关于春雪200个字作文【一】
1、火山：地壳之下100~~150千米处有一个液态区，区内存在着熔融状硅酸盐物质，即熔浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就会形成火山。
2、化石：化石是存留在岩石中的动物或是植物遗骸。从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而由此推断出古代动物、植物的生活状况和生活环境，还能推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，以及研究生物从古到今的变化等等。
3、矿物：矿物是指因地质作用而形成的天然单质或化合物，他们具有相对稳定的化学结构，是组成岩石和矿石的基本单元。
4、吃人陷阱：流沙是一个能把人吸入无底洞的“大怪物”。一旦人们身陷其中，往往不能自拔。
5、地球之肺：森林是生物系统中重要的一个环节，它是地球上的基因库、蓄水库和能源库。对维系整个地球的生态平衡起着至关重要的作用。
关于春雪200个字作文【二】
幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿，无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解，还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述，它非常生动而具体地告诉人们：幸福是夏日的井水；是雨后的朝阳；是雪中送炭；是为他人忘了自己；是给别人带来快乐。可作为一名普通的人民教师———幸福在哪里？
教师的职业幸福是一种感受，它是教师个人价值观的体现。在物欲横流的世界，教师追求职业幸福的脚步当朝着精神"行走"。或许大学生的人生价值和理想是为了西部的贫困孩子受到教育，为了西部的开发、发展，他很苦但奉献着、快乐着、幸福着；而南方老板的人生价值却是低成本、短时间、高利润，可能为"钱"活着，所以很富很累，腰缠万贯而永不满足，于是他很不幸福。教师这个职业的.本身就是"燃烧自己照亮别人"，有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观，就能"一意孤行"地干好自己的工作；就会真心对学生，走进"激情燃烧的岁月"；就会用心灵点燃心灵；就会固守这份职业，坚守这份信念，并绽放出许多精彩与豪迈。
要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。要懂得研究教学。把教学工作看做是一种简单的重复，那必然厌倦，也无言幸福。应把研究教材、教学当成提高自己素质的必走之路，应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。要对自己要合理定位，科学、合理、符合自己最近发展区、又不断在动态变化提升的目标是自我价值实现的重要前提，不断的自我价值实现是人不断前进的不竭“内驱力”。
关于春雪200个字作文【三】
我已经读过很多版本的《十万个为什么》了。但是我这次读的这本和其它的有所不同，这本《十万个为什么》是苏联作家米？伊林写的。
作者首先写的是来自水龙头的故事。在十五六世纪，像巴黎这样的城市，居民每天也只能用一桶水，看到这些我在想：他们有天天洗澡吗？有天天打扫房间吗？有天天洗衣服吗？我也没多想，继续看了下去。当时，他们都很少换衣服，一个月只换一件或两件，晚上睡觉都是光着身子入睡的。而且那里的'城市存在一个问题，就是没有下水道，脏水都是从窗户直接泼到街道上的。脏水会流到市中心的沟里。经过那儿的人都会强忍着脏水沟的难闻味道，而疾步走过。
里面还写了水能把房屋炸毁，看到这儿，我真是满脑子问号。里面还写了一个事故，德国有22个蒸汽锅同时爆炸，把周边的房屋都炸毁了。蒸汽锅的碎片甚至飞到了距离爆炸地点半公里以外的地方。水的力量真是太大了！
如果你们想知道更多，就一起来看米？伊林写的《十万个为什么》吧！
关于春雪200个字作文【四】
我来说一说我为什么会有这个梦想吧！
