让温情流露初中作文(六年级作文让真情自然流露)

让温情流露初中作文(六年级作文让真情自然流露)

首页抒情更新时间:2023-10-17 21:18:46
让温情流露初中作文(六年级作文让真情自然流露)

让温情流露初中作文【一】

让温情像空气一样,弥漫在生活中。多一份温情,少一份恼怒,会令你的心灵变得澄清洁净,用平和的心态面对生活,收获的是一份祥和的气息。赠人玫瑰,手有余香,献出你的温情,别人将以微笑相报,这就是微笑精神的回报物。请你不要在乎物质上的.回报物,你的温情要像空气一样,透明且不掺杂半点杂质。

让温情像空气一样,播撒在广阔的空间。不要把你的温情局限于你所认识的人群里,要慷慨地把你的温情献给所有的人。

让温情像空气一样,伴着花香沁入你的心里,在心底埋下温情的种子,用善意的露水浇灌它,有望日后开出美丽的温情之花。

让温情流露初中作文【二】

在家里,吃着香喷喷的鸡翅,便想起了星期三晚上,我们烧烤的事。

那是一个有月亮的夜晚,一朵云遮住了月亮的腰,但,他无法遮住月亮发出的那迷人的光芒,那光芒洒落在树林里,树林边显得无比美丽……

在这美丽的月光下,来到场地,细心地倾听教官的要求:鸡翅一般是15秒翻一面,少则25分钟考好(呈金黄色)长则30~35分钟不等。

开始考了,一股热气扑面而来,熏得我直咳嗽,顿时,我的脸滚烫滚烫的,我看啊,鸡翅没熟,我就熟了,这不就便成了鸡翅吃我!黄宇轩看了看我,关切地问道:“你没事吧?”我使劲地摇摇头,其实,我被热的都要燃烧起来了!我们为了这三十分钟过得充实一点,就玩起游戏来了。这些游戏虽然很幼稚,但我们玩得津津有味,那爽朗的笑声至今还在我耳旁回响。

我们一个挨着一个,那微弱的火光,照耀着我们每一个人的脸庞,那笑容,至今还浮现在我的眼前。我们一个个快乐的讲着自己听过的笑话,在这美好的.时刻,没有任何人打扰,这一刻,我期望永恒……这朵稚嫩的友谊之花,正在我们心里悄然绽放。几个毫无血缘关系的女孩,亲如姐妹,一股暖流冲进心田……

此时此刻,我体会到了人间处处有真情的意义,也体会到了友谊的珍贵!

让温情流露初中作文【三】

一、正确把握文章内容。常见的观后感一般包括三大块内容:1、内容简介。用简单几句话概括影片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既完整又简练。2、发表评论。写这部分时,同学们可向自己提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最使你感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。3、抒写感受。这是观后感的主体部分,学生往往言不由衷,空喊口号。最有效的.方法是作比较:或将片中人物与自己比较,寻差距,找不足;或与身边熟悉的人相联系,阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较,从正反两方面谈感受。在写作时,同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,叙议结合。一句话,只有联系自己,联系生活和实际,才能写出真情实感。

二、找准写作的切入口。一部电影人物众多,内容纷繁,情节纵横交错。写作时不能面面俱到,必须找到一个切入口展开全篇,好像一条红线将“简介-评论-感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法:

1、选择一个人物。一部电影看完,有的同学对主角赞不绝口,有的对某一配角记忆深刻。不管怎样,只要挑选一个人物,透过其言行举止走入他的内心,由此而发表评论,抒写感受。

2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中,表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口,联系实际谈感受。

3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法,生动描述影片中感人至深的一个镜头,引发自己的情感共鸣,进而谈说感受。

三、循序渐进写出特色。初学观后感的同学可按照常见的“简介-评论-感受”三段式顺序谋篇布局,这样容易上手。有时,“评论”和“感想”可合二为一,边点评边写感受。有了一定基础后可突破固定结构,采用边叙边议边抒情等方式,围绕一条中心线索,写出真正属于自己的独特感受。

