磨砺意志,就如迷茫前路的曙光,照耀幽暗的人生路。磨砺意志,就如雨后的甘露,滋润和净化饱受沧桑的心灵。磨砺意志,就如明媚的晨曦,谱写辉煌灿烂的人生篇章。磨砺意志是一种灵魂的升华,是一种睿智,是一种远见。
磨砺意志,会陷入迷茫幽暗的人生路,遭遇着万丈汹涌澎湃的巨浪来袭。小时候,奶奶就对我无微不至的关怀,爸爸妈妈整日工作繁忙,所以奶奶是与我朝夕相处最亲近的亲人。每当我把家中的环境捣乱得一片狼藉,奶奶都会挺身而出整理得妥当。每当我与奶奶发生正直时,奶奶都会以宽大的胸襟迁就和包容我。每当我一旦失利,奶奶都会为我分担压抑,给予我心灵的慰藉。然而,我却没有一丝丝感激她的心,屡屡触犯她的利益,创伤她的心灵,她深邃的眼神里流露出对我的期望,我却用无情的心灵辜负她对我的期望。自甘堕落,不热爱学习,让恶习在身上蔓延等。光阴似飞箭般的飞快,岁月如流水般的流逝,悲剧降临在我的身上,万丈汹涌澎湃的巨浪向我袭击。在就读初一期间,奶奶就不幸与世长辞,就如秋风扫枯叶的伤感,只为我的人生增添了凄美和压抑。我独自在凄清萧凉的夜晚沉吟,冷风入侵我的身躯,冷月扼***我沉沦的意志,孤星触动了的忧思。我怀念奶奶对我的宠爱,我怀念奶奶为我分担忧愁,我怀念奶奶的宽容。同时,我怨恨自己的自私,我怨恨自己的气量狭窄,我怨恨自己屡屡辜负她的期望,创伤她的心。纵容这样的沉吟说出我的心声,但对于一个已经死去的人,又有何用呢?我的夜空是多么的黯淡,我的眼神是多么的绝望,我的前程是多么的迷茫。
磨砺意志,就如甘露般滋润我饱受沧桑的心灵。此后,我学习成绩堕落,父亲用深邃的眼神注视着我绝望的眼光,意味深长说:“生离死别是人之常情,你不应该为此堕落,应该为此而点燃心中的烈火,迸发激情,在迷茫的深渊里崛起。记住一句话,越是遭遇磨难,越让自己的意志得到磨砺。越是遭遇磨难,越要征服困扰。越是遭遇磨难,越要保持沉稳。这样你才会得到精华的渗透,以矫健的步伐跨越征途的荆棘。”父亲的一番话,犹如拔开愁云,重见朝阳的开怀。我在后阶段里,每当遭遇意外的受伤,我都不会泄气,以乐观的态度憧憬远方。每当遭受同学的屈辱,心中默默忍受,以乐观的眼神展望未来。每当遭遇考试的一次次挫败,我都不会让这些打击而吞噬内心的意志。历经漫长岁月的沉淀,饱经意志的磨砺。不禁心灵得到甘露般的滋润和净化,我的黎明复见曙光,我的眼神重现希望,我的前程不再迷惘。
磨砺意志之际,饱受着磨砺的苦楚。磨砺意志之后,迎接明媚曙光,同时感慨万千……
磨砺意志,让我谱写辉煌灿烂的篇章,享受磨砺意志后的硕果。面临着初三的决战,曾经教育过我们两年的老师突然返还家乡,同学们不禁萌发对他的思念,换上新班任后,同学们就毫无斗志了。唯有我,能摆脱压抑,迎难以上。唯有我,不会被压抑困扰。唯有我,不会因征途的荆棘让我胆怯。最终,我考上了自己理想的高中,铸就了辉煌,告慰了饱受沧桑的心灵,领悟了磨砺意志的真谛。原来,当一个人陷入逆境之际,不能被深渊的迷茫黑暗吞噬内心的意志。应该不断磨砺自己的意志,在逆境中崛起,摆脱压抑,重振雄风,铸就辉煌。因为磨砺意志,让我懂得了在逆境中消除压抑。因为磨砺意志,让我懂得在逆境中摆脱迷茫。因为磨练意志,让我懂得在逆境中保持沉稳,绽放光彩。我的蓝天是多么辽阔,我的眼神是满怀遐想,我的前程是多么灿烂。
磨砺意志后,让我看到晨曦曙光的照耀,不再迷茫。磨砺意志后,让我升华灵魂,涤荡心灵,学会沉稳。磨砺意志后,让我铸就灿烂的辉煌,享受磨砺后的硕果。怎会不是一种心灵的涤荡?怎会不是一种明智的选择?怎会不是一种深谋远虑呢?
