走进作文650字五年级【一】
我去过图书馆，那里以“静”著称，但从没有体会过在书店里的感觉，今天，我终于要探索下我一直的向往—书店的奥妙。
一个阳光明媚的'早晨，爸爸驱车带我去新华书店，在一个较为宽阔的停车场停下车，我三步并做两步，快速向对面奔去，来到书店门前，我止住脚步仔细端详，书店是长方形建筑，上方的玻璃板被太阳照的闪闪发光，玻璃板上雕刻着几个金色的大字“新华书店”下方有一个玻璃门，又平又宽，但并不是很小。我撒了欢似的跑进去，马上映入眼帘的是一个十分宽广的大厅，四周是大理石墙壁，丝毫不亚于图书馆的气派，大厅里已经挤满了人，一人紧挨着一人，摩肩接踵，有的在静心阅读，完全不被四周气氛所干扰，“心静自然凉”真令人佩服；有的家长则急切地给自己的孩子挑选合适的书：还有的人在排队，准备付款。我慢慢地往里走，从楼梯两旁穿过，又来到一个较明亮的大厅，里面都是大人们的书，这里很安静，人也很少，再穿过这里，走向地下，右拐，你便来到了一个属于儿童的天地，里面都是关于儿童的读物，科幻小说，校园小说，各种书类数不胜数，我完全沉浸在书的海洋里：读《三国演义》，当刘备被陆逊火烧连营八百里时，我为他伤心；当诸葛亮巧施空城计智取司马懿时，我为他高兴；当关羽过五关斩六将时，我为他精湛的武功喝彩……最后，我挑了一本《世界百科》满意地向上走，与爸爸会合后，突然想起还需要买学习类的书，于是跟爸爸打了个招呼，就迈步向二楼走，在楼上，我了一圈，发现这一部分是中外名著、小说，还有艺术类的书和磁带，我从人们身下钻过，从书架与人之间微小的空隙穿过，甚至在拥挤的地方如一根稻草被挤来挤去，总之，我都是在浏览，希望能找到辅导书，可惜，这一层没有，我又顺着电梯走，来到三楼，看到许多家长，心中产生了一丝喜悦，觉得有家长们的地方就一定有辅导书和练习册，果然，过了几个木架，一本本崭新的练习册如明灯照亮了我，我欣喜若狂，迅速奔过去，眼睛急切地寻找“五年级”的字样，终于发现左上角有几本《海淀》的卷子。有练习册了，可迟迟不见辅导书现身，我又像侦探一样，大到每个木架的浏览，小到在紧紧拥在一起的书缝中细搜，累的我满头大汗，但也没找到，我有些泄气，如瘪了的气球般，软绵绵地坐在地上，忽然我眼前一亮，上面只有一个四层了，辅导书一定就在上面，我蹦起来，匆匆上楼，了几圈，辅导书像稀世珍宝般出现在眼前，我大笑了一声。
在书店中，我不仅得到了知识，收获了喜悦，也让我找到了做事坚持不懈、永不放弃的精神。
走进作文650字五年级【二】
中国·桂林创新文化节暨国际动漫节，这个我早就神往而憧憬的日子，终于在10月16日梦想成真了，我怀着无比激情一鼓作气地跑到了桂林甲天下广场——动漫节展馆。
金秋十月的.广场上，各种彩旗飘扬在展馆四周，阳光明媚的天空中点缀着许多挂满标语的五彩气球，像一只只缤纷的精灵在空中飞舞。对了，还有一只红黄相间的大“飞艇”神气地游荡在展馆上空。
刚到展馆门口，就见许多人在等待着与一位长着长长胡须、带着超大黑框圆眼镜的“老羊”拍照，搞幽的老山羊不厌其烦地摆着各种pose与人们合影；大厅展馆内人流如织，很多小朋友纷纷站在自己喜欢的卡通人物后面扮演各种角色合影留恋。顿时，一股来自神奇动漫世界的魔力让我兴奋起来。
互动仿真区挤满了许多小朋友，大家将自己的动作与背景融为一体，展示出各种精彩的动漫画面；在铺着红地毯的舞台上正表演着身穿古装衣服、手拿武术刀造型的表演；在放映厅，一些大人和小朋友戴着黄色的3D眼镜正在观看3D电影，不时发出阵阵尖叫声……
沿着过道，只见许多卡通人物走来走去。最受欢迎的当属迪斯尼王国的米老鼠了，许多小朋友正争先恐后地与米老鼠合影。大厅一角，“创意改变生活”的墙板上，贴满着各种五颜六色的小朋友留言。突然，耳边传来阵阵掌声，我闻声看过去，只见展馆左边里三层外三层地围着许多人，快步跑过去一看，原来是一个胖墩墩的机器人正“动作灵巧”地表演着太极……
来到科普区，我一边走老爸一边给我讲解许多不知道的知识：勾股定理、双曲狭缝、悬浮环等等。原来奇怪的非涅尔透镜是用一个简简单单的旋装置为我们揭开动漫的原理，动圆盘，从筒里狭缝处观看里面的景物，快速的旋使物体和图形在人们的视网膜上重叠，连续动作的动漫效果就展现在人们眼前……我不禁感叹：科学世界是多么的神奇呀！
时间过得真快，我恋恋不舍地被老爸拉出了这让多少人流连忘返的地方——动漫展馆。这天夜里我做了一个神奇的梦，梦见中国已是世界最厉害的动漫强国，而这个充满创意的动漫基地就在我们这“山水甲天下”的美丽桂林！
走进作文650字五年级【三】
公园的大门前有一片广场，广场边有一个鱼池，鱼池的水很绿，似一块碧玉。蓝天倒映在水上，几个红色的身影在水中游来游去，是一群小鱼儿正在嬉戏，看上去好像鱼儿飞上了蓝天。
