关于一路花香作文【一】
自从破水罐知道那些美丽的花儿是因为有它才长出来的，心里不知高兴到了什么程度，整天昂着头，对人不理不睬的，骄傲死了！而那只好水罐，也是一样。
这一天，破水罐来到好水罐前，没好气地说：“怎么样？我了不起吧？没有我，就没这么美丽的花儿！哈哈哈!你呢？”“你以为你是谁？我每次都把水全运到主人的家，你，却只能运半罐，主人尽了自己的全力，却没有得到该有的回报！”好水罐说。破水罐反驳道：“如果不是我漏掉半灌水，哪有如此美丽的花儿呢？主人一定更喜欢我！”“更喜欢我!”好水罐直跺脚：“蛮不讲理！”就这样，它们你一言我一语地说着、吵着，直到主人又来挑水了……
主人说：“你们各有各的长处，也各有各的短处，不要用别人的短处和自己的长处比！
关于一路花香作文【二】
??写《一路花香》听了挑水工的话，破水罐咧着嘴开心地笑了。它骄傲地对挑水工手里捧著的鲜花说：“嗨，知道吗？是我每天为你们浇灌的，你们该怎么谢我呀？”
第二天，挑水工挑着水罐又上路了。破水罐今天的心情格外地好；天是那样的.蓝，云是那么的白，连空气也像掺了蜜一样，是那么的甜！它用无数甜美的语言献给挑水工，感谢他的知遇之恩。它甚至大声地朗诵起昨晚写的诗句：“啊！是你、开发了我的潜能，是你，发现了我的天才！是你，给了我新的生命！啊……。”挑水工听了哈哈大笑。而那只好的水罐只好默不作声，心想：我要也是一只破水罐该多好啊，唉！……
当他们上山时，太阳依旧照着路傍盛开的鲜花，这美好的景象使得破水罐心花怒放！它觉得这五彩缤纷、争奇斗妍的芬芳花草们，正列队夹道欢迎他们到来！它仿佛听到了花草们的感激之声。它大声地和鲜花们打着照呼，期待着它们的喝彩。可鲜花们没有理它，而是把热情献给了挑水工，用它们那嫩嫩的身躯轻轻地拂着挑水工赤裸的双脚。仿佛在说：谢谢你，谢谢你二年来挑水浇灌、养育了我们。破水罐怒不可遏，它责怪鲜花们忽视了它的存在，更不懂知恩图报，是一群忘恩负义的小人！当到了小溪边时，它居然要求挑水工不要为它打满水，它要报复那些不知好坏的鲜花们！而挑水工没有说什么，仍然打满了水……
一年后，主人家通了水。挑水工再不用挑水了。而那只破水罐也终于觉悟了，对那些花草有恩的是挑水工而不是自己！当它变成一个花盆，并栽上一棵花时，它又咧着嘴笑了。
关于一路花香作文【三】
在教学时由于时间紧张，导致给学生读书思考的时间较多，各种形式的朗读和展示较少。语文教学课堂上没有把握好读书的\'时间，缺乏一定的读的训练，特别是文中的一些重点句，孩子们朗读的不够到位，学生的情感没有在读中深化。
关于一路花香作文【四】
??一路花香》的续写听了挑水工的话破水罐沉默了它望着小路旁那些散发着芳香的花儿一个大大的.问号在破水罐的心中产生了：花儿真是我浇灌的吗？
第二天破水罐依然像往常一样跟着挑水工去小溪边挑水可它今天多留了一个心眼。它在回主人家的路上很留意自已身上的那条裂缝水从裂缝漏了出来这样破水罐看着水漏到了泥土里花儿吸收了水分长大了。
破水罐感到了一丝快乐但当到达主人的家时它又感到十分伤心因为它又漏掉了半罐水它再一次向挑水工道歉：“对……对不起……起我又漏掉了一半的水”。而挑水工什么也没说拿来胶就把破水罐的裂缝粘上了。挑水工抬上它又去挑水这回破水罐没再漏水但它发现花儿们都被晒蔫了。
这时它终于明白了一个道理：世上每一件东西每一个人都有自身存在的价值不能骄傲自大也不能妄自菲薄只要恰到好处把自身的特点利用起来就能发挥作用。