几十年来,心理学家一直在争论,到底是短期目标好还是长期目标。有个经典的实验是这个领域的传奇人物艾伯特·班杜拉做的。插一句,有人调查后得出结论,这个实验被引用的次数排在第4 。班杜拉和戴尔·申克研究了一群7到10岁的孩子。这群孩子参加了一个以自我指导式学习为特色的课程,期间做了很多算数训练。
他们让一些孩子设置短期目标:每节结束后都至少做6页题目。他们让另一些孩子 只设置一个长期目标:7节都结束后完成42页题目。这样,两组总的节奏是一样的。第三组没有设置目标,第四组连题目都没有做。
课程结束后统一进行能力测验,结果发现,设置短期目标的那组,比其他所有组的成绩都好。表面上,他们之所以成功是因为他们每天都实现了目标,渐渐增强了自信和自我效能感。把焦点放在每节的具体目标上,他们比其他人学得更好、更快。
但是这项研究结果发表在是该领域最权威、最严谨的杂志《人格与社会心理学杂志》后不久,这样杂志有刊登了荷兰研究者的一篇论文,该论文表明长期目标更好,至少对研究中的男生来说如此。关心长期目标的男生,在学校里表现的更好;而相对不关心这类长期目标的男生,在学校里表现的则比较差。关注长期目标似乎比关注短期目标更有效。
那么,为什么长期目标在这些高中生上有效,但是在前面研究中的算术课上无效?一个原因是,高中生可以清楚的看到日常任务与长期目标之间的联系。优等生不仅强调长期目标,而且比其他学生更可能把当前的努力学习看作实现那些目标的必要步骤。另外一个原因或许是,年纪大的孩子比年纪小的孩子更擅长思考未来。
不管那些男生后来是否实现了他们的'长期目标,他们都看到了每日努力和遥远梦想之间的联系,于是愿意努力,以取得进步。而且,他们的辛苦应该有了回报,就像本杰明·富兰克林一样。富兰克林在晚年时承认,他从未实现让小册子干净一周的短期目标,更不用说道德完美的长期目标了。但是,两种目标之间的联系激励着他一直向前走,而且,结果令他欣慰。
所以我们在修炼意志力的第一步,就要设置清晰地目标,设置一个长期目标的同时在设置一个比较具体的短期目标。
寒假又来临了,我总算可以放下非常沉重的书包了,伤痕累累的背脊总算能有几日休息的时间了。期末考得一般,至少在父母面前还过的过去。一到寒假我就像一只上足了发条的机器一样从早上到晚都扒在电脑桌上。作业也丢在一边不再问津了,打算在寒假结束前的几天狂做作业。可是看似平常的和以往没有什么两样的寒假,却也发生了不少新鲜的事。
有一天,妈妈对我说:“就在这个寒假我们去游泳吧。”我似乎有一点生气了,因为现在是冬天,我去后,肯定把我冷死的,于是,我对妈妈说:“还是不去了吧,现在是冬天啊,我去,肯定变成冰块的。”妈妈听了,大声道:“是男子汉就去。”我听了,想着:“还不在家里玩cf呢,但是,不去肯定挨骂的,还是去吧。”我无奈地对妈妈说:“好吧,我去。”妈妈说干就干,准备去游泳。哎,我在家无奈地对电脑saygoodbey。
不要一会就来了游泳池,妈妈买好票后,赶紧带我下水池,丢我下水,妈妈先是叫我套着救生圈,和水“亲近”一下。望着那波光粼粼的池水,我的心怦怦地跳得厉害,脚也在发抖。在教练鼓励的目光下,我只好硬着头皮下水了。一到水中,只觉得浑身清凉,怕水的恐惧感不知不觉地跑到九霄云外去了,我开心地用手拍着水。过了一会儿,教练开始教我怎样换气:就是把头埋入水中像小鱼一样吐泡泡,再把头抬到水面上张大嘴巴吸气,然后把头再埋入水中吐泡泡,这样不停重复着。我照着教练的话,一遍又一遍认真地练习。
一会后,妈妈把我的头按到水中,让我做刚才练习的动作。刚才,我很快就把嘴里的气吐完了,可妈妈好像偏要和我作对似的,还不把手松开,害我呛了水。后来,妈妈笑着告诉我一个诀窍:吐气的时候要缓慢地吐,不能太急。从这以后,我就很少呛水了。
很快,妈妈开始教我蹬腿了。他让我趴在岸上,腿按照“收、翻、蹬、夹”的顺序一直练。练好了,又让我在水中练习边换气、边蹬腿。然后,她把我的救生圈脱掉,抱到离岸边差不多两米的地方,把我往岸边推,让我自己往岸边游。可是我没有了救生圈的保护,一到水中便不知所措,等沉到水底才反应过来——要赶快游,却乱了套,忘了换气,忘了蹬腿,手脚乱舞,在水中简直像只张牙舞爪的螃蟹。我连连喝了好几口水,差点哭出来,看着游泳池里自由自在游来游去的人们,我咬咬牙,下定决心要学好游泳这项本领!
经过了两天的苦练,我不仅学会了蹬腿,还学会了划水。“功夫不负有心人”,一个星期下来,我终于学会了游泳。
在这个寒假里,我不仅仅是学会了游泳,我还学会了:“不经历一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”是啊,万事都没有一蹴而就的,必须经过一翻苦练,才能获得成功。
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