什么样的自己初中作文【一】
童年时，第一次拿起《三国演义》，随意翻开，一张图中，一人骑白马，着白甲，持白枪，身前还有一个襁褓婴儿，见其在乱军之中，英勇奋战，所向披靡，便问爸爸：“这是谁啊？”“他是赵云，蜀国大将军。”爸爸说道。“好厉害啊！”从此，赵云的英雄形象就刻在我的心里。
长大后，再读此章节，站在战场上，看赵云手持青釭剑乱砍，所到之处，衣甲平过，血流如泉，可身前的阿斗，正进入梦乡。有一种力量驱使着，是赵云的忠，是他对主公的忠，对自己选择的忠。
走过赵云，留下串串忠勇的脚印，飘来忠勇的清香。
什么样的自己初中作文【二】
我们期盼已久的“体育节”终于来临了，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。那我们班与四（4）班的男子足球赛一定让你回味无穷吧！现在，让我们再来回放那精彩的一幕！
比赛前，小运动员们身穿橘红色的球衣，脚穿洁白的球鞋，一个个精神抖擞，可神气了！拉拉队员们齐刷刷地围坐在四周，像一排排整齐的士兵。随着一声哨响，精彩的足球赛开始了。拉拉队员们可起劲了，不停地喊着：“加油！加油！”球员们一个个东奔西跑，跑得汗流浃背，只见球很快被踢到了中场，大家都紧张起来了。这时，只见对方球员开了个大脚，球直朝我们的球门射去。我们真为守门员担心啊！在这千钧一发的时刻，只见守门员来了个空中揽月，一下子就把球接住了。对方球员当然不甘心呀，一窝蜂似地涌过去，企图把球从守门员手中夺过来，但守门员死死地抱住球不放，此时此刻，守门员一定在想，我可不能放手啊!要是我放手了，我们就输定了。全场都被守门员的精神惊呆了，大家都为他欢呼:加油！加油！听到了大家的鼓励，守门员的意志更加坚定了。不管对方球员怎样施招，他还是死死地护着球，没有松手，后来，守门员见对方球员有些疲惫了，便用力一开大脚，球又回到中场了。经过大家的努力，终于以1:1的结局收场。
随着时间的流逝，守门员死死抱住球及用力一开大脚的瞬间却永远留在了我的脑海中，他那顽强拼搏的精神也将永远激励着我永不言放弃。
什么样的自己初中作文【三】
童年时，读到刘备携民渡江时，心里感叹：刘备可真是个好人啊！
长大再读，小时的判断是对的，但还有一层更深的意义。他明明可以自己逃走，还减小目标，增加行军速度，何乐而不为呢？是仁义点醒了他：举大事者，必以人为本。是仁义让他不抛弃，成为仁德之人。
走过刘备，留下串串仁义的脚印，飘来仁义的芬芳。
赵云、诸葛亮、刘备，一个个鲜活的人物形象，从表面到内涵，从疏浅到深刻，一串串书香洋溢、深浅不一的脚印，一阵阵忠勇、智慧、仁义的清香沁人心脾。
什么样的自己初中作文【四】
人的一生如白驹过隙，匆匆流逝。一年又一年，时间到底给我们留下了什么？仔细回想起来，终有那么一个难忘的瞬间，会被我们牢牢的铭记在自己的心间，永世难忘。
那还是3年前暑假时的时候。
每年暑假，爸爸总会接我回老家住一段时间。我十分珍惜那来之不易的几天相处，爸爸也总是对我十分疼爱，吃饭时总是不断为我夹菜，妹妹买了玩具，他也总会替我也买上一份。
时间过的很快，一转眼，十天就过去了，我该走了。
该回家的那天。早上，小伯打来电话，说他晚上过来接我，送我回家。于是我从早上开始就变得闷闷不乐。吃过晚饭后，小伯来了。
爸爸替我把衣服收拾好，一手拎着袋子，一手搭在我肩上，把我送到了小伯身边。“好了，和爸爸说声再见，我们该走了。”小伯说。我不敢抬头看爸爸，便低着头微微说了句：“爸爸再见。”
就这样，我坐上了车。小伯正要发动车子，忽然听到窗户被敲了敲。我把窗户摇了下来，只见爸爸从外面探进头来，用那双粗糙的手抚摸了一下我的脸，然后笑了笑，说：“下次爸爸再来接你玩，照顾好自己。”就在这一瞬间，忍了许久的泪水还是任性地掉了下来，看着爸爸两鬓斑白的头发，布满皱纹的额头，心里更是充满了不舍与辛酸。我迅速用手把眼泪擦干，勉强挤出一丝微笑，用力点了点头，说道：“嗯，我会的。”
车窗合上了，眼泪还是再次涌了出来。那一瞬间，那一张苍老的脸，那一个微笑，我永生难忘。
