既可写景又能写人和事的作文【一】
要是有人问道：“你们班的小能人是谁?”随便找一个人来问一问，他肯定会说是李铭传。有一些人会问，为什么不是你们班的傅xx呢，别急别急，我慢慢告诉你们。
每一个星期一，又是他的幸运日，因为在这一天有一节信息课，我们兴致勃勃的进入了电脑房。当刘老师说：“开电脑，打开logo。”同学们开心的说：“oh，year，今天可以玩了。”老实说：“不要高兴，这节课学的很难，谁先完成谁先玩。”
全班人大叫到：“太好了。”当他们打开电脑时，就灰心了，说：“这个怎么画，那个怎么画的”李铭传说：“哎呀，太简单了，马上就可以玩了，对我来说是小菜。”有人画出来了，可老师说：“不对，是上面两个，下面两个。”哎，这可把全班人难住了。但李铭传没有叹气，而是在那打。可是，就在他快要打完了时候，有人偷偷的玩电脑，被老师发现了。老师立即把全班人给黑了屏，这下连傅xx也没了办法。李铭传说：“老师，我马上快打完了，我打完你在黑屏，我还看看我大的多还是不对呢。”
老师给了我们一次机会，终于，李铭传打完了，老师看了看说：“他是我们班第一个打完的，好了，你可以自主学习了。”这下，傅xx也来问了。
大家看一看，我说的是不是对的?他肯定是我们班的小能人，就连机长傅xx也比不了呢。
既可写景又能写人和事的作文【二】
我有一个好朋友，叫王婕，她的学习进步很快。
王婕有一头乌黑的短发，小巧的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，有一只挺鼻子，还有一张樱桃小嘴，说起话来，会让你感到很热情。
一阵急促的上课铃响了起来，大家都赶快坐好，关老师抱着一摞作业本走了进来，说：“这次的作业有一个同学写的很差，那就是—在这时，王婕和几个同学低下了头，在说到王婕的时候，她好像想钻到地里似的。
从这天起，王婕天天都很认真听讲，认真的完成作业，比别人花费了更多的精力。有一次，我们大家都出去玩了，可王婕还在班里写功课，我问她：“你不去玩吗?”她说：“我要写作业，加倍努力，尽快提高我的学习水平，俗话说得好，笨鸟先飞吗!”作文
真是功夫不负有心人啊!在一节语文课上，关老师当着全班的面表扬了王婕，王婕的脸高兴地笑成了一朵花。
看，王婕是不是学习进步很快呀?我想：“我要向她学习这种刻苦的精神，并把这种精神用在学习上和班委工作上。”我相信王婕学习会更好的!
既可写景又能写人和事的作文【三】
我们班上的画画小能手椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的画画小能手——李xx。
说起我们班上的小能手，那真是一个接着一个。可最令我佩服的还是画画小能手嘉仪。她那超凡的画技，真是不看不知道，一看吓一跳。真不知道她的爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿?说真的，我们班的同学恐怕没有一个不服她的。她参赛获得的奖状可多了! 我们班级的每期黑板报都是由嘉仪负责，所以每期的黑板报都能图文并茂。这可少不了她的功劳。你瞧，她脸上看上去心不在焉，其实可认真哩!她这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的孩子就“诞生”了，同学们看了都赞不绝口，有的同学甚至用夸张的词句来描绘了：“嘉仪将来一定会成为举世闻名的大画家!”“嘉仪是我们三(二班的才女!”画完了几个孩子后，她就问我：“哪里不好?”我看了好久才回答：“好像这儿有点斜。”她听完我的话，立即拿起黑板擦，把那个我说画得有点斜的孩子擦掉了。我看了，真是为她感到可惜，可她嘴里还自言自语说：“好像还可以多样化一点。”画完了人物，她拿起绿粉笔添了几笔，眼前展现出了生机勃勃的景象。画了几天的黑板报，那令人期待的良好效果就呈现在我们眼前。瞧!这只兔子越看越惹人喜爱，还有那边的……总之，只用几个优美的词句是不能把我眼里所见到的美描绘出来的。每当在美术课上，王瑞又可以自由发挥了。你看，她照美术书上画的那两只熊，我说得夸张些，简直是天衣无缝。你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，嘉仪用她那两只纤细的手，画得又快又好，说起来你还真不信。那是一个星期五的美术课上，同学们还正在认真地画画，只有几个平时画不认真又贪快的同学上去批。这时，嘉仪站了起来，她吹了吹纸上的橡皮屑，这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂，那么美丽。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的画画高手嘉仪，我衷心地祝福王瑞的画技上进上进再上进。加油，作为朋友，我会永远支持你的。
