味美好的情愫。
你好旧时光作文用线索方法写【五】
你好旧时光作文用线索方法写【六】
经过三年的观察和判断，侦探成功地发现了班主任的`小线索。现在我就把他公之于众，给你分析一下。
首先，我一进入初一学期，班主任就露出了一个破绽，让我警觉起来，发现了第一个犯罪工具:责任。
开学第一节课，她给我们一个下马威。高跟鞋撞击地面的声音伴随着欢快的上课铃声。好像她不想第一节课迟到，她在下课铃响时加快了脚步。刚进班的时候，可能是个陌生人。我一句话都没说。我只是匆匆整理了一下材料。嘴巴紧闭，眉头微皱。我有点严肃地扯断了喉咙，扎了我们的耳朵，刺激我们的听觉神经。然后她跟我们滔滔不绝地说她的“魔鬼计划”。所以，以后每天早上最痛苦的不是熬过紧张气喘吁吁的小测验，而是知道结果。如果你得了“A”，恭喜你今天没有烦恼。如果是“B”，那么拿起笔，开始你的“完美书法”；最幸运的是“C”，获得了被班主任“心灵鸡汤”的好机会。虽然魔鬼的计划很可怕，但是我们很感激。没有它，我们班的英语成绩不会称霸一整年。
大概几个月后，经过我耐心的观察，我掌握了一条至关重要的线索，班主任的作案手法是:厉害。
那天成堆的作业压得我喘不过气来，晚上回到家只想快点睡，就偷偷的动手脚做英语作业。第二天课间，我被班主任叫到办公室。当时我看到她抬头，眼睛睁得大大的，瞳孔里好像装着什么***人武器，每分每秒都想射我的心理防线，说，你昨天作业有什么错？”我低下头，不敢再看她，然后什么也没说。班主任就不多说了，让我反省一下自己犯了什么错。我开始深深自责，因为我懒，陷入了这么严重的结局。就在我即将被自责和后悔折磨的时候，我踏进了办公室。办公室很安静，像一壶茶。没有波动。只有班主任埋头批改作业。嘴里连两个字都吐不出来:“老师！”她转过头，仿佛表情平复了许多，看起来像个老人，急急地说:“你知道错了吗？”我轻轻点头，“其实我这么生气主要是因为我受不了这种作业中投机取巧偷工减料的行为。现在可以给你减少一些作业。能不能晚点？“久而久之就会形成习惯，那就不可能是今天的结果，你想想……”
终于在初三的时候，我意外的得到了一个破案的关键点，那就是班主任的动机:更真实。
说起来，我想了很多事情:有一次跑步的时候，我就上去提了一个很长的建议，让我们领先；还有一次，班级拿了荣誉，挤其他老师站在中间给我们班的代表在台上拍照，很调皮；再一次，批改作文的时候，我只是跑来跑去，问了所有的英语老师...一次又一次，我终于明白了班主任的动机是什么。-是我们！
现在事实已经浮出水面，真相可以向班主任透露了，三年之久的案子也解决了，我就要离开这里去迎接另一个新的挑战。
