细节描写妈妈勤快的作文【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
细节描写妈妈勤快的作文【二】
我有一个勤劳的爸爸，头发短短的、眼睛小小的、个子高高的、还戴着眼镜。
爸爸很勤劳，一有空就做家务，有时还回家干农活。
国庆回老家，爸爸戴着我和妈妈去挖番薯和种青菜。我们背着箩筐和锄头，拿着镰刀、水桶和水瓢一起走向目的地。
到了目的地，妈妈拿起镰刀，弯下腰，抓起番薯藤，手一挥，几根根番薯藤被割下来了。爸爸就开始挖番薯了。没过几分钟，妈妈就说：“长久不运动，累死了。”说着就一屁股坐在地上休息了。爸爸就过来割番薯藤了，他沙沙几下就割完了，又开始挖番薯。我看见爸爸累得满头大汗说：“爸爸，你也休息一下吧!”爸爸说：“我不累，早点干完活，回家休息。”我自言自语地说：“爸爸明明很累还说不累? 爸爸真勤快!
挖完番薯，爸爸就开始种青菜了。先松松土，松完土之后，他拿起锄头一上一下的挖坑。一下子就把坑挖好了。接着我们一起去拔采秧。然后把青菜放到刚才挖好的坑里，再把土埋到青菜的根上。就这样一棵青菜种好了，爸爸一棵棵地种过去… 我见爸爸累的直不起腰了还在种。心疼的对爸爸说：”爸爸，你都累成这样了，还不休息?“”我们再坚持一下，马上就好了。“我看见爸爸这么勤劳，我也站起来，拿着水桶和水瓢去溪边打水、浇菜。
爸爸和妈妈 种完青菜，我也浇完了。爸爸看了一下青菜，叹了口气说：“水太少了，菜会死掉的，你们先回去，我再浇点水……”
我爸爸就是这样一个勤劳的人，我爱勤劳的爸爸。
细节描写妈妈勤快的作文【三】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
细节描写妈妈勤快的作文【四】
小草最先接到通知，探出了绿绿的小脑袋，它大声说:“春天到了！”其他的植物也开始醒了。不过是小河叫醒的！小河先脱掉了它的厚棉衣，换上了漂亮的春装，边叮叮当当的.唱着春天来到的歌边跳着舞向前走。麦田里小麦醒了，它经过了一个冬天的睡眠，现在要成长了，
春风姐姐也在叫醒植物们。急性子的玉兰姑娘，一从春风姐姐那里接到消息就赶紧开花，又忘了叶子了，又只能晚点长叶子了。慢性子的刺梅因为开花太慢，只好在叶子长出一点的时候，就开花了，叶子只好晚点张了。爱美的柳树小姐可开心了，因为它又可以美美的打扮打扮自己的头发了。
春姑娘看在眼里，乐在心头，她说：“再过不一会儿，这里的春景会更加美丽。因为，小燕子们要回来了!”勤快的春姑娘又去叫春雨弟弟给大地妈妈洗个澡，给植物们喝水了。春姑娘真勤快呀！
细节描写妈妈勤快的作文【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
