魅力作文200字(科技魅力200字作文)

魅力作文200字(科技魅力200字作文)

首页抒情更新时间:2022-03-04 13:13:23
魅力作文200字(科技魅力200字作文)

魅力作文200字【一】

我只愿面朝大海,春暖花开。——题记

对于生物学家来说,蔚蓝的大海是吸引人的,许多稀奇古怪的和未被发现的.生物就藏在海洋深处,但对我而言,海滩却更具有魅力,因为那里无数的快乐宝藏,等待我去挖掘。

风和日丽的一天,我随家人来到了海边。还没来得及欣赏海滩的美丽风景,就嗅到了一股咸湿的气味——这是属于海洋的味道!我兴奋地向海滩跑去。

触觉·享受

在南方,夏季是酷热的,太阳展示着自己的威力,无情地炙烤着大地。而在海滩上,却没有酷热带来的难受,来自海洋的风为我们赶走了酷热,带来了清凉,海滩真是避暑胜地啊!我躺在沙滩上享受着来自海洋的爱抚。

心灵·洗礼

在海滩上除了可以让你获得触觉上的享受,还可以使人的心灵受到洗礼。看啊,那些漂亮的贝壳,总有一些贝壳喜欢外面的世界,于是它们在大海的帮助下来到了海滩,等待着人们把它们带走。我赤足走在海滩上,小心翼翼地将那些贝壳拾起,放在小篮子里。贝壳的种类繁多,鬼见怕、观音手等等,颜色也是五花八门,纯白的,蛋黄的,黄白相间的……看得我目不暇接。每当我在海滩上拾贝壳的时候,就会想起童年,那时的我心无杂念,只是想着如何拾起下一个贝壳,于是心灵得到了洗礼,变得纯净。

视觉·陶醉

不知不觉一天过去了,太阳也要歇息了。这时,橘红色的光布满海滩,太阳光也不刺眼,就像一位害羞的少女,站在海平面上,脸上红彤彤的,红得那样可爱,红得那样诱人。在海风的吹拂下,我被眼前的美景深深地陶醉了……

我爱着这一片海滩,因为她美丽,也更因为她的魅力,正如那句诗说的:我只愿面朝大海,春暖花开。

魅力作文200字【二】

语言是人类文化的载体,是人类智慧的结晶。

当然最基础的中国话在不同地域、不同人文风情的洗礼下也呈现出了各具风韵的方言。

方言是一个城市的标识,一个城市的'性格。

最地道的成都话上哪儿去找呢?当然就是河边的露天茶馆了。

在成都,只要有河的地方,就有大大小小的茶馆。

那里是老年人休闲的天堂。

走近它,似乎生活的快车道就会靠边,速度会自然慢下来。

一张张方桌、一把把竹椅、一只只鸟笼……鸟语与人们的交谈声揉在一起,仔细倾听,有一种道不出的静谧。

一个人正拿着电话似乎在邀请朋友,“哎呀!来嘛,说好了得嘛,不要甩我们死耗子哈……”旁边的一个老人正左手端着茶盏,右手拿着茶盖,并用嘴将漂浮着的茉莉花瓣吹去,说道:“嗯,这个茶安逸、巴适……”这是成都人对闲适生活的极致追求。

在彩旗招展,人声鼎沸的球馆中能听见成都话,“成都队加油!我们给你扎起!”球队在球迷地鼓励下,越战越勇,这是成都人的拼搏奋进。

在突如其来的“5.12”地震中,一辆辆绿色的熊猫出租车,自发地前往灾区。

在汽车电台中,嘶哑地吼着:“不要做生意了,走!跟我去救人!”网友也呼吁着“汶川雄起!四川雄起!”这是成都人的团结互助。

悠闲舒适、拼搏奋进、团结友爱……这些成都人的性格都淋漓尽致的展现在成都方言中。

方言是有性格的,它能体现一个城市的文化精神。

当人们的交谈中,我们不难发现一些有趣的对话,“哎呀!你这口音是西安人吧!”没错,方言就是一张名片。

浙江话,一种美得如歌似舞,平静而婉转的方言。

还未见西湖的美,就已从方言中感受到了。

重庆话,一种泼辣的方言。

只要仔细聆听,仿佛就能看见一群人围着一张桌子,左手举着啤酒杯,右手拿着筷子,在火锅与碗中“来来往往”的场景。

北京话,十分富有音韵,字正腔圆,远远的飘来一股久远而古老的京城气息。

方言,城市的个性,城市的活力,而它的现状却不容乐观。

成都方言在正规场合被认为是不礼貌的,更多时候需要普通话交流。

需要口口相传的成都方言,在一代一代传承中逐渐消失!

方言,城市的标识,城市的灵魂,不要让方言成为我们需抢救的非物质文化遗产,让我们去爱、去传承属于我们的方言,成都话吧!

魅力作文200字【三】

——题记

曾经在校园看了一场球赛,具体的时间是什么时候,我的记忆已经模糊了,但其过程仍记忆犹新。

好像是体育班和普通班的比赛吧。虽然说其他班派的都是班里的精英,但哪里比得上体育班的.专业人员,没不一会儿比分渐渐拉开,差距越来越大,体育班的同学嘴角微微地扬起了微笑,一副胜券在握的样子。

2:12中场休息。

体育班的同学在操场上懒散地喝水聊天,嬉笑着吵闹着,没有任何担心,压根不相信对面会赢。

四个班十几个同学突然走在一起,围成一个圈,好像在说些什么,他们手搭在彼此的肩上,不论班级,不论男女,用力地抱了一下。然后把手放下,在圈的中间一个个叠加,久久没有松开:“加油!加油!加油!”他们齐声呐喊。那股劲,似乎真的凝聚了天地的灵魂。

一声哨响,双方各自上场。

为了摆脱体育班同学的防守,普通班级一个左侧的运动员突然疾跑到右侧的队员前接球,那个队员接球后,交叉位置又跑到了左侧。这一战术成功地配合了改变队员只在本位置范围内活动的踢法,使之战术更变化多端。

对面的守门员没有料到我们会用这招,掉以轻心,没有加以阻拦。球进了!

局势突然反转。

这让普通班级的成员欢呼雀跃。

造越术!

补位!

体育班的同学都看懵了,愣在原地。有两个反应敏捷,醒悟过来,两人一传一切,接球再传者一次出球,传球者的球像撞到了墙上。“好一个撞墙术。”我忍不住惊呼。

然而我们这队的球员也不是吃素的!使出了危险度极高的密集防守!球被拦截住了!

那个体育班的同学黄牌出局。

26:12场面成功反转!

这时裁判员一声哨响,比赛结束。

有一种运动,我不知道怎么去表达,我只知道它积极向上,阳光健康,它为足球;有一种精神,我不知道怎么去形容,我只知道它万众一心,众志成城,它的代名词是团结,有一所学校,我不知道怎么去赞颂,我只知道它桃李万千,育才无数,它的名字叫霞中!

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