我是一个很有意义的人作文【一】
我做了一件有意义的事，现在想起，我心里仍是美滋滋的，回味无穷。
那是一个星期天的下午，我正在我家门前的大树下玩耍。忽然有一只小鸟掉在我跟前，我走过去一看，原来这小鸟是飞不起来的。我高兴极了，我可以把它捉住放在家里养起来。这时，另一只鸟飞来了，还唧唧喳喳的叫个不停。我想那大概就是小鸟的妈妈了。我才不管了，赶忙把小鸟捉住。大事不好，鸟妈妈飞过来啄我，我“勇敢”地躲过了鸟妈妈的攻击。把小鸟捧回家，洋洋得意地大叫：“妈妈，我抓回了一只鸟。”
妈妈一听，说：“你的小鸟从哪儿来的。”我把实情告诉了妈妈，说完还想得到妈妈的表扬。可是，话一落音，妈妈就说：“快反把小鸟放了。”“不”，说完我就去找纸箱把小鸟关起来，不理会妈妈的话。这时妈妈走过来抚摸着我头说：“你要是离开妈妈会怎么样？”我说：“我会害怕，我会哭。”“那妈妈又会怎么样呢？”我说：“妈妈会伤心死了。”“就对了”。妈妈说，“小鸟和小鸟的妈妈也会这样。”我不好意思的低下了头，决定把小鸟放走。来到家门口，只见小鸟的妈妈仍在原地盘旋，“唧唧喳喳”，很悲伤。于是我连忙找来一根树杆把小鸟顶在树枝上。这时，鸟妈妈放心了，在我头上盘旋，“唧唧喳喳”，很高兴。好像在说：“谢谢”。
我看着小鸟和它妈妈高高兴兴地在一起了。我呀，心里美滋滋的。觉得我做了一件非常有意义的事。
我是一个很有意义的人作文【二】
或者是因为中山泉林山庄景色宜人，一棵棵树像是士兵一样，高高挺立着，为我们撑起了小伞；喷泉像个调皮的孩子，时高时低，有趣极了。宁静的山庄因为我们的到来变得热闹起来了。
秋游中，大家都玩得不亦乐乎。最好玩的游乐项目当然是—“旋风飞椅”！
悠悠的白云随风飘过，阳光下的我们依旧灿烂，坐在飞椅上的我们显然有些心浮气躁。开始了，飞椅渐渐转动起来，令我有一丝兴奋，它开始慢慢升高，继而快速地旋转起来，一阵阵风令我的发梢翩翩起舞，也让大汗淋漓的我们心平气和，我静静地闭上眼睛，任微风吹乱我的`头发，瞬间，我竟觉得这熙熙攘攘的地方变得如此安静，心中的压力与烦恼如轻烟般的烟消云散，脑海里只是一片空白，只有风哥哥在我耳边唱歌。
啊，这可真是舒服！我忽地睁开了眼睛，其他人都火辣辣地在太阳底下满头大汗，唯独我，喜笑颜开，陶醉在这美好的情境中。咦，怎么发梢不在飞舞？怎么脑海里不再是一片空白？怎么风哥哥也不再歌唱？我的心里突然变得有些浮躁，熙攘声也不断溜进我的耳朵里。
哦，原来是飞椅停了下来！正当我玩得不亦乐乎的时候，游戏结束了，我万分无奈，只得依依不舍地走了。
这是一个与众不同的秋天—炎热至极，但在游戏中，我竟有一丝的错觉—这是一个秋高气爽的秋季。再次看着飞椅转动，我觉得，它就像一个穿着纱裙的少女，正在不停地旋转，翩翩起舞着，那么，伴奏是风哥哥吗？
这多么美好的秋天！多么有意义的秋游！
我是一个很有意义的人作文【三】
“上课了！上课！”老师喊着。老师说：“同学们，今天我们搞一个室内活动，叫“纸条里的乐趣多”。”同学们听了非常激动，我更是激动万分，因为我最喜欢做室内活动了。老师说活动规则了：首先撕一些纸条，然后在纸条上写出让做活动的内容，如：唱歌、跳舞、讲故事、猜迷语。等等。然后交给老师筛选，把不好的、没有意义的拿出。活动时，主持人把纸条都揉成纸团，把纸团放进盒中让同学抓阄。然后同学把纸条交给主持人，主持人再念纸条的内容。主持人念，同学表演。演得好的给5分，不太好的给4―3分），得分多的为冠军。
老师宣布：“活动开始。”同学们发出一片欢呼声。首先，从1组开始。先上来的是一个女同学，她把纸条交给了主持人，主持人念道：“画鼻子！”主持人在黑板上画上了一个小人脸，就是没有画鼻子，老师用布蒙上了她的眼睛，让她给黑板上的小人画鼻子。她像盲人一样用手摸来摸去，最后竟然把鼻子画在了空调上！同学们发出了一片欢笑声，笑声都快把房顶掀翻了！同学们给了她2分。然后又上来一个男生，他把纸条给主持人，主持人展开纸团一看，说：“唱歌！”他放开歌喉，高声唱道：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”屋子里传遍了悠扬的歌声。那歌声把同学们陶醉了！同学们认为不错，便给了他5分。
