虎头豹尾的作文(凤头豹尾的作文400字六年级)

虎头豹尾的作文(凤头豹尾的作文400字六年级)

首页抒情更新时间:2023-02-23 18:44:58
虎头豹尾的作文(凤头豹尾的作文400字六年级)

虎头豹尾的作文【一】

星期天,我和妈妈一起去虎头山玩儿。今天的天气真好!微风轻轻地摸着我们的脸,太阳懒洋洋地嗮着我们的背,好舒服呀!

虎头山整体像一幅图画,远看像一只绿色的老虎,近看却是一棵又一棵树,一片又一片小草地,我们慢慢地走着,好像听音乐一样,十分陶醉。

虎头山的树木郁郁葱葱,像一排排绿色的卫士一样守护着虎头山;草也是绿色的,像一片片柔软的地毯,细细一闻,好香呀!原来是花香,香气让蜜蜂和蝴蝶围着花儿飞舞。脚下的路有的是红石头,有的是水泥铺成的`。不知不觉到了山顶,人们有的在放风筝,有的在散步,有的深呼吸做运动,我知道他们在大自然的氧吧里呼吸。

我突然产生了一个想法,这里以前是什么样子的呢?我跑去问妈妈,妈妈告诉我,这里以前是一座荒山,只有石头和泥沙,偶尔也会有几棵小草,有时风刮得到处都是沙尘,下雨时还可能有大块石头从山上滚下来,没有通往山上的路。近几年人们为了绿化环境,每年植树节就有很多学生工人去山上植树,慢慢的虎头山从一座荒山变成了一座有生机的山。

为什么有这样的变化呢?我想可能人们已经认识到保护环境的重要性了,以后要多多绿化环境,防止沙尘和泥石流。我又想植树的人一定都是有爱心的人,让我也加入他们,一块来保护我们生存的环境吧!

虎头豹尾的作文【二】

为了增添文章的'艺术魅力,给读者以想象回味的余地,议论文的结尾我们也可运用含蓄委婉的手法,或托物言志,或含蓄议论,或借助引用、比喻、象征、比拟、排比、设问、反问、对偶等方法,使结尾蕴涵丰厚,寓意深远,“言有尽而意无穷”,给人以深刻的启迪,留下无穷回味的境地。

[例1]

开头:美丽的故事,当其遭遇“人类发展史”的思索,它便只是书架上等待蒙尘的失落一族。而当它以童话的姿态站在世界面前,它便成为了全世界儿童心中的故乡,成了筑梦的奇迹工厂。人生亦如这本险遭埋没的童话:站对舞台,造就成功。

结尾:事实上,人人都是人生的主角,许多人只是站错了舞台,才使短暂却珍贵的一生耗费在一个看不到出路的角色上。聪明的朋友,这个世界有许多舞台,正是这无限的选择,给你机会成就自己。让我们睁开灵动着智慧的双眼,寻那样一方美丽的天地,去释放生命的能量,去完成从一块不起眼的顽石到人人称羡的琼瑶的华丽转身。

站对人生的舞台,成就人生的辉煌!你觉得呢?(《站对人生的舞台》

[例2]

结尾:“一个人的一小步,却是人类的一大步”,这是美国宇航员阿姆斯特朗登上月球说的一句名言。其实,当乡亲们的双脚洗去了昨日的泥泞,甩掉了昔日的辛酸,摆脱了贫困的命运,带着澎湃的激情与自信,带着美好的憧憬和向往,带着庄稼人特有的朴实和芬芳,走向更加美好的明天,开创更加灿烂的未来,我的心情也充满

了豪迈:家乡发生的可喜的变化,难道不是当代中国60年来继往开来、翻天覆地巨大变化一个直观的缩影,一个伟大的见证吗?(《见证》

 

虎头豹尾的作文【三】

也许是这里的山势不高。有时,不到二小时就爬完了;有时,可以走个三、四小时。往山上的路径,不是只有一条而已,一直在逐渐增加中,我猜附近的居民,一定都是热心公益的义工,每天一点一滴的帮我们开路,整理山上的环境,让我们可以享有舒适的爬山环境。

也许是山中的小精灵在作怪。每次去虎头山上的风景都不一样,像云一样变来变去。一个浓雾的'早晨,把大地给覆盖了,我看见早晨的露珠把大地洗的干干净净-每一颗水珠都晶莹的闪闪发光,像在跟我炫耀似的。

也许是山中的守护神,保护着我。从那山上的树木里,不时传来鸟儿的啁啾,有的婉转,有的高亢,间或夹杂着细微的银铃般的声音,尾音拖曳得很长,仔细聆听, 又不像鸟叫声。我童年时,也曾经在别的地方听过一样的声音…...。我不禁怀疑,森林里躲着可爱的小精灵。也许是……

我真的很喜欢这座虎头山,经过许多曲折蜿蜒的山路,欣赏了各式各样的山林风景,在大自然的陪伴下,我愉快的走完全程,心情也跟着变好了。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.