让温情流露初中作文【四】

因为爸爸妈妈要出门几天,所以又把我送去了叔叔家。

车开到叔叔家小区门口时,我看到一个画面:一个老人和一个貌似是她孙女的人,坐在一个小角落里,两个人应该是流落街头的乞丐。

我觉得她们是专门来讨钱的,不以为然。

到家了,叔叔家楼层不高,3楼,我来到我的卧室,透过窗户正好可以看见刚才角落那两人。我看了几眼,没太在意,就离开了。

晚上九点多,我准备要睡时,又看了一眼窗外,那两人还在。我心想,她俩应该快走了,我便躺下来,睡了。

半夜我又醒来,拉开窗帘一看,她俩居然还在!我也没多想,又睡了下去。

早晨醒来,想到的第一件事就是:她俩还在不在?我戴上眼镜,望向窗外,她俩好像就挤在一个路边捡来的麻袋上睡,盖着几张薄薄的报纸。就在那一刻,我的眼眶有些湿润,我觉得世界上还有很多没过上好生活的人……

我马上下了床,换了身衣服。问叔叔:“有没有旧被子?”叔叔说:“我给你拿。”我又去拿了几片小面包,抱着被子就下去了。

我来到她俩面前,把被子和小面包递了过去,她俩并没有客气,而是笑着对我说:“谢谢!好心人,谢谢你!”

我回去后,叔叔问我:“你刚才干嘛去了?”我笑着说:“嗯……我去做了件好事!”

就在那一瞬间,我觉得我真的长大了,带来了更多的一份爱心!

让温情流露初中作文【五】

我的母校旁有条小溪,说是小溪,其宽阔程度却可以与河媲美。远处还 有连绵起伏的群山,面临水,两面环山,也可以算是傍水依山了。在校读书疲惫时,望望窗外的景色,顿时感到心旷神怡。

不知过了多久,我再去眺望当初清澈的溪水时,看见那宁静的溪水变了样,像从双眸透澈明亮的少女下变成了脾气暴躁、苟延残喘的老人。条又粗又脏的排污管恬不知耻的向外吐着污水,队鸭子嫌弃的绕过排污管,继续前行;头水牛正愁找不到青草吃,便朝着排污管“哞哞”地埋怨。

当我从这所学校毕业,临走前还 恋恋不舍地看了看与教学楼进仅道之隔的小溪。墨绿的水草早已遍布了整条小溪,团团的簇拥在起,犹如颗颗令人毛骨悚然的定时炸弹;鸭群和水牛急切的离开了这条今非昔比的小溪。唯有排污管还 在大口大口排脏水,水流到小溪里,小溪变得浑浊不堪,隐隐散发着刺鼻的`气味,溪水哗哗的,不知要流到何处。

突然,个身影留住了我欲要离开的目光。他拎着个带长杆子的网兜,下下清理着河道里的垃圾。陽光照在他的身上,晶莹的汗珠顺着脸颊往下流。污水管似乎也有些不好意思,减缓了排污的速度。心里顿时有股暖流涌了上来,我似乎看见了遍体鳞伤的小溪在他的尽心照顾下正在慢慢康复,焕发出往日的生机。

毕业后的次回校,让我忍不住要去看望那条寄托了我无限希望的小溪。当我又次站在那个熟悉的角度俯瞰它,笑容是那么自然地绽放。如今的小溪似位大病新愈的人,虽有了健康的体魄,却添了些许憔悴,也许是因为缺少了生命的点缀吧。正这么想着,从天边飞来了三五只白鹭,气喘吁吁的降落在溪旁,顿时小溪的单调扫而空,就像六年前那样生意盎然,朝气蓬勃。她,又回来了;她,真的康复了;她,美丽如初。时间在流走,小溪在改变,但不变的是她的美丽。

是谁伤害了美丽的小溪,我无从知道,但我却知道,有人在保护着她。相信不单单这条小溪得到了保护,而是所有江河海洋池渠堰坝都可以拥有片净土,别让无水可汲、无草可依的生活到来。

地球是人类共同的家园,水是人类共同的母亲,护水是人类共同的责任,治水人类共同的梦想。为了让梦想也获得翅膀,展翅飞翔,成为现实,请用善德保护我们共同的水资源!

让温情流露初中作文【六】

诚然,这位驾驶人有一位爱他的好母亲,可以当众为了帮助他而下跪求情,这位母亲的做法,站在人性的角度上看,她的行为是正确的,是对孩子无私而又伟大的爱,但她的爱的方式是正确的么?盲目的偏袒包庇孩子只会造成对孩子更大的伤害。并且在法治面前,这显得苍白而又无力,我们深知“法律面前,人人平等”。高官也有落马的时候,何能为温情而不顾法,不守法呢?因此,我规劝人民莫要做“无谓的温情”来试图动摇法律、莫要企图撼动权威。

