1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,’宁停三分,不争一秒’,因为写作是’开弓没有回头箭’的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了。干着急。建议打草稿,防止’三边工程’(边立项,边设计,边施工。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。熟话说,好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分?
7、特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。
8、文章要有一至两个亮点。学而思老师建议:如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有12个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉。总之,要能使评卷老师精神为之一震。
我常常想,生命是什么呢?
在去年冬天,我家小区的一片小草地被火烧了。春天来了,让大家异想不到的事情发生了,小草重新从土地里探出了小脑袋,眼前就像一张绿色的大地毯。这才让我知道小草的生命力是那么顽强。过不了几天,有一场突如其来的大暴雨,一连下了几天。我心里想:这场雨真大啊,来得又那么突然,那片小草地能挺得过这场大暴雨吗?大暴雨一停,我就迫不及待地跑去看看小草怎么样了。有些小草弯了腰,有些小草脸上流着晶莹的泪水,有些小草三个一群,五个一伙的挨在一起。我心里想:小草生命力这么强为什么挺不过这场雨呢?小草还能继续生长出来吗?我的脑海里不停地发出一个又一个的小问号。过了几天,在一个阳光明媚的早晨,我出去买东西时,发现小草又重新挺直了腰,这才让我更加深刻的了解了小草。在遇到困难的时候,要像小草生命力这么顽强,要像小草碰到困难不放弃,要坚持下来。
原来,生命竟然这么奇妙,别看小草如此貌不惊人,但是它蕴含的坚韧意志却是我们可望得到的宝藏。别在犹豫了,站起来做一个生活中的勇者吧!
春天到了,万物复苏,小草从石头缝中钻了出来。
小草从石头缝中破土而出,它们安静了一个冬天,脱去了一身干黄的旧衣,换上了嫩绿的新装。不要小看小草,它们有一股看不见的顽强的生命力。无论是在贫瘠的土地上,还是在没有阳光、没有泥土的砖缝中,它们能不屈向上,茁壮成长。即使你将它拦腰折断,把它用力啃进泥土,过了几天,你会发现它仍然傲然挺立着,依然那么富有生机。
记得有一次,天空中下起了大雨,那雨滴比黄豆粒还要大。风雨过后,我赶紧去看那些小草,小草像被折磨的奄奄一息,有的歪斜着身子,有的贴倒在地上。过了几天,小草慢慢的挺直了腰,尽管脸上还带着泪珠,它们像是骄傲地对我说:"你看,我们是多么顽强!"我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么。
虽然小草是那么柔嫩,但是它令我明白了生命的意味着--顽强拼搏,永不放弃。
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