一个让我感到勇敢的人作文【一】
快看!那个穿蓝色衬衣的老头儿正在栽南瓜呢，哈哈，告诉你吧，那个老头就是我的爷爷!每当我想起爷爷，我心里就生出一种对爷爷的敬佩之情。
我的爷爷个子非常高，估计一下得有一米七五左右，我的爷爷虽然70多岁了，但他非常精神，像一个小伙子。但最让我敬佩的，还是的知识：
我爷爷以前当过兵，所以他的见识特别广，以我看来，爷爷真是上知天文，下知地理啊!现在我就来为大家讲一讲发生在我和爷爷之间的故事吧：
有一次，罗安琪约我去打羽毛球，然而我们俩打得都不太好，回到家，我对爷爷说起了这件事，我说：“爷爷，知道吗?我本来以为罗安琪打得比我好，原来我们俩是半斤八两嘛!”爷爷听到了半斤八 两这个词，对我说：“你知道半斤八两是什么意思吗?”我哑口无言，因为我光会用而并不知道是什么意思。爷爷对我说：“古代计量单位一斤就是十六两，半斤就是八两，所以半斤八两是相等的，你 知道了吗!”“哦!明白了!”啊!爷爷真是神了，连古代的东西都知道!
爷爷不仅给我讲知识，还给我讲一些发生在老家的故事，有一个，我记忆深刻：
那是一则小谜语，谜语是这样的：一横下面两个点，和尚倒踩一条巾。平平常常两个字，难倒多少读书人。我猜半天猜不出，爷爷给我一一讲解，我明白了。原来谜底是：“平常”啊，原来谜语上都有 答案呀!爷爷可真厉害，这么难的谜语都能解出来。另外，爷爷还给我读一些书谣，使我的知识越来越渊博。
我很敬佩我的爷爷，虽然现在学习很忙，一年才能回去三次，只能听爷爷讲三次学问，但这些知识，会永远引在我的脑海里，成为我永远的一笔宝贵精神财富，使我一生受用不尽。
一个让我感到勇敢的人作文【二】
我最敬佩的人是我的同桌。他长着一张瓜子脸，有一双水灵灵的眼睛，一对大大的耳朵，还有一双能说会道的嘴，而且脸上天天都会带着微笑。
他的成绩非常好，这和他认真听课、而且上课非常积极回答问题分不开。有一次，我们班的同学都在教室里玩。这时，我们班的机灵鬼从教室外冲了进来，大喊：同学们，老师来了，赶紧坐回自己的位置。同学们听了，立马坐回位置，静等老师的到来。可是过去了一两分钟，老师还是没有来，同学们觉得又是机灵鬼在骗人了，全班又沸腾了起来了。而我的同桌还是端端正正地坐在自己的位置上，用眼睛一直望着教室门口，期待老师的到来，终于，语文老师来到了教室，开始了讲课。语文老师一来竟连续上了三节课，许多同学都坐不住了，就坐在凳子上玩起了自己的东西。这时，老师突然提问了大家一个问题，全班同学都懵了，只有我的同桌经过了认真思考后，举手回答了问题。
我的同桌不仅学习认真，而且还有一颗乐于助人的心。如果班上有人有问题不会，去找他就对了，他一定会帮助你找到这个问题的答案，绝对不会拒绝你。如果他在马路上遇到了要过马路的老人，他肯定会主动走过去扶老人过马路。在学校里，他也会帮助同学们扫地。
这就是我敬佩的人，一个学习认真、乐于助人的同桌，我一定要向他学习。
一个让我感到勇敢的人作文【三】
伯伯，一位朴实的救护车司机，每天重复着两点一线的生活。他不是在值班室待命，等待发车，就是手握方向盘疾驰在医院与事故地点的公路上，日复一日的简单生活，却饱含着他对工作浓厚的热爱和执着坚守。
新春时，伯伯家内的圆桌上摆满了丰盛的菜肴，大家围绕桌旁，享受新春佳节团圆的喜悦。一阵铃声打破了这一和谐的氛围。伯伯急忙接起电话，脸色刹时严峻起来。挂下电话后，对我们说：你们先吃，我去去就回。
透过窗户，我看见伯伯一路小跑奔向救护车群，一跃进入车内，还没看清那白色车身，它便疾驰而去，只留下救护车的鸣声回荡在耳畔。
过了会，餐桌旁的伯母已经开始收拾余留的饭。她边收拾向我边唠叨：你看看你伯伯，甩下一句‘去去就回’就跑了。之前给他找了份生活规律的工作，但他硬要当救护车司机，现在连年夜饭都吃不了。
已近深夜，伯伯回来了。他身上的汗水已经把他的工作服浸透了，衣服紧贴在身上。他的脸布满汗滴，却遮不住大大的笑容。他开心地朝我们招手：我回来了。今天抢救还算即使，病人得救了！
一句去去就回，一句我回来了，记录着伯伯的简单生活。去去就回表示着伯伯对家人的承诺，一句我回来了承载着对病人的负责。两句简单的话语包含着对家人的深情和对工作的热爱。
伯伯虽然没有悬壶济世的医术，但他在一个个生死攸关瞬间与死神争分夺秒，去抢救病人的生命。他作为一名救护车司机是称职的，是光荣的！
像伯伯这样的人，让我敬佩。
一个让我感到勇敢的人作文【四】
我的外公七十多岁了，整天笑眯眯的.，待人和蔼可亲。外公多才多艺，不仅画得一笔好画，写得一手好字，还能写得一手好文章，听妈妈说，外公做过《××报》的总编辑。
