小学生作文角度(小学生作文入门题目)

小学生作文角度(小学生作文入门题目)

首页抒情更新时间:2023-04-13 11:35:29
小学生作文角度(小学生作文入门题目)

小学生作文角度【一】

我的家乡在美丽的西江河畔,中心广场位于我们县城的中心地带,是人们运动、娱乐的休闲场所。

走进广场的正前方,首先映入眼幕的是一排排棕榈树和大榕树。踏进广场引道,左右两边各有一个长方形的喷水池,池底铺有大大小小的鹅卵石,水池里有相互交错的水管,喷水管喷水时,喷出的水是左右对射的,我们走过去,就像穿过拱形的水帘,水珠落在水池里,发出有节奏的“沙沙沙”的声音,清脆动听极了。水池两边还有花坛和绿茵茵的草地呢!

穿过水池再往前走,就到了广场最开阔的地方——中间有大圆盘似的喷泉区,那些喷水管和彩灯都是埋在地下的,地面上只能看见一圈圈圆形排列的小孔。白天人们在这里跳舞、打太极……每当夜幕降临,喷泉区的小孔喷水时,那水柱射上空中,相互交错着,此起彼落,在彩灯的确映照下,晶莹透亮,五颜六色,像节日的礼花,洒落人间,又像一幅大彩帘,美丽极壮观极了!

围绕广场这喷泉区,有两排弧形牌坊,高大宏伟,像广场的守护神,牌坊后面有一个椭圆形的湖,湖中央有一条小桥,把湖分成两半,湖周围有很多茂密的树木,树木下有鹅卵石铺成的小路,还有石凳石桌,环境幽静,是人们打牌,下棋的休闲区。

这就是我们家乡美丽的中心广场,这里的草地、树木、喷泉,湖水,是多么惹人喜爱!我爱我家乡美丽的中心广场,更爱创造了这美丽的中心广场的家乡人民!

小学生作文角度【二】

随着人工智能技术的发展,越来越多的高科技产品参与到与人的较量中来。阿尔法狗,因战胜世界围棋冠军李世石而名声大噪,升级为master后,又连续挑战多名人类围棋高手,并击败棋圣聂卫平。获胜后,还在屏幕上打出谢谢聂老师五个字。机器人虽然屡屡获胜,但人类并不失败,换一个角度,它更是人类的成功。

人工智能的发展离不开人类艰辛地的努力。机器人的成功,便是人类成果的体现。有多少工作者面对研发的一道道障碍,艰苦探索,最终逐个击破;有多少工作者为测算一项指标而放弃自己的休息时间;又有多少工作者,日日夜夜地期盼,只为看到人工智能成功启用的那一刻。他们是伟大的,然而青出于蓝而青于蓝,水为之而寒于水。被人类创造出的人工智能产品,在人类的升级、改进等一系列提高措施后,技术超乎人类,并战胜人类。在电视节目《最强大脑》中,由百度公司研发的机器人小度对战选手王峰,在一次辨脸挑战中,机器人胜出。随后又对战王昱珩,机器人又获胜。同时在另一个科普类节目《加油向未来》中,由中国科学院研发的机器人小加也完美地完成了人类给它的'所有挑战。机器人发展得如此快,让我们吃惊,同时我们应该感到一种欣慰。机器人在多个领域战胜人类,人类失败了吗?人类没有失败,这更是人类的成功。是人类在背后夜以继日的努力,才推动了人工智能技术的飞速发展。机器人战胜人类,就说明人类在很多领域还有待提高,更重要的是,这宣告我国人工智能水平又上升到一个新的领域。

人工智能的胜利反映出了人类在某些领域的欠缺,从而能使人们定向地提高自己的能力,之后再对战机器人进行新一轮的升级、改造使他们能更好得为人类所用,这岂不是一种双赢?人类不应该泄气,而要以更加饱满的精神状态,攻克难关,争取让我国人工智能技术有更快的发展。

机器人毕竟为人所用,他们战胜人类,我们应该为此感到高兴,因为这意味着我们将有更先进的技术、工具来对待生活。

小学生作文角度【三】

每件事情都有两面性,甚至有的还有多面性。然而,我们只是站在一个角度上看待问题。如果我们站在不同的角度上看问题,我们得到的结果也就是不同的。

就像我本人所经历的一件事。我一个很好的朋友,可以说是闺蜜,我们初三时坐在一张桌。初三的时候,老师要我们交一篇征文。我便问了老师一句:“老师,用什么笔,什么纸写啊。”老师告诉我后,她问我:“你要交那篇作文啊?''我说:“为什么不交呢?交了还有可能得奖呢。”

而她却说了一番让我没有想到的话,她说:“就你那作文水平还交呢?”我回了她一句;"你作文水平好你交啊,我水平不好,我知道锻炼。”她说;"我作文水平不好我也不交,我也不丢那人。”

我当时就气哭了。后来,那篇作文我交了,而且,我还获了奖。她当时就无话可说了。

事后我想了想,其实,事情不仅仅只有那一面,如果不是她的那番话,或许我不会有那么大的动力去写那篇作文,也就不会得奖了;或许,我可以从这件事中看清她本来的面貌,可以知道她到底是不是真正的朋友;或许,这件事给我打了一个预防针,让我以后不会再被她所伤害。

凡事都要考虑周全,做什么事之前都要考虑好这件事情的多面性。不要只看单方面的有利条件就去做,要想想这件事是否会给你带来负面影响。

就像那句话。只有弱者才会把自己的不行归给于外界因素。如果你强大,整个世界都为你让路。这就是两种角度所带来的不同结果。

换一个角度去看事情。不同的角度,得到不同的结果。

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