1920年,年近花甲的齐白石先生在听了陈师的另辟蹊径的建议后,闭门谢客,苦苦专研琢磨,刻意求新,经过十年的艰苦探索,他终于走出一条突破自我,超越前人的艺术新路,此时的齐白石,摆脱了民间艺术粗糙繁琐的成分,融合了文人画简隽永的笔墨,并创造性地以镌刻和金石之笔入画,终于形成了自己形神兼具和刚劲清新的艺术风格,达到了一个更高的全新的艺术境界。
卓别林说过:“对于一个艺术家,如果能够打破常规,其成绩往往是惊人的'。”技艺本就精湛的齐白石勇于创新,那么他的成绩也是我们所能看到的。
美国历经百年的自由女神铜像翻新后,现场存有200吨废料,难以置信,一个叫斯塔克的人,自告奋勇,主动承包清理,他将废料分类整理,把废铜改铸成纪念塔,废铅改铸成纪念币,水泥碎块整理成小石碑装在玲珑剔透的小盒子里,让大家选购,结果,本来无人问津难以处理的一堆垃圾,在他的手里化腐朽为神奇,身价百倍,正是由于斯塔克不拘于传统方法,标新立异的思维方式,由此获得大利。
事实证明,不断变革创新,就会充满青春活力,否则可能变得僵化,无所作为。
对于牛顿来说,晚年的他不懂得创新,年轻时因一个苹果发现万有引力,以后的每一步,一步一个脚印取得成就,但在晚年,却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说,花费十年的时间“潜心”研究上帝的存在,不思进取,在迷信中一点一点地浪费时间,将自己的创新精神丢进大海,最后赔上自己的老年时光,毫无所得。
创新,是一个人,一个民族,一个国家所必需的精神,有了创新精神,你就可以与列文虎克在显微镜下观察生物;有了创新精神,你就可以与哥白尼遨游浩瀚银河;有了创新精神,你就可以与爱迪生在实验室里奇思妙想;有了创新精神,你就可以与瓦特漫游蒸汽时代……。。
在老师眼里,她是一个“差生”。
她的眼睛很大,很漂亮,可是每当有人跟她说话时,她就会低垂着双眼,目光直视地面。而回答别人的问题时,她也总是结巴无力。平日里,她总是沉默寡言。
她每天的任务就是浑浑噩噩地坐在教室里神游天外。不幸的是,她有我这样一个被公认为好学生的同桌。每每老师批评她时,总要加上一句:“你看看你自己,再看看你的同桌,人家不知比你强了多少倍!”这时她总会沉默地低下头,如同茫茫宇宙中的`一粒尘埃,对自己的卑微已然失去了悲哀的情绪。
那是一个晴朗的午后,温暖的阳光下我们正进行着一场。中途时她突然偏过头对我低声说:“能不能借我一支钢笔?”似是哀求我,目光中带着胆怯。我刚准备递笔给她,老师突然从讲台上冲到她面前,一把夺过她的卷子,厉声呵斥道:“考试作弊倒有本事,平时干什么去了!”她瞪大双眼,眸子里满是惊恐与委屈,焦急地解释道:“我没有作弊,我只是向她借支笔。”老师根本不相信:“那你靠她那么近干什么?分明是想偷看人家卷子。你要借
笔可以向我举手示意啊。”她的脸涨得通红,一句话也说不出来。老师得意地说:“承认了吧。这场试你也不用考了,明天写一份一千字的检查交给我!”说罢又回到讲台上。她低下头,默不作声,长长的睫毛围起来的只是一团漆黑,那双乌黑眸子的深处,掩映着孤独的悲哀与沉默。
第二天早上我迟到了,到教室时早读课已接近尾声,老师什么也没有说便让我坐下了,而她却因迟到了三分钟而站在教室后面。下课后我问她有没有向老师解释昨天发生的事。她依旧低着头,轻轻地说没有。我问她为什么,她几乎是以一种消弥了喜悲的语调说:“我是个差生,没有你那样的底气。”我不知道我该说些什么,也不知道我能说些什么。我对她感到同情和一丝怜悯,那位老师能否一视同仁,这些都不重要。真正让我感到难过的是,她失去了一样可贵的东西,一种让她觉得自己可以挺着腰板说话的底气。
后来我写了一张卡片给她,上面写着这样一句话:“你的底气不是来自于你在别人心目中的位置,而是来自于你对自己的认同与敢作敢为。”她看后一怔,旋即便有晶莹的泪从眼眶溢出,她抬头看着我,我第一次觉得那双灵动的瞳仁中闪烁着奇异的光彩,如同高悬的北极星,明亮得让人一瞬间感到眩目。
这时的窗外,天空一碧如洗,万里无云。
听法制教育有感 我们学校这一段时间经常给我们开展法制教育活动,今天下午我们全校师生在学校操场上听取了“中小学生法制报告会”,听了一位警察叔叔的精彩讲解。 这位交警叔叔主要讲的是交通安全。他告诉我们交通事故的危害很大,每年有两万多人在交通事故中丧生,平均每天就有六十多人。接下来他给我们讲解了许多交通规则,还讲了一个小故事:“一个11岁的男孩子,坐公共汽车,一上车就东摸西摸,在过桥后,汽车转弯时,男孩被甩出车门,送进医院,可能有生命危险。” 此时此刻,使我想起,有多少个幸福美满的家庭毁于交通事故,有多少条无辜的生命被交通事故剥夺。那么作为小学生我们应该怎么做呢?我认为第一,我们要认真学习交通安全知识;第二,我们要懂交通规则;第三,我们要遵守交通安全规则。我们每个学生都必须应该懂得怎样遵守交通规则,在日常生活中,过马路时,应该先看看两边有没有车,如果有车,就先等会儿,等没有车的时候,再过去。有斑马线时,我们必须走斑马线。特别是我们有很多同学骑自行车上学,更要注意安全。
我今天的感受就是:属于你的生命只有一次,让我们学会珍惜,学会自我保护,不要拿自己的生命开玩笑,这可是我的肺腑之言啊!
