心灵的接触作文（作文心灵的触摸） - 学习作文网

心灵的接触作文【一】

雨，我不知从什么时候开始，渐渐爱上了你，我想亲吻你，去感受你的寂寞。——题记

初春，我站在屋檐下看你，细细的雨丝从乌云密布中洒下，风吹着这若有若无的线，你滋润着大地，滋润着万物。瞧，你在那，那片嫩绿的叶子上，调皮的笑着。瞧，你在那，那含苞欲放的桃花苞尖上，等待着花儿绚丽地开放。瞧，那，那，到处都有你的身影。那柔弱的身躯和风一起弹奏着春天的乐曲。“绳锯木断，水滴石穿。”是班固先生说的，你坚定的性格让我陶醉。

霎时，夏天悄悄地来了，而你也常来了，几乎天天可见你娇小的身影，黄昏，天暗了，我坐在窗前望你，你大粒大粒的落下，你也有烦恼？你滴在窗上，从云妈妈怀中滑下，你也在思念吗？你轻轻地敲打着窗，你在看我吗？看着你冰凉的脸庞，看着你无力地滑下，我为你伤心。

秋，来了，你，却成了我的稀客，但你给我们变了一个魔术，那一树的果实，一丛的鲜花，都是有你的灌溉才变成这样，难道你不算一位伟大的魔术师吗？你却不来看看你的果实。来看看农民们灿烂的微笑。终于，我等到了你，你在那饱满的红苹果上笑着，在那朵红花上闹着，你多开心啊！

冬，提着雪白的礼裙姗姗走来，你为什么和我玩起了捉迷藏？我找也找不到你了，我独自一人蹲在树下想你在哪？忽然，一阵清凉滋润了我的一丝头发，我仰望天空，一朵朵雪花在空中飘飘，原来你穿上了银装，我笑了，你似乎也笑了，从天上落下，你累了吗，在我头发上休息？

你睡吧，真不知道下一次我会在哪遇见你，雨。我愿做一株小草，吸收你的痛苦。我愿做一条小鱼，感受你的清凉。我愿做一片砖瓦，幸福的拥抱你。我愿做一粒雨珠，永远伴随着你。我爱你，雨。你爱我吗？

心灵的接触作文【二】

大海原来真的那么蓝那么宽，这是我对大海的第一印象。

七月的最后三天，爸爸妈妈和我，还有我的朋友们，我们一起兴致勃勃的来到胶南市的大海边，由于我们到的比较早，海边上一个人都没有，踩在绿色的浒苔上，放眼远处，一望无际的大海看不到边，我和小伙伴在海滩上你追我赶，结果是我第一个“喝”海水的人，海水好咸好咸呀。

在海鲜市场，我认识了鲍鱼、海参、梭子蟹、基围虾、斑马虾等好多的海鲜，中午我们美美的吃了一顿海鲜大餐，下午我在海滩上还挖到了好多的蜘蛛蟹，在蜘蛛蟹的洞口还有好多的螃蟹吃过的沙团，妈妈上网查了查，原来这个有趣的现象是螃蟹吃过的沙团，而不是它们的便便。退潮时，沙滩像个大滤网，会过滤许多水中的许多小生物，如浮游性动植物、鱼虾的卵和幼虫，都会被滤在沙滩表面。所以退潮后常有成群的螃蟹在沙滩活动，以这些卡在沙地表面的小生物为食。螃蟹以洞口为中心，一边走一边用双螯挖取沙子送入口中，可以吃的食物被筛选出来吃掉，剩下的沙团弄成丸状，丢弃在后方，边吃边丢，形成这种有趣的画面。

我喜欢胶南市，因为这座城市干净漂亮、空气清新，主要还是因为有令人垂涎欲滴的海鲜大餐。

心灵的接触作文【三】

青，青色，生命的颜色；春，春天，人生的春天。青春，一个多么美好的字眼！我们正在青春的河流上航行着。

——题记

青春是一杯酒，散发着迷人的醇香；青春是一本书，蕴含着深刻的哲理。

课上，同学们聚精会神地听老师讲课，对老师的话语仔细斟酌，对老师提出的问题认真考虑。老师提问时，大家一个个把手举得老高，争先恐后回答问题。课下，同学们经常为谁的数学习题解法最巧妙而争得面红耳赤，为英语做题的最佳技巧讨论不已。学校有集体活动，大家心往一块儿想，劲儿往一处使，纷纷献计献策，精心准备很长时间，努力赛过其他班级。失败了，我们并不气馁；成功了，我们欢呼雀跃，再接再厉。无论成与败，我们的脸上都洋溢着青春的气息。

我和青春亲密接触，体会到了什么是进取，感受到了青春时期特有的求知欲和向心力。

体育课上，同学们生龙活虎，神采奕奕。篮球场上，同学门奔跑、跳跃，一个个精彩地传球，一个个帅气地上篮，尽管汗水早已湿透衣衫，同学门依旧青春逼人，激烈地比拼。乒乓球台上，也有不少同学在尽情地推挡、削拉、扣***，打得不亦乐乎，把小小的乒乓球打得风生水起。

我和青春亲密接触，体会到了什么是活力，感受到了青春时期特有的拼搏与生机。

课间，我下楼梯时不小心崴了一脚，摔倒在地。顿时，我感到一阵剧痛，差点昏过去。我咧着嘴，***起来。这时有两个同学看见了我，二话不说，搀扶起我，向医务室慢慢走去。到了医务室，我的脚踝已肿得像个馒头。他俩不仅在医生给我上药时不停地安慰我，还帮我垫付了医药费，感动得我潸然泪下。休养几天后，我回校上学，同学们非常关心地问这问那，我走动时，好几个同学争相扶我，无限的温暖仿佛将我的疼痛化解了。

我和青春亲密接触，体会到了什么是友谊，感受到了青春时期特有的团结和友爱。

我和青春亲密接触，感到青春是如此美好。我要珍惜这短暂的青春，为自己的未来插上强有力的翅膀。