在这样的法治时代下,我们的社会变得更加美好,道路上少了闯红灯的现象,打架伤人的事件少有发生,这一切都是在“法力”努力下的共同成果。如果这位民警单单是因为那驾驶的母亲儿求情而不严于法,那如果社会上只以“温情”执法,社会将会如何发展?就如老人倚老卖老般,社会将会乱成一套,法律会遭到人们的肆意践踏,人们心中那还有法?所以法治大于温情,有法才有国,国。才能施以温情,而不是让无谓的“温情”捆绑了法。

网上也有相关记载:成龙的儿子——房祖名由于吸毒危害社会,被强制送去拘留所、戒毒所,成龙作为父亲,不但没有为其求情,反而赞成这一处理结果。这样的举动令人大吃一惊的同时,何尝不是守法的`另一种表现呢?又如税收部门因个人小惠小利而让企业偷税、***。甚至不惜代价造假账,这使我国国家财政赤字严重,这样的温情难道是人们想要的吗?在法治社会下,每个人都逃不了被法约束的命运,遵守法纪是每一个公民应该做到的事情,是人们应尽的义务。没有法治,就不会有中国的强大!

那位民警面对突发情况,忠于职守。不惜降膝,晓之以情,动之以理,如果方式粗暴执法执意罚款,可能会激发矛盾和带来严重的后果。材料中所述母亲的做法,这反应了她法治意识的缺失,每个人都不能抱有侥幸心理,“法不可违,执法必严”,若想要发展,就必须严格守法,树立正确的法制观念,切勿因“温情”害人害己!

让温情流露初中作文【七】

不是风雨,因为总会雨过天晴;不是父母,他们只能陪伴着走过上半生的路;不是朋友,他们在某个固定的时间点闪现,又消失。在路上,他们的陪伴,似乎稍显短暂。

在我的路上,是他一直在陪伴。

我没有亲生哥哥,但从未感到过可惜。堂哥早我四个月出生,在牙牙学语之前,就同居一檐之下,吃穿住行,形影不离,早与亲兄妹无异。我右眼下处有一道疤痕,便是儿时打闹时,被他抓伤所留。我们,活在彼此的回忆里,从小到大。若说陪伴,也非他莫属了。

哪还记得什么初见,那是我尚未满月的事了吧。依稀还能记得的,不过是两三岁,喝牛奶的事,我不爱喝,总会趁爷爷奶奶不留意之时,将我的塞给他喝;过五岁生日时,向彼此脸上抹奶油;上小学了,比着谁先写完作业;渐大些了,每天都要比比是谁长得更高。五年级我还能跟他比比,而如今早已是可望而不可及了。

然而,关系再亲密,也免不了产生矛盾。但无论吵得多厉害,总是会在第二日(或更早)把不快抛到九霄云外。又嘻嘻哈哈,情比金坚了。

就这样,我俩陪伴着彼此,冬去春来,转了再转,转了十多圈。温温情情。

小学毕业后,我从南充到了成都。与哥哥东西相隔,三四百里。然每周一通电话,思念反而让着兄妹之情更浓,更令人珍惜。见着面时总有说不完的话。

在路上,有他的陪伴,甜到心底。

我和哥哥从小都爱吃牛肉,他比我更甚。红烧牛肉、牛肉拉面、跷脚牛肉、牛肉干、牛肉包子,皆是爱不释手,十多年来,从未腻过。中秋节时回家,他拿出袋风干牛肉,据说是珍藏已久,只待我回来一品天泽。一尝,果然是上上品,那股香辣的劲儿,辣得到人儿心底,是让人上瘾的香,让人着迷的`辣。我和弟弟都吃不够。但最后,全让给了弟弟。虽未饱足口服,但看着小人儿开心,亦足矣。大概哥哥也会这么想。

第二日,就得回成都。临行之时,趁奶奶叮嘱爸爸路上小心的空隙,哥哥往我书包里塞了一纸袋,并嘱咐我不要让那贪吃的小鬼发现,自己吃,他这儿再没多的了,我了然。

是周日,我回到寝室,有些饿,倏尓想起那纸袋来。打来看,是风干牛肉,还有我喜爱的杏仁。他还是这样的细心,对我这样的好。

一阵热泪涌眶,急忙找纸拭干,暗幸四下无人,这矫情的模样,没被人看见。其实他自己也喜欢吧?他又何尝不想吃呢?

本以为一路走来,早已习惯他的陪伴、他的照顾。但原来,内心仍似水易澜。

在路上,是他的陪伴,予我温情。将一直一直陪伴下去,走到彼此,岁月尽头。

这陪伴让岁月点滴,更添温情。

这陪伴,让那如白驹过隙的岁月,更添温情。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.