我的书房里，挂着好多外公画的山水画。有一幅画叫《一帆风顺》，树木浓密的两座山中间夹着瀑布，水流直泄而下，远处还有孤帆驶向远方，非常逼真，给人以赏心悦目的感觉。外公的作品让整个书房沉浸在传统文化氛围中。
在我家餐厅的墙上，悬挂着外公用隶书写的柳永的词《望海潮》，是用白漆写在深色木板上的。笔划之间透出了外公的书法功底。外公告诉我，他的字是年轻时在工厂里抄黑板报练出来的。外公这幅书法作品大家看了都说好，此已经成为了我家的“传家之宝”。
最厉害的要数写文章了。听外公说，从小他就看书很多，摘抄书中的好词好句，并在太外公的辅导下写作文，每周一篇，雷打不动，由太外公讲评、修改，所以进步很快，小学四年级的时候就有文章在报纸上发表了。外公初中时期的作文很受老师的赏识，常常是刚写好，老师就在课堂上朗读了。现在，我的作文都由外公讲评，提出意见后我进行修改。我看到过外公的剪报本，厚厚的两大本，有的文章，还拿到过省、市征文的一等奖呢！我觉得外公文章写得那么好，应该是书看得很多，知识面自然而然就广了，更重要的是他学以致用的缘故。
我一定要向外公学习，只要我努力，肯定会有进步，比原来做得更好。
一个让我感到勇敢的人作文【五】
我要一个令我敬佩的同学，她人虽然不高，但是她很可爱，虽然她的头有点大，但是她的脑袋里面有的全是知识，她就是我们的班长--刘茜琳。
刘茜琳是一个尊老爱幼的人。有一次，我坐上了公交车，竟然碰到了刘茜琳，我招了招手说：茜琳，快到这里来，坐到我旁边。她马上跑了过来，我们俩个就开始聊起天来了，正在这时，车停了下来，有一位老奶奶上来了，第一排的一个叔叔看到了老奶奶立马低下了头，在玩手机，第二排的一个姐姐，看到了老奶奶上来了，她赶紧装睡，第三排的一位阿姨，马上假装在看窗外的景色。老奶奶走到每一个人的身旁都没人让座，就连我也这样，这时我看见刘茜琳一副生气的样子，当老奶奶快走到刘茜琳的那里的时候，刘茜琳连忙站了起来，来到了老奶奶的身旁，扶着她，把老奶奶扶到了自己的位子上，老奶奶笑着说：小姑娘，你真好。听到老奶奶说的话，刘茜琳不禁笑了起来，车上的人都拍起了手，还有人说，这小姑娘可真是一个尊老爱幼的的好孩子啊！
刘茜琳不仅尊老爱幼，而且乐于助人。
有一次，林老师叫我帮她拿一下本子，我就马上跑到林老师的办公室，看到放到桌子上的本子，我惊呆了，我心想：天呀！这么多的本子，如果有一个人帮我的话就好了。就在这时，刘茜琳上来拿接送卡的时候，就看到我正在为摆在前面的本子发愁刘茜琳问我：卢娅年，你怎么了呀。我说：林老师让我把本子抱到教室去，可是本子太多了，我抱不动。刘茜琳毫不犹豫的说：那我来帮你吧。我高兴的说了一声谢谢，就这样我们俩个把本子抱了下去，当我们走到教室的时候，林老师就站在讲台上，我和刘茜琳说了一声报告，林老师看到刘茜琳在帮我帮我抱本子，还表扬了刘茜琳，全班的同学都拍起了手，还有人说刘茜琳是一个乐于助人的好班长呢，呵呵！
刘茜琳是我们的榜样，大家都应该向她学习，这是一个让我敬佩的人——刘茜琳。
一个让我感到勇敢的人作文【六】
瓜子脸，黑头发，长辫子，她就是方玥。方玥从四.五年级就担任劳动委员了，细心负责的她总是每天一丝不苟检查值日生打扫情况。正因为她的仔细，负责，这学期她又荣任英语课代表的职务。每天中午，她都会在忙碌中抽出时间来默写单词。漂亮，工整的书写让人看得赏心悦目。待大家默完，她又会认真尽心批改默写的单词。
如果批错了，她还会向你真诚地道歉。如果你有不懂的地方，她还会放下手中的活，耐心给你指出你的错误，并为你详细讲解。下午，当同学们都回家时，她会自愿留下，观察班级卫生情况。如果你有什么不足的地方，她还会帮你做好并提醒你一些该注意的地方。她待人温和，性格开朗，时刻愿意帮助他人。
五年级的时候，我忘记带美术工具了，当我愁眉苦脸时，她一双手捧着水彩笔，边递边说：“陈思言，我带了很多，借你点吧。”一句朴实的话语蕴含了多少善解人意啊！当我因为英语单词不会时，她悄悄走过来，拿起我的本子看了看，耐心给我讲解。后来还叫我注意“Y”复数为“ies。”这些善意的言语好比春日的阳光照射在我心上，温暖极了。
方玥就是这么负责，这么善解人意。她一个温暖的微笑，可以让人充满力量。她一串爽朗的笑声，可以让皱着的眉头舒展开来。她细心，她负责，她善解人意，她就是值得我学习。她乐观，坚强的品质就是让人敬佩，学习她的品质，让今后的人生道路少一些悲伤，多一些欢乐吧！