广场中心，立着一只巨型的四角鼎，上面刻着精美的花纹。大门的西侧，种着银杏树，深咖啡的树干，被星星点点的'黄色给包围住了。大门很威武，上面有两只龙头，龙嘴里衔着一个大铁环，是古时的门铃，用铁环撞击木门可以发出很大的声响。
进了公园的大门，向左拐，路两旁有好几块草地，草地上有不少人和帐蓬。五颜六色的帐蓬像一座座小山，伫立在草地上。大人们坐在野餐布上讨论着什么，小孩子们则在草地上奔跑。
沿着小路一路向前，两旁便出现了粉红的玫瑰。向前走些，身边出现了浑浊的河水，水上还有木制的平台，能看到有几个老人在平台上抽烟。走到一座桥边，我们拐了弯，看见一翻热闹的情景，两排房屋间，摆着餐桌，餐桌上人们欢声笑语。到了一间房前，周围变安静了，从房里传来阵阵琴声。我们又转到一条小道上，那里可以清楚地看见秋意正浓的鹿山，山上一大片绿色中，露出点点橙色和红色。
走了许久，还是没看尽东吴公园的景色，美景是说不完的，哪怕一片叶子也是一道亮丽的风景线。
走进作文650字五年级【四】
星期一下午，刘老师带着一位陌生的同学走进教室。我们在底下窃窃私语，有的认为他是一位学生，还有的猜他是留级生，因为他长的比我们班“海拔”最高的同学还高半个头。听了老师的.介绍后，我们才知道原来他来自新加坡。新加坡的小学已经放暑假了，他到中国看望爷爷，奶奶。顺便到我们班上半个月的课，他叫赵星宇，和我们长的差不多，而且他也会说中文。赵星宇带着一副眼镜，长的很像我们班的赵会飏，而且都姓赵，好像是孪生兄弟。赵星宇温文而雅，很文明，也很懂礼貌。现在赵星雨成了我们班最有名的“明星”了。一下课同学们就围着他，甚至有时我们一拥而上。这是我们第一次与外国人成了同窗学友，所以感觉很新奇。
星期三上语文课刘老师让赵星宇有问必答，他首先唱了新加坡的国歌，国歌是马来西亚语，歌词意思他也解释给我们听了。这首歌很振奋人心，第一句就是“新加坡前进”，这歌词显得多么有魄力啊！歌中还写了要尊重老师、父母，不要小瞧清洁工和劳动者，要听别人的忠告接着他又为我们唱了校歌，这是用英语唱的，写的是在学校向别人借东西要及时归还，说谢谢，要会说对不起，听老师同学的忠告很值得我们学习，校歌和国歌听上去感觉都很欢快。
他还告诉我们他们上课和我们不太一样到校就要早读必须到校，不下雨在操场读书，下雨便在教堂读书，一节课上两三个小时，然后休息40分钟，从早上7：30上到下午平常作业很少，周末作业却很多。
他还介绍说新加坡是一个美丽而干净的城市。如果你将垃圾扔到了不该扔的地方不仅要罚款，还要穿上黄色的衣服，捡半个小时的垃圾，所以新加坡很干净，一点灰尘都没有。就是因为这些规定，新加坡人人遵守法律，使新加坡成了“花园都市”，美丽而又小巧。
我从赵星宇的介绍中对新加坡有了一些了解，希望长大后我可以亲眼目睹这座美丽的城市——新加坡。
走进作文650字五年级【五】
别人都说，东湖没有西湖的秀丽，没有南湖的秀气，但是我觉得东湖有属于它自己的独特的美丽。不信，请你跟着我去看看吧。
一进后门，我就似乎闻到了春天的气息。柳树姑娘开始梳理自己的新发，细细的、长长的。竹子也长出了新叶，相互簇拥着，绿得那样迷人，那样充满活力。远处传来了一阵悠扬的二胡声，那是老人们在演奏呢！临海的老人们喜欢书法，喜欢画画，也喜欢在东湖拉琴唱曲，悠闲自得。
往里走，我看见了一个平缓的小山坡，冬天枯黄的草地又开始冒绿了。满山的广玉兰，虽然没有绿叶的衬托，但是没关系，它们依然那样婀娜多姿，美丽动人。它们就像一群可爱的仙子，在树枝之间穿梭。
走过小山坡，我们来到了后湖边。湖面开心时就像一面镜子，也想一块碧绿的翡翠，绿得发亮，绿得诱人。一阵微风吹过，生气的湖面，波光粼粼，就像谁在上面撒了一层碎银似的，一闪一闪的。
一路走来，我们看见了穿花衣的孔雀，它是那样的.美丽动人，引得游人们忙按下快键与它合影。我们看见了粉如霞的桃花，虽然就只有那么几棵，但与柳树相间，点缀得恰到好处。还有一些不知名儿的黄色小花，在湖边灿烂地怒放着，把东湖打扮得那样迷人。
接着，我们来到了一个有游乐设施的地方。这时，我注意到了一个钓金鱼的
小摊，心里马上来劲了。心想：我从来没有钓过鱼，既然碰到了，又怎能放过呢？
于是，我要求妈妈付了钱，拿起鱼竿钓了起来。刚开始，因为没有钓鱼，怎么也钓不上来。妈妈见了，对我说：“钓鱼不能心急，你看，鱼儿都还没有咬住鱼钩，你就把鱼竿提起来了，怎么能钓到鱼呢？”
听了妈妈的话，我耐心地等待鱼儿上钩，终于让我钓着了两条金鱼。走的时候，那个小摊主还多送了我两条哩！提着金鱼，我别提有多开心了。
一会儿看看袋子里活蹦乱跳的金鱼，一会欣赏东湖的美景，真是惬意之极啊！