《青少年法制教育》 星期一下午,我们看了法制教育的光盘,这使我受到了很大的启发。光盘中的很多很多的青少年,他们犯了法,现在被关入大墙之中,后悔莫及。当他们见到自己的亲人后,一直在听他们的教育。当然现在听已经太晚了,他们没有一个人不关心家里的,没有一个人不后悔的,没有一个人不想好好改造后到大墙外面去,获得自由的。
其实,在我们身边随时随地都有可能会发生犯罪行为,而且未成年犯罪的年龄越来越小,甚至有的孩子十二、十三岁就走上了犯罪的道路。在学校里,常有同学被大同学敲诈勒索,因为怕被报复而不敢跟家长、老师说,一次次地让敲诈者得逞,甚至为了交出钱而去偷。这样做是非常错误的,无形中助长了敲诈者的嚣张气焰。我们必须同犯罪分子作斗争,当然除了勇敢之外,还需要智慧,讲策略。 我们平时要把精力放在学习上,不但要把数学、语文学好,更要把思想品德学好,做到宽宏大量,不要为一点小事而斤斤计较,不但要德、智、体全面发展,更要做一个有很好心理素质的新新人才,心理的健康,能使青少年犯罪降低到零。
让我们都重视起来吧,杜绝犯罪,特别是青少年犯罪!争做一个优秀的少先队员。
我家附近有个废品站,常常看到一个收废品的人,几乎每天穿梭在我家小区中,用他那带着浓重的地方口音,还略显沙哑的嗓音,一遍又一遍吆喝着,吵得人心烦。我不喜欢他,甚至有些讨厌他。我总想不明白,他为什么会选择这样一份令人讨厌的工作呢?
那是一个夏天的午后,我练完跆拳道回家,连踢带打的一通训练后累得我只想快速钻进凉爽的空调屋内,吃上雪糕美美地歇一会儿。可偏巧在二楼楼道被那个收废品的人挡住了去路。楼道里堆满了他刚收来的废品。他看见我要上楼,很不好意思地说:“对不起,我马上就收好了。”我熟悉这个声音,就是那个每天在小区里吆喝得我心烦的声音。于是我更加没好气地回了他一句:“你能快点吗?”我看不清他的脸,只看到他的头发特别凌乱,皮肤因长期暴晒黑里还隐约透着红,身穿一件并不合体的旧衣服,看上去邋遢得要命。他用那双脏兮兮的手把塑料瓶子往他那破烂的袋子里装。可那些瓶子到处乱滚,仿佛在抗拒被这么脏的手触摸。等他收拾好了,他让我先过去。我小心翼翼地贴着楼梯蹭过去,生怕他身上的污垢弄脏我的衣服。
回到家里,我看见妈妈正在收拾阳台,原来妈妈刚才也把家里的废品卖了。我舒舒服服地吹着空调,看着电视,不知不觉就睡着了。不知睡了多久,我被一阵急促的敲门声吵醒了。我睡眼惺忪地起来去开门,打开门一看,我愣住了,怎么是那个收废品的人?还没等我说话,只见他气喘吁吁地拿着一本书问我:“你们下午是不是卖了一些旧书?你看看这本书是你的吗?”我一看,那正是我小时候读的故事书——《培养孩子美好品德的经典寓言》。“是我的书啊,怎么了?”我很奇怪地问他。他立刻用他那双又脏又粗的手翻开书,把里面夹的10元钱递给了我,脸上带着抑制不住的兴奋:“我整理废品的时候看见从这本书里掉出来10块钱,我就去了今天所有卖给我废品的家里去问,终于找到了,还给你。”我呆住了。这一刻,我才看清眼前的这个人,额头上豆大的汗珠显得那么刺眼,凌乱的头发也在我心里乱成一团,我想仔细看看他,可他那真诚的目光让我不敢直视,我惭愧地低下了头。等我回过神来,他已经背着那个破烂的垃圾袋走了,只剩下我独自攥着手里那沉甸甸的10元钱发呆。
那一刻,我知道,有的`人看起来卑微,卑微到让你忽略,但他身上却带着一种气质,那气质高贵纯洁,即使是披着破旧的衣衫,也终不能被掩藏住。
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