耍小聪明失败的例子作文【一】
这扇大门有三个部分：门框、铁门、 扣环。其中铁门最大，也是最主要的部分，两扇 铁门可以向外开启；门框次铁门，木制的它把整 个铁门“包”了起来；最小的要数扣环了，只见 两扇铁门上各有一头雄狮，他们嘴里都咬着一只 扣环，摇一摇扣环，四周便响起一阵清脆的响声。
耍小聪明失败的例子作文【二】
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：
图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。
有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。
注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。
耍小聪明失败的例子作文【三】
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。耍小聪明失败的例子作文【四】
。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家，公式定律，典故谚语等。一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
耍小聪明失败的例子作文【五】
喜欢篮球，那是很早以前的事，每逢上体育，我都喜欢这游戏，总玩得满身大汗，脸红通通的。朋友说我像个男孩，好动，特别是玩起篮球，球场就我一女生在那耍，其他女生都去休息，就是精力最旺盛。说起投篮，我就自豪，虽谈不上百发百中，但也十中九准。每当投中，就有人叫好，好开心，那种感觉。
今天，今天？我要怎么玩呢？体育老师突然拿出好多篮球和排球，要我们自由活动，正合我意，毫不犹豫的选择了篮球。球场人不多，两三个。运球，一跳，投篮，一条优美孤线，不偏不倚地进了，还是空球呢。好球，有人叫好。呵~开门红，我想，有是一节愉快的体育课。
一群人走过来，是班上的，同学。他们也玩这个？哼，这下有好戏看了。他们的优势：身高。好高，才初二就170多厘米，好不爽，我才152多。。不过。这不重要，重要的'是技术！
十多个人挤在一个篮筐下，挤来挤去，就等篮球的大驾光临。晕，这怎么玩。抢？抢不到！没事长那么高干嘛。郁闷，也罢，要玩就玩个痛快，让他们痛快去玩上一场吧。退场，有人叫住我，一看是班上最矮的男生，比我矮，不过，他的球耍得不错，投得准，甚至比我准。什么？要抢球？这我可是一窍不通。玩玩就会了。好吧。既然不能投篮，学点别的，何乐不为呢。
突然想到有一个词，很适合他：瘦小。又瘦又小。他的动作很迅速，灵敏，像一只会玩篮球的小猴子。他根本不让我有碰球的机会，让我怎么抢。他的手，好像磁铁，紧紧地吸着球。我，有满身大汗，抢了半天，连球也碰不到。换我运球你来腔，我提出要求，他欣然答应。把球扔给我，终于碰到篮球了，久违了。球刚落地，上一秒还在我手中，下一秒已落到他怀里。晕，动作那么快干吗？我多运几下，你再抢，这样，我的面子也挂得住呀。天哪~我的面子呀。他傻笑，技术不精，回家好好练吧。这话有理。
下课了……口渴了……，买瓶水，补充流失的水分……那水，好甘甜。奇怪，平时怎么没发现呢？
