“走过路过,不要错过,全场买一送一”是谁在吆喝?哦!原来是我们四4班同学在卖自己的旧书。今天,就让我带着你们穿越时空,去看看四(4)班的同学们是怎样当店主的。
我日思夜想的跳蚤“小市场”活动终于举行了,我们拿着自己的书在操场上溜达。向我迎面走来一个小姐姐,我心里暗暗想到“太棒了,有鱼要上钩了。”“这本书怎么卖?”那位姐姐柔和地说。我毫不犹豫地回答道“15元,最低了。”那位姐姐大吃一惊“这么贵!”一转身便走了。我摸不着头脑“不贵呀,才15元就说贵!”忽然我转念一想“不对,我买来才12元,还是我看过的旧书,谁会买呀。”我拍了拍脑袋。于是,我学着一旁的同学吆喝起来“走过路过,千万个要错过啊!”过了许久,还是没有人来买书。只好使用***手锏,我双眼放光索定了一个人,忽然窜到她的身前“同学,买一本书吧!”她摇了摇头,走开了。
“唉”我叹了一口气“做生意真难啊!”我转了转眼珠子,去低年级那儿,他们应该很好骗。
“小朋友,要不要买一本书啊,如果你的钱不够,我可以给你更便宜一点。”我冲着一个小朋友说。那位小朋友一边轻声地说“我有4个5。”一边从我手里抽出一本书来。她从包包里拿出钱来“这里几块?”“看你这么可爱,一块好了。”于是,她递给了我两个五角,说“找钱”我被她吓得摔倒在地“算了还是送给你吧。”我面呈菜色地离开了。
今天我虽然越卖越亏,但我心里还是美滋滋的。
生活如诗,清幽旷远;生活如酒,飘香醇厚。但参加了今日的跳蚤市场,我则认为,生活如跳蚤市场,有得,也有失。
开市前,所有人将东西放在桌子上,准备买卖。有的人还盯着别人的物品,随时准备买下别人的物品。
老师一敲锣打鼓,同学立马蜂拥出去。
我到了教室,这里面的商品千奇百怪,有“奥特曼”,有铅笔,也有巨型铅笔。
一见到巨型铅笔,我心生好奇,这枝铅笔怎么这么大?这摊主也有商业头脑,见我看着巨型铅笔,他便对我推销:“此物可是上古原木做其笔杆,深山石墨作而成,字迹娟秀,可真是笔中精品。”我看了看,又问:“有什么特点和特殊作用吗?”他支支吾吾:“没……没有。”我又拿在手上看了看,问:“多少钱?”“五元。”他点头哈腰道。我又拿在手里掂了掂,就走了。
我又走到另一个摊主前,人不在,我见那个摊上有一个什么小金属制物,便心生欢喜:这些东西应该卖的很火!我就拍了拍桌子,说:“人呢?”从什么地方冒出来一个人“客观想要哪个?”我指了指金属小东西,说:“怎么卖?”“八元。”他答道。我眯着眼,细细端详着。“六元怎么样?”他想了一会:“成交!”此时的我并没有意识到,我买错了。
我回到教室,开始推销:“七元,七元,只要七元。”但没有人理我,唉,那句话说的好:“只有错卖,没有错买!”
结果到了最后我的物品也没卖出去。我这时才明白了:要三思而后行的道理。更明白了:要节约,因为每一分钱都来之不易。
星期三的下午文体活动,我们兴高采烈地来到了期盼已久的跳蚤市场。走进市场一看,哇!真是人山人海,热闹非凡。
让我们先看看卖书的同学吧!不得了啦,有的在高喊:“快来买书啊!快来买书啊!又便宜又好看,机不可失,时不再来咯。”有的在那儿快乐地收钱,脸上笑眯眯的;有的在飞快地找书,递书,忙前忙后的;有的在急急忙忙地看书的价格;有的紧张地说:“同学们,拿了书的请付钱!”有的在手忙脚乱地说;“不要急,不要急,慢慢来,好书多着呢。”有的说:“请买好书的同学赶快离开,让其它的同学来选书好吗?”
再看看买书的同学吧!有的挤到柜台前看有什么喜欢的书;有的在相互商量买什么书;有的抢着同一本书,急切地说:“我要买!我要买!”;有的手里抓着代金券,生怕弄丢了;有的这个柜台看看,那个柜台瞧瞧;有的看着书上的价格,心里想着要不要买,犹豫不定;有的看到很多喜欢的书,不知道该买哪一本;有的看到了自己喜欢的书,却发现自己的代金券不够,焦急地向同学借;有的买到了自己喜欢的书,高高兴兴地离开了……
我在跳蚤市场中挤来挤去,人太多太热闹了。我没来得及买下自己喜欢的书,热闹的跳蚤市场就落下帷幕了。
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