关于训练的心得体会的作文400字(有关学习400字优秀作文)

关于训练的心得体会的作文400字(有关学习400字优秀作文)

首页抒情更新时间:2022-03-07 16:48:43
关于训练的心得体会的作文400字(有关学习400字优秀作文)

关于训练的心得体会的作文400字【一】

童话、寓言的特点决定了其创作时应具有的丰富的想像力、无限的幻想力以及独具个性的创造力。

让学生进行这样的训练,无疑是学生个性展示的博览会,是学生尽情发挥的舞台。

比如,通过拟人化的动物或植物故事,表达对诚实、善良、勤劳、勇敢等美德的赞颂,对虚伪、奸诈、贪婪、自私等丑行的鞭挞,如《小山羊和小公鸡》、《老槐树和小槐树》、《龟兔第二次赛跑》等等。

教师在指导学生进行想象作文训练时,第一要注意其生活的基础性。

写想象作文离不开生活现实基础。

没有对生活的感知、认识和理解,想象就成了无源之水,无本之木。

因此教师首先必须注意培养孩子热爱生活的情感和胸怀,观察生活的能力和习惯,创造生活的精神和品质。

第二要注意想象作文的新颖独创性。

写想象作文,更重在培养孩子的发散思维,使想象具有新颖性和独创性。

另外要注意想象的合理性。

想象的形象无论多么新奇,但构成新形象的材料总是来源于客观现实。

因此,写想象作文,要注意所想象的形象的情理性,避免学生在想象作文中的“假、大、空”脱离生活现象。

关于训练的心得体会的作文400字【二】

如:面对一个小小的地球仪,面对学校的规划图,看着厚厚的大雪,看着一张获奖证书等展开自己的想像,并写成一篇习作。

关于训练的心得体会的作文400字【三】

我想所有的创业者都跟稻盛和夫起初的出发点一样,努力为了实现自我价值,而选择创业这条道路。其实仔细思考,这是一种利己,小我的思想,这在创业之初,也是人之本性,是很正常的。但是由于这种思想的局限性,也阻碍了事业的进一步发展。由于人类所有的大事业,都需要集合一群人的能力和智慧才能成功,这就需要树立共同的目标,而不能仅仅局限于自我、小我的目标实现。

所以我认为任何一位能称得上是“成功者”的,都有大我的境界,在满足物质上的需求以后,会追求更高精神层面上的满足!

如果骨子里,连这样一点善根都没有,估计连完成最基本的物质满足都很困难!

关于训练的心得体会的作文400字【四】

教师:准备一段舒缓的音乐

学生:复习本单元所学课文,或课外阅读的想象,重点掌握文中的奇思妙想

关于训练的心得体会的作文400字【五】

*到了松风工业,看到家族企业管理上的混乱,以及条件待遇的落后,内心充满了失望!

*心里也产生过动摇,跳槽行为,没有得到家庭支持。当同进公司的另外四个人跳槽以后,旁无杂念的作者,激起了斗志。

*暂时不考虑得失,带着激情去工作,取得成绩并管理公司的研发部门,激发队员潜力,使整个团队成为全公司,最有激情的团队。

*因为对新任上司,不符合实际的管理不满,决心带着大家的信任,自己创业,激励员工,满怀热情,同心同德,创造佳绩。

*年轻员工要求得到企业涨薪的保证,使作者重新考虑到企业存在的意义,重新定义和丰富了企业的目标~“追求全体员工,物质与精神两方面的幸福”

*有了目标,遇到困难时,也能勇往向前。相信自己的行为,能感动上天。

*随着企业的扩大,担心丧失创业时的热情,创立了“阿米巴”经营理念。

*克服重重困难,完成IBM公司高标准、严要求的.订单。确立了本公司在行业内一流公司的地位。

*作为领导者,要身先士卒,向前!向前!再向前,没有退路,因为路是自己选的,哭着也要走完!

关于训练的心得体会的作文400字【六】

交流中,党员们纷纷各抒己见。其中梁英强、吴柏浓等两位同志发表了自己深刻的;党支部书记赖春林同志最后向全体党员提出了要求:广大党员要撰写观后感和学习,要坚定理想信念,进一步推进"xx"学习教育常态化制度化,全面推进从严治党。

该校党支部高度重视此次收看学习的专题片,并采取集中观看和个人学习相结合的形式,还强调要求,除了省第十二次xx献礼片《南粤党旗红》外,还继续组织观看学习我省基层治理专题片《基层治南粤安》及先进典型事迹片《省党代表风采》。

通过观看专题片,让党员同志们的心灵和思想受到了深刻的洗涤,通过先进典型这面镜子,汲取精神力量,感受浩然正气,查找不足,明确方向,立足本职岗位,发挥好旗帜和标杆作用。

看过影片,我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女,但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她"妈妈";尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的`小学老师,但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬,征服了所有的人;也许很多人不理解她,但她无疑是幸福的、满足的。

同样身为人师,透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作:对待学生是否能再多点爱;对后进生是否能再耐心些;对工作是否能再多投入一些、忘我一些……

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