过了一会，轮到我表演了，我悄悄一看纸条，天呀！真倒霉，是不眨眼！分钟规定是30秒。谁写的？真可恶！我只好硬着头皮走上了台。到了台上，我使劲儿的睁眼睛。我打算乘他们不注意我时偷偷地眨一下眼，因为我实在是忍不住了。于是，我借用手擦额头之机，偷偷地眨了一下眼睛。可是还是被发现了。有一个同学高声叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一会儿，时间到了，老师问眨了几下？同学们都说我眨了4下，我们组同学帮我说话，说我眨了两下。最后还是老师说：“他眨了4下，我看见了！”唉，还是得了4分。老师说：“还可以再加节目，1组加1个。别的组都加了，到了我们组，我们都无动于衷。下面，陈新月上去唱了一首歌，得了5分。最后，除去我们组，最多的是第三组，得了24分，我们组是20分。还是第三组夺得了冠军。
活动就这样在欢声笑语中结束了，我觉得这项活动很有意义。因为它即丰富了作文题材，又使我们的身心都得到了很大的放松。我真希望这种有意义的活动以后能多开展一些。
我是一个很有意义的人作文【四】
我们两个不算是朋友，但是我总是忘不掉他。
当时还是20XX年，我刚上研究生，心情比较烦闷，因为换了城市，人生地不熟，而且感觉新学校的人也很排外。我就经常和老学校考过来的几个兄弟聚聚。有个兄弟当时在西安英飞凌工作，他和很多人合租的房子。当时就在西电东区家属院。我们几个境遇相同，都挺郁闷的，就经常去他那聚聚。他们租的房子不到四十平米，里面住着四个人，有点像学校宿舍，其中几个人除了一个复习雅思出国，另外几个都在复习考研。
其中有个人，年龄很大，三十几岁岁，要考计算机专业的硕士。他和我说，他本科是学计算机专业的，毕业后做了小学老师。后来慢慢的觉得小学老师没有什么挑战性，就决定辞职进修了。他亲人对他不支持，不给他任何经济上的帮助，他本科所学的`技术又忘的差不多了。所以只能边做家教边复习，有时候遇到钱紧张或者要付房租的时候，吃饭都有问题。他的行李很少，就只有那几件衣服和一些考研方面的书，其中一本陈文灯的书，一看就知道是几年前的旧书。他考了两年都没考上，就一直坚持到现在。
后来研一下学期，我宿舍的人天天聊到凌晨三四点钟，我受无法忍受失眠，就在外面和别人合租了一套房子，有一次碰到了他，他说他现在在找房子，我想起我租的两室一厅有一个空的单间，就介绍他来。我每天十点多从实验室回来，大概一两个小时后，晚上十二点左右，他就背着书包回来了。几乎天天如此，冬天西安挺冷的，他穿的很单薄，但是还是坚持着去自习室，我问他为啥不在住的地方学，他说没气氛，自习室有一些一样考研的人，大家可以交流。然后问了我一些考研的问题。
后来研一考试，我紧张复习备考，他回来的时间也越来越晚，而且回到住的地方后，还要学上一段时间。他考研的时间和我们考试时间是同一天，考试结束后，我问他考的怎么样，他说太紧张了，还是没答好，肯定考不上。
结果出来成绩的时候，真的没考好，只能重新考，他笑笑说，无所谓，反正边做家教边复习吧。不过房子要退了，因为那个单间有点贵。再后来就没有他的消息了。
三年后，我硕士毕业，在这个城市找了工作，签了一家航天研究所。有一次在原来读硕士的校园闲逛，又碰到这个人。他很高兴，说是又考了三年，这次虽然没考上理想的学校，但是也考上了一个很不错的学校的计算机专业，说打算这几天收拾收拾就去报道。我说恭喜你啦，他说还要开始准备找个对象结婚，反正现在是硕士了，虽然年龄大点，但是各方面都可以，找个对象也不难。
他后来没有和我再联系，直到现在。我们以前聊过人生的发展，我说你这样年年考，年年不中，会不会觉得很耽误青春。他说不会，他感觉以前的工作很压抑，一辈子做个小学老师，一眼就能够看到自己的一生，让人太郁闷了。还是继续进修好，找个与计算机技术相关的工作，再奋斗几年，买个房子，有个小家。
后来我经历了很多，也有过很多波折。但是我总想起这个人淡淡的生活，淡淡的笑容，和对很多事情都看的很淡的态度。在平淡之中隐藏着坚韧，很多人都可以为一个目标追求，但是对他的经历，总是有种莫名的感动。其实他的资历一般，无论学术还是能力，以及与人打交道的方法。只是他骨子里的东西不只有坚韧，还有其他的好的信念，但是这种信念又是如此简单。仿佛在他眼里，世界是简单的，安静的，只要一直慢慢向前走就是了。他的眼里永远没有浮华，永远把自己定位的很低，但是总是会有些追求，总是会改变自己。
其实很多时候，我们之所以活得很累，就是因为把自己看的太高了。我们总想着年轻就要怎样怎样，有些财富，有些机会，有些成功本来就应该属于我们，而并不会去在乎别人，也慢慢的造成了人与人的冷漠，以及浮华，浮躁，结果却失去了很多，后悔不及。