那是一个早晨，妈妈把我从睡梦中叫了起来，我不情愿地睁开惺忪的睡眼说：“干什么呀？我还没睡够呢！再让我睡一会儿！”想想昨天还是周日，唉，那个周日过的呀！先去练钢琴，回到家开始写作业。因为周末，作业多了一些，写完后，又要写妈妈留下的练习题。整个周末就这样过去了，什么也没玩，从那时开始，我就想有一个星期八了。
大人们却说现在的孩子是身在福中不知福，可是大人们又何曾想过孩子们的负担也越来越重。如果有一个星期八，那是全世界孩子们共同的.日子。在这一天孩子们没有烦恼，没有忧虑，也没有任何作业，可以尽情地玩耍。忘记一切烦恼。
假如有个星期八，我可以和小伙伴们进行一场跳绳比赛，这样，不但有益身体健康，还可以享受更多快乐。
假如有个星期八，那该是一件多么好的事啊！那样，孩子们会更加快乐，更加热爱生活的。
关于春雪200个字作文【五】
从微暗的暮色中，天上派来了白色的小精灵—雪花。它们洁白而又美丽，但从未有人发现两片同样的雪花。雪是多么的神奇。这场雪在人们的期盼下，于夜晚静静地来到。雪花在空中跳舞，他们旋转着，跳跃着，就像一位为无以高超的芭蕾舞者。他们飘落下来，落在干旱已久的麦田上……
第二天的清晨，雪已经停了，雪把世界打扮地粉妆玉砌：房屋、素质、草地、小巷……一切都变得洁白，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”啊!天空也被映的湛蓝，十分耀眼。吃完早饭，我匆匆的下了楼，迫不及待的想看看外面的世界。到了楼下又是一番风景：雪覆在道路上，像一条洁白的袋子。但由于地太滑，我只好走着去上学了。我兴致勃勃：可以玩雪喽!在路上，人们饶有兴趣地谈起这场雪来“真是喜雪呀!”一位老爷爷说。一位小朋友说：“好雪知时节。”一位老奶奶说：“前天刚下了场比油还珍贵的雨，今天又下了场瑞雪，农村的麦子就要丰收了，真是双喜临门啊!”
到了学校，大家似乎都比平日积极多了，大部分去了卫生区。我来晚了，没工具了，只好望而兴叹。预备领响了，流量适合打扫卫生区的同学们回来了。我多想去玩雪呀!刘老师用目光扫了一下教室，好像看穿了我们的心思。就说：“我们出去推雪人。”这时候我心里有说不出的高兴。大家兴高采烈的来到操场。宽大的操场上竟没有人扫，所以这块白地毯完好无损。我们分组堆雪人，我们一开始就快速的占领了一块较大地地方，叙述的开始了积雪工作。虽然雪人身子好堆，可头就难了，几个同学一起在做雪人头，我们收集白雪，做成一个小丘，然后放在雪上滚，但这种方法不管用，于是我们便一点点拼起来，一会就成了椭圆形的头，像个柠檬，令我们哭笑不得。刘老师过来提醒我们：找雪人的眼睛和鼻子。于是张国已找回了两根树枝和糖纸。我们把头培在雪上面，用糖纸制作了个眼睛，用树枝做了胳膊，不只是谁给雪人围上了一条红领巾，雪人中加了几分童趣。
中午过后，一部分雪融化了，化成了一滴滴水。我想：此时田里的小麦是受不再口渴了呢?
关于春雪200个字作文【六】
白雪，在下，无声无息地下。它们默默无闻，生怕吵醒了熟睡的人们。它们犹如甜丝丝的棉花糖，片片落在学生的心里，为他们增添无穷的欢乐。
一大早，我透过窗，眼前晶莹剔透，“雪，是雪！”我兴奋地喊着。是啊，它们仿佛是在一瞬间，为大地带来了洁白，为孩子带来了欢乐，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”呀！我飞奔着跑下楼，投入了雪的怀抱。瞧！它们温文尔雅地在天空中打转，仿佛是从魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使，纯洁无暇。
虽然春雪不像瑞雪，可以滋润万物，有没有冬雪长久的生命力。但，它凭着自己极其短暂的生命，给大地换上了华丽的新装，为学生带来了无穷的欢乐。它们急而密，密而多，仿佛是马良的神笔之作，又像是天使从云霞撒落的朵朵棉花糖。
春雪给予了世界太多太多。它们蕴含着诱人的春色，是人们觉得它们是可爱的；他们为孩子枯燥的心情点上了希望之火，是学生觉得它们是神奇的；他们强劲有力地落在我们身上，男孩们觉得它们是帅气的；它们柔美的在空中自由舞蹈，女孩觉得它们是美丽的。
白雪，停了，无声无息地停了。它默默无闻地离开了我们，生怕耽误了学生的课程。它们来无影去无踪，为学生留下了一段美好的回忆，也为学生快活的冬天，画上了一个圆满的句号。
